学年个人总结范文

学年个人总结范文
大学生学年个人总结范文

转眼间我已是大 ｘ的学生，回忆大ｘ这一年，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩
感到快乐，也为自己能从工作和实 践中得到锻炼感到欣慰。在这一年的大学学习生活中，我
严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞 关心下，我在学习、思想、工作等各方面均
取得了较为优异的成绩，收获颇多。总结一下这学年的各方面 情况，大概能够归纳以下几个
要点。

一、学习方面

进入大ｘ以后，少了大ｘ的那些基础课程和公共课，比如大学英语精读和听力、马哲、
政经等这些政治课 ，而是增加了诸如运动训练学、运动心理学这类专业性非常强的课程。由
于没有公共课的压力，我更加注 重自己在专业课方面的学习。这一学年我选修了乒乓球和健
美操等技术课，还有遗传学、竞技教育学和体 育康复等理论课，来提升自己的能力，拓展自
己的知识面。在这一年的主修课上，我除了积极练习篮球技 术外，同时更加努力的提升自己
在篮球裁判方面的能力，同时在ｘｘ年12月顺利通过湖北省晋升篮球一 级裁判员的考试，
拿到了国家篮球一级裁判员证书。

二、英语方面

通过大ｘ年的努力，我的英语成绩较刚进大学时有了非常大的进步，在06年12月的英
语 三级考试中得了优秀，在ｘｘ年6月的英语四级考试中得了406分。到了大ｘ，我更加努
力的学习英语 ，做阅读练习、背单词，终于在ｘｘ年6月的英语四级考试中得了437分，尽
管分数不高刚刚过，然而 通过几次英语过级考试，我深刻的体会到了什么叫一分耕耘一分收
获，自己付出了多少的努力就一定会得 到多少回报。在以后的学习中，我会再接再厉，向英
语六级冲刺。

三、思想方面

由于我在各方面表现良好，得到了老师和同学的信任，因此我于ｘｘ年1 1月被推举进
入党校学习。在这短短的、却又令我十分难忘的一个多月的时刻里，我竭尽所能地学习：听
课时认真记笔记，多考虑，多反省。党课老师精心细致的安排的专题讲座，让我系统地学习
了党 的有关知识，进一步深化了认识理解党的各方面精神，在感性上充分走进党，在理性上
充分认知党，并从 心底里真正感受到我们党的伟大。党校毕业后，我于ｘｘ年4月被推举成
为预备党员，在参加了几次05 运训党支部会议之后，通过老师和同学对我的优秀的方面给
予确信、对我的不足的地点给予指正，我也对 自己有了更加深人的了解，同时明确了自己以
后的努力方向，使自己早日成为一名合格的共产党员。

四、工作方面

在大ｘ下学期，因为我在篮球专业和裁判方面较 突出，老师任命我担任了ｘｘ运训体育
部长一职，要紧负责同学们早操的出勤，还有年级里的一些体育竞 赛等活动。尽管自己的力
量有限，然而力所能及的情况上，依旧尽自己之力，为大伙儿好好的服务，我想 ，用为同学

服务是学生干部的本职工作。同时，我也发觉自己在组织和领导方面存在许多 咨询题，有些
情况上面，总是不能尽如人意。然而我一直怀揣着一颗诚心，尽力做好自己应该做的事。

总之，过去的一年是我心智走向成熟、目标逐渐清晰的一年。在今后的生活里，我会安< br>排好自己的时刻，实习和复习两不误，向着自己制定的目标前进。



研究生学年个人总结范文

时间飞逝，日月如梭。转眼之间我差不多是一名研ｘ ｘ的学生了。在过去的一年时刻里，
我在思想、学习、生活都有非常大的收获。

思想方面，我一直对自己有较高的要求。尽管我还没有加入党组织，然而我始终以共产
党员的标准要求自 己。我注意学习先进的政治理论，关怀国内国际大事，积极拥护党和国家
的各项路线、方针、政策，自觉 遵守法律、法规和学校的各项规章制度。同时，我清醒地意
识到自己所担负的社会责任。对个人的人一辈 子理想和进展目标，我也有了相对成熟的认识
和定位。

在学习方面，我努力学 习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让
我开阔了视野，也使我对自己研究方向的 内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。在英
语学习方面，我顺利通过了大学英语六级考试，具备了 较强的英语听、讲、读、写能力。

在生活方面，我尊敬师长，团结同学，并积极参加学 校各种文体活动。刚入学时，我就
加入了校研究生会并在文艺部担任副部长职务，热情为同学们服务，认 真完成各项工作。除
此之外，我还加入了学校研究生舞蹈队和学院的舞蹈队，并参加各种文艺演出。

当然，我也在很多地点存在不足，例如，有时在做学术的时候存在畏难心理，缺乏主动< br>性和创新精神，同时自己的毅力还需要非常大程度的提高。同时自己的为人处事能力、交际
能力等 各方面都需要得到锻炼，这是我今后要专门注意的地点。

我在总结这些的同时也做好 了新学年的打算，在研ｘｘ中，我的要紧精力应放在学习
和科研上，争取自己能做出一篇像样的论文，同 时我要合理处理好自己生活工作学习等各方
面的时刻分配，努力学习、天天向上。



教师学年个人总结范文

一学年来，在ｘｘ学校的正确领导下，在学 校领导的殷切关怀下，我严格服从学校领导
的工作安排，克服了种种不适应，严格要求自己，踏踏实实、 保质保量的完成了各项工作。
现对一学年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一学年的教育教学工作中我能认真学习国家的有 关教育方针，认真学习党的先进理论
知识以及党的十八大会议精神，自觉践行十八大有关教育的精神，热 爱教育事业，始终不
忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政 治思想、
学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一学年来我一直 担任九年级的政治和历史教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研
业务，不断提高业务水平，不断学 习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法。

1.在教学中，深刻体会到要以学 生为主，以学生的进展为主。首先，必须尊重学生。尊
重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探 究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，
才能够放手让学生去考虑，让学生探究。课堂提咨询面向全体 学生，注意启发学生学习的兴
趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作业，作业少而精，减轻学生的负担 。利用课堂课余
及班级活动，进行一系列的实践活动是本学期教学一个重要环节。如，进行知党恩，颂党
恩、我周围的雷锋、我的小康生活等。此类活动激发学生对党和国家的关注热情，还提
高了学生 的语言表达能力。

对个不的差生，能悉心辅导，经常面批作业，寻出知识的薄弱环节， 及时进行补漏。学
生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探究，依靠不人 的思
想。教学中假如让好中差混成一个小组，如此好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差
生永久就在小组中得不到重视。要解决那个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，
依照不同的情 况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了考
虑题的时刻，如此就达到了 分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

2．对课堂操作的有 效性的研究。(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标依
照教材、课时、班级学情正确定 位，我依照课堂进展恰当地调整预设目标和生成新的目标。
课堂提咨询面向全体学生，注意引发学生学习 的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作
业，作业少而精，减轻学生的负担。(2)师生角色:学生 是课堂学习的主体，教师是学生学习
的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正 确的角色感。

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项 规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，尊敬
领导、团结同事，能正确处理好与领导同事 之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和
谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行， 积极参加校本培训，毫不松懈地培
养自己的综合素养和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还 挤时刻自学教育教学
理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。通过努力，我所带的班级整体风貌有了非常 大的转

变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬 领导及同
事，真诚的对待每一位同志。

今后，我一定在校领导及全体同志们的 关心下，我以一名合格教师的标准严格要求自己
加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上 一个台阶!