高二学年度工作总结范文

高二学年度工作总结范文
工作汇报工作计划年度工作总结

Annual work summary of senior high school




姓 名：____________________
单 位：____________________
日 期：____________________


编号：YB- ZJ-040281

工作总结 | WORK SUMMARY
年度工作总结
高二学年度工作总结范文

总结简介：本年度工作总结主要对 一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定
成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律， 用于指导下一阶段工作的
一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

高二学年度工作总结一
本学期，在学校的正确领导下，在各位老师勤勤恳恳和共同努 力下，高二年
级各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划，
圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和
体会做一总结。
一、高二年级现状分析
高二年级组现已有9个教学班，其中文科2个班共93人，理 科1个班共
56人，美术5个班，音乐1个班共34人，年级现有人数409人。经过高一一
学 年的学习，高二年级大部分同学已适应了高中的学习方法，行为习惯已基本到
位。目前要亟待解决的问题 是学生的学习方法的优化和学习目标的培养。只有学
生学习目标正确，学习方法正确，才能取得好的成绩 。
二、本学期主要工作
在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以全面提 高学生素质，以
营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚，班风纯正为保障，本学期较为出色地
实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现
就本学期年级组的工作总 结如下：
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工作总结 | WORK SUMMARY
年度工作总结
(一)加强德育工作，教书先育人
德育工作重点：强化学生的行为规范，进一步搞好级风、班风、学风建设。
德育是学校工作的灵魂，围绕 这个“灵魂”，高二年级组管理表现在和谐性、务
实性、系统性，可持续性，突出实效性和可持续性。我 们着重开展了以下几个方
面的工作：
1、加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作 则，并努力打造一支以
班主任为核心的师德骨干，加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生< br>爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。利用每周的班主任例会组织
班主任学习业务知 识,交流工作经验，有效地提高了班主任的责任心和管理水平。
组织年级教师参加艺术节《我是一名教师 》朗诵，从排练到彩排和上台，凝聚了
教师，也从活动中受到了教育。一学期来，涌现出一大批踏实勤奋 负责肯干的班
主任，徐莹、刘超、虞赛玉等班主任已经成为学校班主任的楷模。
2、提优补差，形成和谐有力的高二年级。 注重对优秀学生的正面宣传和对
后进生的转化。本学期初， 抓住学校对高一期末考试优秀的学生进行表彰这一契
机，树立正气;在本学期期中考试后对优秀学生进行 了大会表彰并在大会上进行
代表发言，同时在教室门口张贴班级优秀学生和进步学生，充分调动和激发学 生
积极向上的学习态度，提高学习积极性。年级在加强对学生的日常行为管理的基
础上，对后进 生投入大量的时间和精力，各班摸清后进生的“底细”，对后进生
进行跟踪管理。本学期在文化班分别召 开了目标生和任课教师联席会议，分管校
长、费主任和陈主任分别负责一个班级，并做总结讲话，希望师 生共同努力，提
优在前，提优在平时，提优有效果。
3、抓好各班团组织建设，出好黑板报，用正确的舆论引导人。利用一月一
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工作总结 | WORK SUMMARY
年度工作总结
次的班团活动来锻炼学生，通过班团活动来教育学生。10月17日高二9团支
部在刘超书记的带领下，在学校图书馆开展“情暖边疆 微爱传递”爱心义卖募
捐公益活动，在 师生的共同努力下，此次活动共募得善款2680元，将由团区委
统一定向捐助给xq尼勒县。活动也得 到了xx电视台的积极报道，得到社会的
普遍关注。高二7、高二8团支部在国庆佳节期间开展了“ 法润xx·德法同行 ”
普法志愿服务活动，在岑村村委的白墙上进行了手绘画宣传，也展示了我校美术
专业教育的扎实功底。20xx年1月4日，在“七彩语文杯”江苏省第九届中小
学生硬笔软笔 书法展示赛中，我校高二(9)班许敏同学荣获江苏省特等奖，高二(7)
班宋苏萍同学荣获江苏省一等 奖。通过一年半的艺术熏陶，高二学生的艺术素质
得到了很大提高，在今年的校园文化艺术节中，高二年 级承担了大部分节目，训
练时间段，舞台效果却很好，得到了师生和家长的一致好评。
(二)狠抓教学质量，提升教学成绩
教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围
绕这个核心。
1、加强学生常规管理，初步培育浓厚的年级学风班风。召集班主任到奔牛
高中参观学习，在读书环节和 文化布置上深有体会，在年级中开始了手捧书本，
大声朗读，班级与班级形成了良好的学习习惯。
2、召开了期中考试总结分析会，根据我级学生的特点，在每次考后都坚持
表彰先进学生与 进步学生，让学生们都感受到每个人在每次考试中都有机会。
3、多次召开学生代表座谈会了解了 学生的情况、要求，以及对教师的评价、
建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。
