2020年个人学期总结范文500字

个人学期总结范文500字
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某 一时期、某一项
目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从
而肯定成绩 ，得到经验本文是精心的，个人学期总结范文500字希望
能帮助到你！
xx年 秋学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校领导正
确的领导和大力支持下，在家长们积极的配合下 ，在我们学前班教师
的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务，学前班像个大家庭，
班中 孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结
一、安全工作放第一
从教育开始，由细处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗
透安全教育，下课了我 们要玩文明的不玩危险的。让孩子排好队，手
拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪 些地方不
能玩，说到做到，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促，
放学后更是坚守 岗位，直到送走每一个孩子通过这些工作，是师生安
全意识得到提高。
二、培养良好的行为习惯
良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作，针对孩子的特点，
采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，
课前预备读论语自编的儿 歌。在教学过程中，我很注意教育学生学会
倾听，积极大胆的发表自己的观点，随时关注学生的各种小习 惯，做
到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教

室的 卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘
密告诉老师，与同学友好相处，平时交流 都能用礼貌用语。老师表扬
鼓励的话语，响亮的封号，漂亮有趣的奖品，使学生在不知不觉中养
成良好的学习习惯。
三、为学生创造舒适的学习环境
今年校领导 给我们建起了宽敞明亮的窗，雪白的墙，给我们营
造了舒适的学习环境。由此，我每天坚持四扫两拖，带 领全班同学共
同保持室内卫生，今年和往年不同，传染病较厉害，老师要花很多时
间在消毒上， 课桌椅，每个角落，勤勤恳恳，从不马虎，从没怨言。
四、积极家长沟通
在不同的时间，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，
学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子接 受系统正规的学前教育。家
长对孩子刚上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步，
为此我利用多种形式，听取家长意见和要求耐心记事，发现问题，及
时纠正。不断改进工作，取得了家 长的支持和帮助，同时也让家长放
心。针对孩子的学习点点滴滴交流，为孩子的进步一起欢喜，为他们< br>的成长一起努力。
总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的< br>各方面得到发展，我们所有的任课老师和孩子们一起进步了，在欣喜
之余，同时也在反思不足。
随着日历一张张的撕落，转眼间这学期就结束了。新的学期新
的起点，在过去的一年 里，我也逐渐成长为一个较为成熟稳重的幼儿

教师了，成长的里程在他人看来也许是微不 足道，拥有的仅仅是普通，
平凡。但它给予我的是的深思!在深思的过程中，我觉得无论是在政
治思想上，还是在实际教学中，我都得到了很大的进步，当然这离不
开老师们的帮助与支持!
一、努力提高政治修养，敬业爱岗——理解爱的定位
幼儿教育事业是 一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师
德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边 的孩子，
我爱我的工作。在工作中我常常会这样想：“假如我是孩子。”“假
如是我的孩子。” 我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩
子不小心犯错而指责，有的而是理解，宽容，尊重，爱 。教师是人类
灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，
我在思想上 高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，
做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做 记录，贯彻到实际工作
之中。
二、钻研业务，悉心育人——把爱洒向孩子
本学期我带的是中班，从小班带到中班，这段时间里我能以饱
满的精神和热情投入到 实践工作中，边摸索边反思，遇到问题及时向
我的师傅冀老师讨教。在不断的研究实践中得到了提升。在 日常生活
管理方面，与冀老师取得共识，对幼儿的要求比较严格。由于少部分
孩子常规意识弱， 自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起，有
的幼儿总爱把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导 他们学习正确
的进餐习惯，鼓励他们大口吃完自己的饭菜，同时让他们能够自觉排

