行为规范主题国旗下讲话稿

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篇一：国旗下讲话中学生行为规范养成教育_讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
伴随着秋天的脚步，沐浴着秋日的阳光，我们迎来了本学期的第8周。今天，我 讲话的题
目是：《严格规范自身行为，争做文明中学生》。
本学期，我们对班级常规管理实 行了严格的工作考核，加强了校园文明、行为规范、卫生、
安全教育，校园风气有了明显好转，校园卫生 状况也有所改善。班主任老师以高度负责的态
度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活动，扎实 细致地抓好班级常规管理工作，
在班级纪律、学风建设等方面做出了成绩，涌现出了一批优秀班级和学生 。但是，成绩终究
属于过去，现在我们又要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明，也可能
成为“废品”， 误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有
具备了美好的品德、高尚的情 操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》和
《中学生日常行为规范》为行为准则，时时 处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐
文雅，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。同学 们，你们只要不断地解剖自我，严
以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可 喜的进步。
1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自 己，
注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，不化妆、不染发、不佩带首饰；男生不留长发、怪
发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋；校园内不穿背心、短裙，不穿拖鞋。总之，不适
合学生的仪表 、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要加强不定期的检查，违纪的学生除扣班级
量化分外，对本人还要严肃 处理。
2、在安全与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间< br>活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一，警钟长
鸣”的 观念。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，
做到“右行礼让”； 不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、
踢球。
同时注意遵守 交通规则和交通秩序。做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。来校、
回家做到文明行路，不骑摩托 车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘
坐超载车辆，不得攀爬车辆搭顺风车。上车 后不推推搡搡，不将头伸出窗外；下车时要等车
停稳。在马路上行走时，要主动避让机动车辆，过马路时 要先观察两边车辆情况。
卫生是文明的标志。不随地吐痰，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果 壳、瓜子皮等
杂物。做到见纸就拣，见脏就扫、拖。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同
学卫生习惯好。讲究饮食卫生，养成良好习惯。 拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，
不吃 零食，不喝生水，不要到校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮。
3、在校规校纪方面：我们要严 格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，团结同学，和
同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严 禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而
有些同学骂人已成口头禅，极不文明，我认为，骂人和打架 一样，是一个人智力极度低下的
表现。不因小事和同学争吵，不
打架斗殴，不在在校园内外发 生暴力行为，争做文明的中学生。学校是一个大集体，班级是
一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁 。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级
扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉 ，我们全班同学都会感到光荣。希

望同学们自觉的互相监督、互相督促。
4 、努力养成良好的习惯。在这里我想讲一下习惯的重要性，习惯是一把双刃剑，有好坏之
分。好习惯是财 富，是一种理性的行为，使人逐成大器；坏习惯是灾祸，是一种惰性的结果，
使人颓废、堕落。有一个教 育家说的好，良好的习惯乃是人在神经系统中存放的一种有益的
道德资本，人在其一生中享受着它的利息 。不良习惯是一笔偿还不清的债务，使人不断地受
其折磨，最终达到道德破产的地步。同学们，习惯决定 性格，性格决定命运，由此可见，良
好的行为习惯，对人的发展具有极其重要的作用，尤其是我们每一位 同学，你们的可塑性极
大，良好的行为习惯，将对其一生的发展更具有重要的作用。因此本学期在班主任 老师的指
导下，努力养成良好的习惯,如：
“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随 手捡拾废纸）“四个轻”（说话轻、走路轻、
关门轻、取放物品轻）
“五个不”（不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅）
“六个禁止” （禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、嚼口香糖后随地乱吐、
赌博；禁止携带手机、M P3等进校；禁止携带管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、
打架斗殴；禁止早恋、与社会人员勾 结）
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行
为习惯的 养成问题——所以说又是大事。
最后，还要再强的几点，同学们要遵纪守法，严格遵守《中学生日常 行为规范》，做一个文
明懂礼的中学生，比如，遇到老师主动向老师问好，主动捡拾地上垃圾，不进网吧 、游戏厅、
桌球室等地，杜绝早恋，不吸烟、不喝酒。大胆检举揭发以上违规违纪行为，扬正气，树新< br>风。并做到，时时注意安全，事事注意安全，我们三中一定会成为和谐校园、平安校园，你
们的家 庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭、幸福家庭。
同学们，生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获 什么：播下一种心态，收获一种思想；
播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播 下一种习惯，收获一种命
运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良 好的自我学
习习惯，都会奠定我们初中以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

