大学学期自我总结

大学学期自我总结


进入大学，第一学期就这样悄无声息的过 了，在学业上，
好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学
期中，有很多值得我 回忆的事。通过这些事，我发现自己进
步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。
踏 入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训
练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥 洒了多
少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。
因为通过军训，我学会了吃 苦耐劳的精神;通过军训，我结
交了很多的新同学;通过军训，我开始适应大学的生活。军
训， 是我进入大学的第一个必修课。
军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的
课 程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所
有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢?课 还是照常上，
我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我
又学不懂，感觉就是白 费了，对我没有多大的用处。比如说，
社会学(双语)，老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。
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感觉这一学期的社会学，自己的英语水平没有因为它而提
高，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我 来说就有很
大的用处。我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面
的兴趣。比如说，教育学 和心理学，教育学的教授在教学上
很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣;心理学本来就
是 一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。
另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开 始对于
文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上
课根本不听讲;后来经过导师 的提醒，我才知道这一门课对
于我来说也很重要，这才从新开始认真学习;最后我发现老
师考虑 到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂;通过
这门学科的学习，我学会了很多生活方面应该注意的 常识。
一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点
不舍，有些科目只掌握了一 点皮毛就要叫停，这就是大学的
学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识，心里很空
虚。 这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁
重，大学没有高中那样的充实感。但是大学有一个 很好利用
的资源——图书馆，在图书馆里，能找到各种需要的书。可
惜在这一学期里，我从图书 馆里借出的大多书都没有读完就
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还回去了，而且几乎没有借相关 的专业书，在下一学期里，
我一定会好好利用图书馆，帮助我的专业学习。
在期末，我才 知道自习室的好处，它给我提供了一个安
静的复习空间，但是这一学期已经过去了，平时有时间我不是逛街就是上网，从来没有到自习室去过，想想也觉得挺惭
愧的。在下一学期，我不能再像这学期这 样浪费时间了，我
一定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室
也是一个安静的学 习空间。
大学里业余生活也很重要，通过一些活动，促进了同学
之间的关系。在这一学期 里，通过各种活动，我发现自己不
像以前那样害羞了;与人交谈的能力也有所提高;上台发言
虽 然我还是有点害怕，但是我相信假以时日，在讲台上我也
能款款而谈。这使我明白，大学并不光是学习的 地方，也是
培养人的胆量，使人更好的适应社会的地方。

在寒假里，我参 加了回母校宣传的实践活动，能再次回
到自己的母校，心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种
变化，自己也为母校的变化而感到骄傲。回到母校，最高兴
的是能见到以前教过自己的老师，问一声老 师好，再交谈几
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句，心中有无比的亲切感。通过这次实践活动， 不仅锻炼了
我自己，为自己的大学做了宣传;还让我有机会见到自己的
老师，也认识了一些自己 的校友。看着自己的母校，我回想
起高中的种种，有辛苦，有快乐，有痛苦，相比大学丰富的
生 活可能是枯燥了一些。但是这一切都过去了，回过头来品
味这段日子，发现它是那么的美好，那么的耐人 寻味，就像
品一杯茶一样，开始感觉到会有丝丝苦味，但不久就会有甘
甜刺激你的味觉。有目标 才会奋斗，有奋斗才会有成果。大
学也是这样，我要树立目标，并为之而奋斗。
作为一名 免费师范生，当一名好老师就是我的目标，我
要为实现这一目标而奋斗，不断完善自己的教师综合素质，
要树立高度的责任心和使命感，不断以一个好老师的标准严
格要求自己，把为祖国培养优秀的下 一代作为自己的奋斗目
标。
通过这一学期，我适应了大学的生活，让自己在新的人
生旅程里有了一个好的开始。也让我明白自己将来要走怎样
的路，明确了路的方向。相信在下一学期里 ，我将不会再像
这学期这样毫无计划，毫无目的地学习;下一学期我将制定
一个好的计划，好好 的努力学习。
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我希望自己将来从事中学及以上的教育工作 ，所以下一
学期我打算选修一门二专——地理。由于受高中老师的影
响，我很喜欢地理，总觉得 ，在漂亮的彩色地图上找到一个
个未知的或已知的地名是一件快乐的事。做一个地理老师，
一定 很不错。如果我做了地理老师，我一定尽我所能，把我
所知道的一切地理知识教给我的学生，让他们也体 会到地理
知识的博大精深和里面所蕴含的乐趣。
将来要回到自己的生源地，也是一件不错 的事情，这样
就可以在自己生长和熟悉的地方教书。当然如果能在自己的
母校教书，那更是一件 美妙的事情，不仅环境是自己所熟悉
的，而且还有认识的老师，这样就更容易融入那个群体。


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