4、重视学习方法的改进和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方
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年度工作总结
法的介绍，学习资源共享，教育广大学生深刻地理解：学习效益是学习成功的生
命线，而良好的学习方法和学习习惯则是取得良好效益的保证。
(三)加强沟通，增进了解，争取支持
本学期我们坚持与家长取得联系，增进了学校、教师与家长 的了解，在11
月召开了高二年级全体家长会议，介绍了年级的具体做法以及所取得的成绩，同
时也客观地分析了本年级的学生状态以及存在的问题，在放假前再次召开家长会，
对学生和家长再次动员 小高考，思想上和行动中充分重视好小高考，尤其是寒假
期间要留有一定时间来复习小高考科目。通过家 长会有效地增进了班主任与家长
了解、信任，从而取得家长对年级组和班级工作的支持。
三、存在的主要问题
班主任方面： 1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强。2 、
有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水平的“勤”，没
有和高水平的 “巧”相结合。3平时与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量。
4、后进生的转化力度不够，违纪 学生处理措施要进一步加强和完善。5、学生
学习动力和危机意识不足。
教师方面：1、教师的责任心仍需进一步加强。 2、教师的备课有的过于简
单。3，有的教师只教书不育人。
学生方面：1、对杜绝早恋现象缺少有效方法。 2、考试作弊现象比较严重。
3、使用手机现象十分普遍。
高二学年度工作总结二
本学期中，高二年级 以学校工作重点为指导，在校党总支、校行政的领导下，
以强化教师的角色意识，危机意识，质量意识为 重点，以学生的良好习惯为突破
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年度工作总结
口，充分 行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能，
狠抓班主任、备课组长两条主线， 创造性地开展各项工作，在期末的统考中，取
得了较好的成绩，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫 生习惯已基本养成，
青年教师成熟较快。
一、主要工作
1、进一步明确本 届高二的学业水平测试目标和工作重点，在XX年的黄冈
市期末统一测试中，我们高二年级的学生考试成 绩大幅度上升，绝大多数学科成
绩位居武穴市普高第一，圆满完成了上级和学校下达的各项指标。
2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量
各备课组以备课组长为核心、骨干 教师为中坚，认真落实了集体备课(尤其
是语文、数学、外语备课组)，精心准备、周密组织了校公开课 60余节次，并积
极组织推荐骨干教师参加区里组织的评课选优活动。
3、老带新工作得 到充分重视。针对高二年级新教师较多的特点，我们为每
位新教师配备了指导教师即师傅，让他们从备、 教、改、导、辅、测、评、研等
方面得到全方位的指导，少走弯路，各备课组新老教师取长补短、相互促 进，工
作氛围和谐，交流合作的态势较好。
4、对期中、期末考试精心组织，周密布署， 作好了全年级及备课组、班级
质量分析，召开了学习经验交流会(班级)、表彰暨经验交流大会(年级) 、家长座
谈会等。各方面反响良好。
二、本学期工作的主要特色及经验
1 、每月除定期召开一次班主任及高二全体教师工作例会外，还随时据情况
召开班主任会议，细致安排本月 日常工作，讨论工作方法。针对班主任提出的问
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年度工作总结
题及时研 究解决。我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时
期，各方面都有一个适应过程，班 主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，
一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一 点点情绪变化，教寝室
细微的变故都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问< br>题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的
人际氛围，努力提 高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，
积极研究，应对学生中出现的新情况、新问 题。
2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指
责。注重 学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真
正收益。
3、注重 教师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全
面发展的观念，教学中注重研究性学习 的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力
发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教 学以培养学生能
力为第一要务。
三、不足及努力方向
1、学生中上网，早恋现象较为严重，屡教不改者较多，需积极探讨有效的
引导方式、方法。
2、班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的提高缺乏灵活的形式，
有效的方式;特别是少数教 师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高，危机意识
优患意识急待加强;学生的各种习惯养成教育的效果 有待加强;


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