最后，祝愿大家：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长！2013-11-4
篇二：国旗下讲话 行为规范常在我心
国旗下讲话 行为规范常在我心
老师们、同学们：
大家早上好！
今天，国旗下讲话的题目是“行为规范常在我心”。
首先，我想问问同学们：你刚才有大声唱国歌吗？你有严肃而认真地向国旗敬礼吗？你有
试过 在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗？你回答师长问话时有起立吗？你接受递送物
品时有起立并用双手 吗？你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息吗？你妨碍了
别人有道歉吗？
有的 同学可能会想：老师问这些小事干嘛？千万不要把这些看作小事，其实，这些都是平
时看到的一些不规范 的行为习惯。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法 律，
与此同理，在学校要成为合格的小学生，最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》，遵
守校规校纪，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今，在校内仍能看到乱丢乱
扔垃圾、说脏 话、疯赶打闹等现象，这在美丽的校园是极不和谐的音符。

做一个讲文明，讲礼貌， 遵守各项规则的人，不仅是学校、社会对我们的要求，也是我们
作为一个人最基本的道德要求。我们应当 把日常行为规范时刻放在心中，把它作为约束自己
行为的准则，要有自觉遵守准则的意识。
同学们，良好的日常行为规范，需要我们平时做什么？良好行为规范是上学路上相遇时的
微笑，是平时与 别人相处时的亲切，是见到师长时行礼问好，是看到地上有纸屑垃圾自觉将
其放入垃圾箱，是上下楼梯主 动谦让靠右走，是爱惜学校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、
诚实守信、勤奋好学??在学校我们的行 为代表班级的形象，将来我们也会踏入社会，我们的
行为也将影响社会的风气。良好的行为是黎明前的曙 光，抓住了就有光明灿烂的前途，良好
的行为是大海中的舵手，把握好了就能到达胜利的彼岸，良好的行 为是迷途中的星辰，遵循
了就能走出困惑的岁月。
希望同学们认真遵守《小学生日常行为规 范》，不仅将良好的行为规范记在心里，更要付诸
于行动，做到言行一致。让我们从身边的细节做起，比 如不乱丢垃圾，保持校园洁净；上下
楼梯慢步、轻声、靠右行；不骂人、不打架，特别要注意不疯赶打闹 ；不踩踏花坛、不踩草
坪、不损害花草树木等等，做一个有良好行为习惯和美丽品德的人，让西塘小学因 为我们而
骄傲，让我们的校园处处开满文明之花！
篇三：行为规范点滴做起国旗下讲话
国旗下讲话稿：《规范行为习惯 从点滴做起》
同学们：
大家好！《*** *中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指出未
成年人思想道德建设的主要 任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行
为，大力普及“爱国守法、明礼诚信、团 结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
为进一步规范学生行为习惯，培养学生文明意识，今天 我着重跟大家讲一讲文明用餐的问题，
学校决定从本周开始，对学生文明用餐情况进行重点管理和检查。 现对文明就餐纪律重申如
下：
1、去食堂就餐的路上不允许拥挤、跑步和践踏草坪。
2、在食堂就餐时，要自觉排队，不得插队和代买。
3、坚决禁止在窗口用现金买饭。
4、就餐时保持餐厅肃静，不允许大声喧哗
5、杜绝浪费粮食的现象。吃多少，买多少，不许将购买的米饭或面包等主食倒掉。
6、要注意就餐 卫生。不得乱吐饭菜、乱扔纸屑、塑料袋等杂物，或把饭菜洒落在餐桌上以
及餐桌周围的地上。
7、就餐结束后，不得把餐具放在餐桌上，要把餐具放到放餐具处。
8、放餐具时，要把吃剩下的菜倒入指定的容器内。然后将餐具整齐地摆放在存放餐具的容
器内。
9、严禁在教学区内就餐（生病除外，要有医务室的证明）。不得将从餐厅购买的饭菜带入
教 学区（包括方便面）。
10、为使同学能够自律，同时自觉接受文明示范班的监督和检查，就餐时学生要求一律佩
带胸卡。
总之，文明用餐方面，我们要求自觉排队买饭,不插队；要求做到“端”：用完餐后自觉将
餐 具放到规定的地方；“清”将桌面上的剩饭剩菜清理干净倒入规定地方；“叠”将餐具中筷
子、盆子分类 叠放整齐，不乱扔；“惜”要爱惜粮食，不随便浪费，吃多少，买多少。为使
上述要求得到落实，希望各 班级要通过宣传、思想教育、制度约束、纪律处罚的办法多管齐
下，来保证此项工作的真正落实。本周班 会课上各班级要组织学生进行专题讨论并制定落实
办法。同时，学校将从本周内组织文明示范班加大对学 生文明就餐纪律的检查和处罚力度。

