关于小学生零花钱的研究调查报告图文稿

关于小学生零花钱的研
究调查报告
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关于小学生零花钱的研究调查报告

一、问题的提出。

随着生活水平的提高，班级里出现了一阵不良的“攀比之风”。今
天他买了 新型的玩具，明天她又买了漂亮的挂件。那么，同学们的零花
钱是从什么地方来的零花钱的数量又有多少 ，是怎样使用的我们几位同
学在老师的指导下展开了调查。

二、调查方法。

1．在老师的指导下制定调查问卷，进行全班性调查。

2．采访个别同学，请他们谈谈零花钱的使用方法。

3．在网上查找有关同龄人使用零花钱的资料。

4．询问家人，了解他们对孩子消费的建议。

三、调查情况和资料整理。

父母每月收入。据统计，父母每月收入在20 00—4000元的占了
35%，4000元以上的占65%。

每星期零 花钱数量。据统计，同学们的零花钱每周在5元以下的占
25%．每周在5~15元的占47.5%，每 周在15元以上的占27.5%。

零花钱的来源。据统计，同学们的零花钱是父母 给的占了80%，从早
餐节省的零花钱占了10%，自己赚的占了10%。

零花钱的用处据统计，零花钱主要用来购买零食的占了45%左右，买
书的也占了40%左右，用来买玩 具和游戏卡的约占15%。

压岁钱的处理。据统计，同学中把压岁钱交给父母保管 的占35%，存
入银行的约为40%，用于买学习用品的约占25%。

零 花钱使用是否合理。据统计，认为自己零花钱用得合理的占了
92.5%。认为用得不合理的用了7.5 %。

是否想过合理使用零花钱。据统计，想过合理使用的占了92.5%，没有想过合理使用的占了7.5%。

四、结论。

1．班级中的同学父母收入属于中等偏上，生活条件也很不错。因
此，父母给孩子的零花钱较多。

2．同学们的零花钱数量有些偏多，大部分同学的零花钱每周在15
元左右。

3．同学们手中的零花钱大多是父母给的，在家里，我们是纯消费
者。也有部分同学通过劳动来“赚取” 零花钱，这一点很好。

五、建议。
1．有些父母认为给孩子零 花钱很有面子。但是，由于家庭收入
不同，父母也应该根据孩子的消费量及用途适当增加或减少零花钱的 数
量，或让孩子通过家务劳动获得零花钱。 2．调查报告还显
示．同学们的零花钱大部 分是父母给的，所以，同学们应该珍惜父母辛
苦赚来的每一分钱，不应该胡乱花钱。 3．也有同 学会从早餐中
节省零花钱，这是不正确的。早餐的营养在一天中占了重要的位置，早
饭一定要吃 好。所以零花钱不可以从早餐中节省。 4．虽然大部
分同学认为自己的零花钱花得合理，但是， 据统计，有部分同学会在学
校禁止消费的小店中买零食。这样做，不仅会浪费零花钱，而且有可能
损害健康。零花钱应该多用在购买学习用品上。如果还有剩余，可以适
当选择一些公益捐款。