队大小便，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对于那些
要养成好的生活习惯的孩子来说并 不容易。在我们坚持努力下，孩子
们已经有了很好的生活习惯了!在教育教学方面，我能够认真对待每< br>天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。根据不同的孩子
制订了一些小的目的：注意给 胆小的孩子多一些鼓励，给注意力易分
散的孩子多一些提问，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多 一
些挑战。使他们对我产生了一种深深的信任，每当被他们所拥抱的时
候，我觉得无比的幸福和 满足。
三、学无止境，自我鞭策
作为一名教师不仅要管理好班级 ，有一颗爱孩子的心，还要有
扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我通
过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，并解
剖自己，分析自己，正视自己，不 断为自己充电，提高自身素质。同
时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己< br>的业务水平有所提高。
在平时，我意识到了电化教育的重要性，更意识到了如何更 好
的利用电化教育，才能使幼儿感兴趣。刚开始的时候，我并不熟悉如
何运动周围的器材，只是 习惯运用录音机的播放功能、电视的视听觉
功能就再也没有新意了!直到有一次语言活动的时候我突然想 到，孩
子们习惯于看图讲述，但有些图片所表达的意思并不清楚，它所展示
给孩子们得只是片面 的，没有立体形象地更容易让幼儿所理解，于是
我就想到了电脑，平时我特别喜欢收集一些教育课件，如 果能利用上，

那就能很好的发挥他们的功能，于是我开始尝试的用自己班上的电脑
进行实践，孩子们的反映让我很高兴，他们很喜欢这种形象、活动的
教育课件，可是，时间长了，我又 发现电脑的弊病，画面太小，也没
声音等等……带着这样的思考，我开始寻找，发现画面大，有声音还< br>得是电视，如何能更好的利用电视发挥其功能，我进行了一些思考，
考虑到电视的影像功能，虽然 说不能像电脑一样把自己所需的课件播
放出来，但至少可以刻成盘进行播放，而且我还发现如果把声道关 上，
让幼儿看图象讲述，是一个很好的教育方式，那样孩子能够更直观地
看到事物，将自己所看 到的转化为自己的语言讲出来，这样对于训练
幼儿的观察能力和语言的表达能力非常有帮助。
四、重视家园联系，增设服务意识
家园联系是促进幼儿健康和谐发展 的有效手段，它就像车的两
个轮子，必须同时转动才能平衡前进，缺一不可。通过家园联系能帮
助老师了解每个孩子的生活习惯、脾气性格、健康状况等等。通过家
园联系还能向家长介绍幼儿教育的新 信息、新动态、让他们真正了解
幼儿园、了解老师。在和取得家长联系后，我了解班上有几个孩子在园里和家里表现不一样，在园里表现很好，在家里稍不如意就又哭又
闹。我认为形成的原因园里和家 里管理不一致所造成的，根据这个原
因，我马上给家长进行交流，告诉他们溺爱不是爱孩子，要用正确的
方法去引导他们，给他讲道理，家园相互沟通，采取说服、教育、鼓
励等有效手段，让他们知道 对和错，好和坏，培养他们辨别是非的能
力。从而使他们的身心得到健康的发展。

四、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得 很愉快，工作得到了家长们
的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育
心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，
仔细聆听家长们的意见和看法。其 次.按时更换家园联系栏.给家长们
提供最新的幼教咨讯和相关的教育活动，而且班上的各项活动需要家
长支持时，大部分家长都给予了最大的支持。每次填写起跑线时，我
都针对每一个幼儿的表现情 况，认真填写好，并根据幼儿的情况给予
建议。而家长们每一次也都认真填写好，把意见和信息反馈回来 。我
便根据家长们的意见和信息寻找出最合适的方法来引导孩子前进。
五、认识不足，努力进步
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中< br>的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做
到事半功倍的效果。
虽然我在这一年中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍然看
到自己还有许多不足： 发展的不稳定，思考过于草率，有惰性心理、
经验不足等等。针对这些不足，我有以下两点想法
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身
懒惰思想造成的拖拉现象。
2、继续学习“快乐与发展”指导用书，并深入研究幼儿用书，
挖掘其潜在教育目标，使幼儿更好的获得 发展。

我相信只要我找到了方向，并坚定的走下去，就一定会有所突
破，有所成功。