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大学学期自我总结范文

作者:高考题库网
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2021-01-12 03:01
tags:学期总结范文

关于长城的故事和传说-友情的诗

2021年1月12日发(作者:龙建安)


大学学期自我总结范文
大学学期自我总结范文
大学学期自我总结心得: < br>1.高中的学习动机十分简单,那就是高考,学生、老师、学校三位
一体为高考,可以说是不择手 段。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,
学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学 习,一门
心思追求考试的通过。同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相
对少,社会联系 相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在高
中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课 程紧密,知识难度高,
要求理解陈独强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息
息 相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之
奋斗目标的模糊,使得学习动机不很 明显。这一点,是在大学学习中需
要的别注意的。
2.学习动力方面,由于高中的终极目标是 高考,学生所面对的是多
彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面
对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大
学生活中,其中消极的一面尤其容 易对大学生的心理健康造成危害。高
中阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得学生、家长和学校三方面 都
敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生
自己的大学憧憬,家长 对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种
种特殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学 ,则变得截然


不同:首先,学校方面的动力消失。不得不提到的是 ,由于学校的前途、
专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围,学生对学校失去了高中
阶段 的绝对信赖,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金
等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关 心的未来的发展前途,而不是完
成学校的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的削弱。由于大学< br>生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶
段。一方面,来自家庭的生 活方面的支持突然消失,让许多习惯的高中
衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力 分散到生
活中,造成学习动力下降。另一方面,学生的独立支配感空前加强,使
之对高中增经( 部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑,而急于找到一
种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异 ,如果在寻找过程中
产生焦躁情绪,则也会造成学习动力的下降。最后,由于部分学生在激
烈的 竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学习动力下降。
3.学习习惯方面,高中的学习体制与 小学、初中并没有本质上的区
别,因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变,加之学习动机和学习动力都有所不同,
因此学习习惯也应作出相应 的改变。
为提升小学生品德修养,增强小学生感恩意识,使他们努力成为有
责任感、能负重任 的栋梁之才,结合纪念建党九十周年与“创先争优”
系列活动,组织开展了本次“感恩父母,回报社会” 主题团日活动。
新的学期,科目比上学期减少了,自由的时间也就多了。不过我并
没有上学期 的无所事事的感觉,反而觉得有很多事要做,活的很充实。


转眼两 个星期过去了,带着那份未尽的愉悦回到课堂,回到了我们已经
熟悉的世界……
大学学期自我总结范文:
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互< br>爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大
集体,八个人生活在同一个 空间里面,但是各自的生活习性都不相,这
就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们 的学习创
造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初
中就已经到外面 读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理
解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归 属于我们每一个宿友。
可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,
即 使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因
为我知道惰性这样东西是培养出来的 ,只要不给它一次机会,它就永远
没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净
的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
七天的军训,一个又一个的考验。我们 只有经历它,才能够磨砺自
己,使自己更加坚韧。我们只有战胜困难,承受风雨,才能更加从容地
面对今后的人生。军训是我们成长所必需的;更是通往成功的必经之路。
军训的滋味如同五味瓶夹杂在 一起,我们品尝了;但它不能够只是一刻的
味觉。我们要保留着其中的精华,让军营中学到的优秀品质伴 随着我们,
以军人的姿态迎接即将到来的高中生活,以至于整个人生。
思想方面,由于加入思想道德修养和形式与政策等课程,使我的思


想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习,我认识到了国家严
峻的安全形势以及个人前 途与民族命运的密切联系,使我深化、升华自
己对于祖国和学习的认识,坚定了我对党和人民的信心。
活动方面,我表现的比较积极。首先,我加入众多社团,丰富了我
的社会经验和与人交往的能力 。我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计
算机协会和微软技术俱乐部。其中,微软技术俱乐部要求面试, 而我成
功的通过了面试。纵观上半学期,我共参加了2次系学生晚会,2次校学
生晚会,1次歌 手大赛。这些活动,丰富了我的课余生活,使我的大学生
活变得充满快乐,并使我认识到了自己在艺术方 面的能力。总而言之,
我会继续保持在参加活动方面的积极性,并将其和学习紧密地结合起来。
大学学期自我总结范文二:
时间过得真快,转眼这个学期已经到了末尾,这个学期的结束也是
我大学四年生活将要说告别的时刻。还记得报道时的炎炎夏日,还记得
院长在联欢会上语重心长 的话语。“你们是从东大的偏门进来的,四年
以后我要让你们从东大的南大门走出去”。的确,为了他的 这一句话,
我为之奋斗了整整四年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这四年的
学习生活,许 许多多事情还历历在目。
学生的天职就是学习。学习是我四年生活的主线。我由一个普通的
职 中生一跃成为重点大学的本科生,这对我来说是人生中最大的喜悦,
同时如何跟上重点大学的教学进度也 一直是我最担心的。虽然没有表达
出来,却一直在我脑子里浮现。与那些从高中考上来的学生相比,他们
大多是从县城最好的高中考上来的。这样一比,我的信心几乎完全丧失。


