声乐专业学期总结范文精选

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声乐专业学期总结范文精选
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声乐专业学期总结范文篇1 一注重发声练习。由于学声乐的小朋友年纪
较小，所以我教学的最大体会 是讲授声乐理论，越简单越好。在我的教学过程中，
我反复强调的歌唱发声原则有以下三点：1、打开通 道。在我教学中首先强调的
是打开通道，即大家常说的打开喉咙。打开通道最常用的方法是深呼吸。自如 地
深呼吸，感觉一股凉气顺着鼻腔进入(此时小舌头、软腭随之向上拉起)，顺畅地
通过后边的 通道进入小腹站定，这样通道就打开了。这种状态是为了学生更容易
体会整体歌唱的感觉。歌唱的主要通 道是喉咽部以上、以下，即后边这个通道，
这个通道上通鼻咽腔、头腔，下通喉腔、胸腔，打开通道就是 指打开这个通道。
2、小腹支持。所谓支持，就是把吸近来的气保持住，不让它跑掉，保持用吸气
的感觉来歌唱。小腹支持是这样的，保持吸气的状态，小腹微微内收，感觉声音
是站在小腹上，小腹源 源不断地供气把声音输送出去。小腹的支持可以简化为支
点的支持，想象肚脐下的一点是一个弹性支点， 声音是靠这个支点的支持发出来
的。 3、呜母音状态歌唱的共鸣是非常重要的，而头腔共鸣尤其重要。 要想得到
充分的头腔共鸣，最便捷的方法是借助于呜母音。我在教学中最常用的母音是呜、
啊、 噫，呜有向上发挥的本能，啊有向下发挥的本能，咦有向前发挥的本能。
二、重视作品演唱。大量 演唱作品是提高声乐技术的非常重要的手段。教师
在给学生留作品的时候，要确实了解学生的实际能力， 严格按照学生的实际程度
留相应的作品。
三、建立正确的声音观念。通过听录音、CD、 看录象、VCD特别是观看现场
的音乐会，多听好的声音，培养自己的听觉，保持正确的声音观念。学生 在开始
阶段，虽然按照老师的要求努力去做，但是因为机能、观念、思维等方面，没有
跟上教师 的要求，往往做不好，或者是做的很差，这时候教师要坚持自己的要求，
不要因为学生做不到而改变自己 的正确观念，否则会打破学生已经形成的一些观
念，反而使学生无所适从、不知所措。所以坚持树立正确 的声音观念是很必要的。
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声乐专业学期总结范文篇2 时光荏苒，岁月如梭，我的大学生活的第一
个学期已经结束，大学是我逐 渐走向自立与成熟的必要过程，也是我远大理想的
起步，我很庆幸在我寒窗苦读了数十载后成功的迈出了 这重要的第一步，回想起
这几个月的大学生活，点点滴滴都历历在目，使我收获也懂得了很多，以下是我
对第一学期自己专业学习的总结：
1. 在结束了自己高考之后的漫长暑假后，我首先重 新调整了自己的状态，
使自己最快进入学习状态中，端正自己的学习态度，因为我坚信事情的成败在狠< br>大程度上取决于人的态度，因此在上课的过程中我始终以严谨的态度接受老师的
指导，并在课后加 以复习和反馈，使自己能够尽量避免走弯路，达到最有效率的
收获专业知识的目的，提高自己的专业水平 。
2. 对于细节重要性的认识，也是我在上学期学习过程中的一个重要收获，
从前我在 演唱方法的枯燥练习时总是给自己一个“差不多就行”的标准，而升入
大学后，在老师耐心的纠正下，我 深深地明白了细节决定成败的道理，一个小的
细节问题可以造成和别人不小的差距，因此，在我今后的专 业学习中还要更加努
力加深对细节的把握。
3. 在整个学期中让我收获最大的莫过于参加合唱队的排练，我感到非常的
幸运，也非 常感谢老师们能够给 我这样一段难忘的经历，在排练的过程中，无
论是团队精神`演唱技巧还是舞台表现力，我都深深地感受 到了自己与高年级学
姐们的各方面的差距，相比之下青涩的我还要更加努力，在这样一个氛围中，我不断提高自己，努力缩短差距，而这个过程可以说使我受益匪浅，我会将高年级
的同学当作我的榜样 ，努力提高自己，使自己在大学学习中更上一层楼。
我大学中的第一个学期过得充实而又愉快，大 学是人生一个重要的转折点，
而大一的我应该首先打好踏实的专业基础，不断做好量的积累，才会在日后 促成
质的飞跃，我会在今后的学习生活中继续努力，不断提高自身专业水平与文化水
平，不断提 高自我人生价值!
声乐专业学期总结范文篇3 本学期我担任初三年级12个班的音乐教学工作，现将本学期工作总结如下，以便积累经验教训，今后更好地开展工作，弥
补不足，精益求精。
一、音乐教学方面
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在音 乐课堂上，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱
好及情感。努力做到通过音乐教育 陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与
追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动( 听、看、唱，讨论、
联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
本学期有一些教学方式、教学环节比较受学生的欢迎。
1、每节课用3分钟左右的时间让学生欣赏同学们自己推荐的歌曲，以此来
引导同学们学会 欣赏音乐，提高同学们的学习兴趣。
2、课堂上有机地进行本土优秀音乐舞蹈文化的渗透，让学生了解湘西土家、
苗族的音乐舞蹈文化。
3、期末考察以开元旦音乐会的形式进行，学生积极性高，课堂气氛轻松快
乐，并且发现了 不少有音乐特长的同学。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好 的
品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行
了善意的批评 与纠正。
二、音乐活动方面
本学期在音乐活动方面取得了一些成绩：
1、7月9日至8月9日，我组织并辅导我校学生参加市教育局、文化局等
主办的吉首市中小学生艺术节 ，获中学组团体第二名;
2、9月底，我组织并辅导学生参加州三独比赛，田璐、张玉龙分获独奏 组
一等奖的第一、第二名，毛语嫣获二等奖，梁吉、杨媚获独唱组二等奖，谭依依、
向甜获独唱 组三等奖。
3、组织学生参加校园第三届艺术节，在第三届艺术节活动中师生同台，其
乐 融融，节目精彩纷呈，获得圆满成功。
在取得成绩的同时，工作中也存在一些不足的地方。个别班 级的课堂纪律比
较差，对捣乱的学生管理不够严格，由于缺乏耐心，导致恶性循环。不过我会努
力改正的。
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