对不文明的行为，特别是不服从文明示范班管理的人 和事进行严肃处理。篇二：行为规范点
滴做起
行为规范点滴做起
老师们，同学们：大家好！
今天，我国旗下讲话的主题是《行为规范点滴起》。
做为一 个文明的小学生，在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早！老师好！对不起！
没关系！请！谢谢！ ......”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的
身影...... 这些 现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，一部分
同学身上,还有一些不文明 的行为。校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃
圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀 爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
联想到刚刚结束的国庆、中秋长假，大家 集中出游，本是一件愉快的事情，但许多人的不
文明现象，给美好的假期抹上了一层阴影，有的人随地乱 扔垃圾，在长假里，最辛苦的是清
洁工人，每天要弯腰上百次，清理许多垃圾，有的人在高速公路上互不 相让，造成交通事故，
还有的人不遵守秩序，插队、起哄、甚至逃票等等，这些现象造成的根本原因就是 大家的文
明素质缺失，这也给我们敲响了警钟。
对我们小学生而言，做好文明礼仪更要从生活 中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：着
装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护 环境；尊重师长、学会关爱；遵
守交通、不闯红灯；讲究卫生，不扔纸屑等等??
同学们， 我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从我们现在做起！让文明
礼仪不再是纯粹的理念， 而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而
是自我内化的一种快乐！希望同学们学 习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。我相信，
通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的 人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的
温暖。谢谢大家！篇三：国旗下讲话 行为规范常在我心
国旗下讲话 行为规范常在我心
老师们、同学们：
大家早上好！
今天，国旗下讲话的题目是“行为规范常在我心”。
首先，我想问问同学们：你刚才有大声唱国歌吗 ？你有严肃而认真地向国旗敬礼吗？你有
试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗？你回答师长问话时 有起立吗？你接受递送物
品时有起立并用双手吗？你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息吗 ？你妨碍了
别人有道歉吗？
有的同学可能会想：老师问这些小事干嘛？千万不要把这些看作 小事，其实，这些都是平
时看到的一些不规范的行为习惯。
俗话说：“没有规矩，不成方圆 ”。为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律，
与此同理，在学校要成为合格的小学生，最基 本的就应该遵守《小学生日常行为规范》，遵
守校规校纪，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可 是如今，在校内仍能看到乱丢乱
扔垃圾、说脏话、疯赶打闹等现象，这在美丽的校园是极不和谐的音符。
做一个讲文明，讲礼貌，遵守各项规则的人，不仅是学校、社会对我们的要求，也是我们
作为 一个人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时刻放在心中，把它作为约束自己
行为的准则，要有 自觉遵守准则的意识。
同学们，良好的日常行为规范，需要我们平时做什么？良好行为规范是上学路 上相遇时的
微笑，是平时与别人相处时的亲切，是见到师长时行礼问好，是看到地上有纸屑垃圾自觉将< br>其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是爱惜学校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、
诚实 守信、勤奋好学??在学校我们的行为代表班级的形象，将来我们也会踏入社会，我们的

行为也将影响社会的风气。良好的行为是黎明前的曙光，抓住了就有光明灿烂的前途，良好
的行为是大海 中的舵手，把握好了就能到达胜利的彼岸，良好的行为是迷途中的星辰，遵循
了就能走出困惑的岁月。
希望同学们认真遵守《小学生日常行为规范》，不仅将良好的行为规范记在心里，更要付诸
于 行动，做到言行一致。