八年级上学期个人工作总结范文

八年级上学期个人工作总结范
工作汇报工作计划学期工作总结

Personal work summary of the eighth grade last semester




姓 名：____________________
单 位：____________________
日 期：____________________


编号：YB- ZJ-007069

工作总结 | WORK SUMMARY
学期工作总结
八年级上学期个人工作总结范文

总结简介：本学期工作总结 主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定
成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展 规律，用于指导下一阶段工作的
一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

八年级上学期个人工作总结1
岁月匆匆，转眼新的一学期又开始了，在学校领导、各 位老师以及班主任的
关心帮助支持下，我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的履行职责，做好本职工作，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：
首先在思想方面，热爱 党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，
尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊 重、了解和严格要求学生，
不歧视、挖苦他们，同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不 体
罚、变相体罚学生，认真参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
在教育教学工作 中，认真做好常规工作，努力践行“先学后教，当堂训练”
的洋思教学模式，不断提高教学成绩。积极、 认真备好每一节教案，上好每一节
课，大胆应用多媒体教学技术，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能 减轻学生
的课业负担。课堂中努力研究教法、学法。
认真学习，不断提高教学水平。教学 中积极学习钻研名师、专家的教育、教
学理论，探索适合自己的教育方法、教育模式。与此同时，向身边 的有经验的教
师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务
上 精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵
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工作总结 | WORK SUMMARY
学期工作总结
活多变的方法，例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等，激发学生的语文兴趣 ，
调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
加强课外阅读训练，丰富学生知识，培养 学生语文素养。新课程规定学生在
初中阶段要阅读一定数量的文学名著。教学中首先向学生推荐了一些文 学名著和
优秀的文学期刊，如《意林》、《读者》、《时文选粹》等，学生兴趣非常高。同时
要 求学生每天读书30分钟，每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让学生办
手抄报，介绍文学作品或作 家。收到了较好的效果。
做好个别辅导、差生转化工作，初二年级是学生出现两极分化主要阶段， 该
班学生在不断学习中，也出现了好差分化现象，差生面的扩大，会严重影响班内
的学习风气。 因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部
分同学进行有计划的辅导。对其中有能 力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对
这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有 偷懒的机会，让
他们发挥应有水平;对肯学，但由于能力不强的同学，适当引导，耐心教导，慢
慢提高他们的成绩。对纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。利用课余时
间个别辅导。
以上工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在今后的教学中，
能在各位领导老师，前辈的指 导下，取得更好成绩。
八年级上学期个人工作总结2
本学期我担任初二一班、初二 二班的语文教学工作，两个班共有学生94人，
随着学生年龄的增长，有些学生出现了不同程度的厌学情 绪，特别是二班的学生
这种情况较多，但学生总体氛围还是积极向上的。经过一学期的引导、鼓励和教< br>育学生们的语文水平都有不同程度的提高。
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工作总结 | WORK SUMMARY
学期工作总结
现对本学期教育教学工作总结如下：
一、实施课堂教学改革以来，我坚决实施高效课堂，切实提高 了课堂教学的
效率，调动了同学们语文学习的积极性。课堂上的面貌有了翻天覆地的变化，小
组 合作卓有成效，组内的同学互帮互学，小组之间展开激烈的竞争，大面积提高
了教育教学的质量和效率。
二、加强同科、同年级老师的探讨与交流，形成了初二语文教育教学的合力。
平常的工作中 ，我们三个语文老师非常注意教育教学的交流探讨，把集体备课搞
的很有实效，不走过场，不走形式，在 每个老师先自主备课的基础上，再集体备
课，交流自己备课中的不足，让每一堂课都成为我们集体智慧的 结晶，让每一堂
课都成为精品。
三、切实抓好常规教学，顺利的完成本学期的教育教学任 务。我深切领会到
上课是课堂教学的主阵地，在集体备课，认真备课的基础上，认真严谨的上好没
一堂课，努力做到了没有备课坚决不能上课，没有备好课坚决不能上课，让每节
课的45分钟都力争优 质高效。精心设计每一课时的作业，让作业成为课堂教学
的有效巩固和补充。针对班上学生的不同情况， 认真做好了课外辅导，培优辅差
工作，这一段时间以来，在大大小小的检测当中，差生减少了不少，优生 增多了
一些，见证了培优辅差工作的实效。每一次考查、测试我都针对不同层次的学生
精心选择 练习题，让考查真正检测学生的实际水平。
四、采取多种形式调动学生上课的积极性让学生真正成 为课堂教学的主人。
特别是在综合性实践活动中，我们提前布置，让学生有充分的准备，让每个学生都尽可能多的参与到课堂教学中来，人人能参与，人人有事做，真正让语文课堂
活起来。
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工作总结 | WORK SUMMARY
学期工作总结
五、针对学生作文言之无物言之无法的现状，创设了情境 作文教学的新模式。
在平时的作文教学中，我感受到学生对作文没有兴趣，畏惧甚至厌烦的实际情况，< br>结合我校学生的实际情况，借鉴了成浩的的随笔化作文教学和一些别的学校的老
师的情境作文教学 的成果，进行了情境作文教学的实践和探索，一段时间以来，
从学生作文和学生们的反应来看，有了一定 的实效。
六、努力做好积极参与了县教研室“庆云大语文”博客论文、教案，庆云四
中网 站，庆云四中《新苑》校刊投稿荐稿工作，既锻炼了自己，提高了自己的写
作水平，也调动了学生作文的 积极性。
七、以学校的整体工作为中心，做了一些学校安排的临时性工作。如配合学
校政 教处做了“母亲节征稿“等工作。
总之，作为语文老师，我感觉到本学期在完成最基本的教育教学 工作的同时，
我发挥了自己的长处，对自己工作中的经验和体会及时的做了总结，积累了一些
经 验。为以后更好的开展工作打下了坚实的基础。虽然工作中还有纰漏和不足，
我相信，只要做一个工作中 的有心人，就一定能够改正缺点，扬长避短，取得更
大的进步。


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