在以前的职中里我是矮子中的将军,充满了自信与自豪,到了这儿我的
身份发生了显着的 变化,变成了将军中的矮子。这让我自卑了很长一段
时间。后来在军训中与其他系的学生一起军训,在交 谈中,他们对我们
充满了佩服:其一是觉得我们不容易,从那么多考生中脱颖而出。其二
是我们 大多是学校的佼佼者,在工作能力和自理能力方面较强,善于沟
通。这番评论虽然让我有了一丝安慰,但 在学习上的忧虑还没有完全消
除。院长毕竟是职教方面的专家,不失时机的给我们打气,从补课的第一天到开学典礼到不定期的见面,不断地给我们打气。在前几届师兄们
的事实面前,我深深地感受到 ,在学习上没有不可跨越的障碍,只需要
不断的努力。单从思想上重视还不够,还得从行动上着手。在这 方面院
里费尽了心思,提前补习我们欠缺的基础课,这让我从录取的喜悦中解
脱出来,投入到紧 张的学习中去。这一段时间对我从一名职中生到重点
大学的学生的转变有着巨大的影响。我发觉我的差距 很大,产生了强烈
的紧迫感,我不能掉队,我可以把距离缩短。在你追我赶的学习氛围中,
渐渐 地增强了我的自学能力,同时一种适应大学学习的学习方法也渐渐
地形成。后来院里又为我们安排高年级 的学长介绍学习经验,帮助我们
调整学习方法。借鉴别人的长处,
克服自己的短处,让我们少走了许多摸索的弯路。
进入正式上课后,教师对我们的情况都非常 了解,所有的教学方法
和教学内容都作了调整。在教师的引导下,我做到课前预习、课上认真
听 讲,记笔记、课后系统复习,独立完成作业。平时一遇到问题,就勇
敢地去答疑(尽管有些问题问得比较 幼稚)。到期中考试的时候,考试


成绩不错。虽然没有其他系的同 学那么好,也总算能到自己的期望值,
加上院长对我们的成绩又一次进行表扬打气,让我的士气更足了, 就象
打了一针“兴奋剂”。到期末考试时我所有的课程都通过了,我这才松
了一口气。后面的几 学期我都这么做,紧紧地围绕教师的方法和要求,
都取得了较好的成绩。尤其是大学一学年级我还获得了 奖学金。奖学金
的精神奖励比物质奖励更让我兴奋。这是对我一年来学习的肯定评价。
到了大二 的下学期,我全身心的投入到四级的决战中,参加了学校的培
训班,每天都把英语作为自己的一顿饭。时 刻不松懈。当时我担任班长,
加之考试期间班上又出了点事,我在学习和工作未能合理调整,导致英语四级考了57分。这个成绩在我的意料之中,我一个暑假都没能安心,
总结自己的薄弱环节,坚持 每天记忆单词。到了三年级我们搬到四牌楼
校区,参加校外辅导的机会多了,我报名参加了恩波四级培训 班。在2002
年1月份的考试中通过了,我这才安心了。后来我渐渐地放松了对自己
的要求, 主观地认为都大三了,老师不会为难我们,学习也没有以前那
么认真了,结果三年级下学期的考试成绩让 我后悔不已。《计算机通信
网络》不及格,这对我的打击太大了。第一,我为我放松对自己的要求,在学习上松懈感到后悔,。第二为即将到来的毕业找工作感到压力非常
大。
在四年级上学 期,我不急着找工作,重修不及格的课程,并全身心
的投入到技能训练中去。这次我非常认真,在平时的 训练中我一直感到
危机感和紧迫感。直到最后考完试我的心才踏实下来,其实我所有的努
力并不 是为了一张高级工的证书,关键的问题是我要学到一些技术,这


样 我才能在以后指导学生技能训练中得心应手。因为我深知“杯水车薪”
的道理。由于我态度认真,平时训 练有素,在技能考核中取得了优异的
成绩。这是老师精心指导的结果。从这件事以后我把所有课程安排都 看
得非常重。正如当初学习基础理论一样。无论是教育实习还是毕业设计
我都全身投入,并且都 取得了令我振奋的成绩。现在回首大学四年的学
习生涯,虽然苦了点但却很充实,这四年的大好时光没有 虚度。坚忍不
拔,勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固,同时学习能力的形成和
良好学习习 惯的养成将使我终身受益。
总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、
逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;
对大学学习的规律仍需进一步适 应,方法也尚需改进;在学生会的工作中,
也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。新的一年里,我 一定认真
要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得
更大的成绩

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