初一学生学期的总结范文

初一学生学期的总结范文

这个学期结束了。在这个学期里 ，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己
的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的 每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一 ，学习态度比较端正。能够
做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对 老师布置的
课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。 也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是
语文课，要先把生字认会，把课文读熟; 对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文
内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
承担全校语音室、有线电视 、广播线路日常维护工作全年维修音视频设备349台件、
修理耳机778个;检修闭路电视684小时 ;广播站主机维修5次;线路8次;广播箱7个
出于对教师这一职业的热爱， 20xx年毕 业于四川师范大学后，我进入到红花实验学
校任教。因此我的态度是积极向上的，从执教的第一天起，我 就要求自己的举止行为要更
加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们 负责。基于
以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
著名教育心 理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。因此，他强
调“教一个人某门学科，不是要他 把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过
程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关 系，学与导的关系，把教与学的重点放
在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的 求知欲，引导学生主动
探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学,善学。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲
一讲，把以前做错 了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃 完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只
要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能 够利用星期天和节假日，到少年宫
去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课 都取得了好的成绩。
参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都 取得
了比较好的成绩。

自己被评为三好学生， 还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩，
但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿 头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
一个组织的优劣，关键看它成员的素质。要加强 对学生干部的培养、教育、考核和管
理，努力提高和增强学生干部在思想建设中的表率作用，组织建设中 的凝聚作用，学风建
设中的感召作用。加强对学生干部的监督，建立合理的考核和激励奖惩制度，将学生 干部
队伍建设成为一支让系部和老师信赖、学生满意的队伍。
我是音乐专业毕业的学 生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名
参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为 自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校
组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织 的新教师培训，工作上服从领
导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕 累。在众多前
辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态< br>自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢
于表现自 己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》
的要求，多给孩子表现的 机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多
家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗 多了。
本人xxxx，xxxx年7月毕业于xxxx师范大学生物科学(师范教育)专业， 学历大学本
科，学位理学士。xxxx年8月进入xxxx市第一中学任教初中生物教师。xxxx年8 月被评
定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件。




感谢您的阅读，祝您生活愉快。