中学生消费观调查报告

中学生消费观调查报告
A survey of middle school students' consumption view


( 调查报告 )



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编号：YB- BH-005391

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中学生消费观调查报告

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署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

每天放学时，各 个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门
摊前挤满了各个年级的学生。他们这些学生对 正确消费观的理解有多深。让我们
先从最小的最贴近生活的“零用钱”着手。请看我们的一些调查结果。
寒假中及开学不久，我们对东台的主要学校进行了一次问卷调查。
一、中学生零用钱拥有情况
调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98.6%没有的仅占1.4%。
现在的学生都 是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有
加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应 有尽有，谁不想让自己的孩子过得好
些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花钱，这些零花钱是家长 对孩子成长
中的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以
也不 用什么零用钱了。
二、月零用钱数额
调查数据显示：在初中生中，每月零花钱在5 0元以下的占了绝大多数，其
比例为70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元 的占6.4%;201元以上的占
8.5%。而高中生零用钱的数目则相对平均，在不同的区间中所占的 比例均比较
接近。其中所占比例最高的为201元以上，占30.4%。其次为151-200元的占< br>第 2

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26.1%;而100元以下和101-150元的零用钱均占21.7%。
相对来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于
在学习上的正常 开销，家长们的出手毫不犹豫，与此同时，同学们的生活花费和
日常零用钱，也随之“水涨船高”。
三、中学生零用钱主要来源
调查数据显示：同学们的零用钱绝大多数来自父母，占了 94.4%;来自祖父
母、外祖父母的占了19.7%;其他亲戚给的占7.0%;以及其它的占4.2 %。分析发
现，高中生相对于初中生，通过奖学金获得一些零用钱的比例略高一些。
没有 经济来源的学生，生活开销一般都是依赖于父母，少部分学生与祖辈或
其他亲属同住，也会收到他们给的 零用钱。因此，绝大部分零用钱来自于父母。
四、中学生零用钱的主要用途
结果显 示：零用钱用于购买书籍的学生人数占总数的47.7%;进行储蓄和买
零食的均占46.5%;这三类 用途的中选率明显高于其他用途。而玩游戏(包括一些
家庭用电脑游戏)的占25.4%;体育花费占1 4.7%;用自己零用钱买衣服的占5.0%。
中学生零用钱的三大“流向”：购书、储蓄、买零食。
￠书籍是学生成长的养分现在的文化市场比 较繁荣，课外的，课内的;娱乐
性的，电脑知识类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市 场上都
能买到，家长对于孩子购书也持赞成态度，总希望孩子多长知识，所以书籍消费
成了学生 零用钱的一大消费方向。
￠有46.5%的中学生会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学 生储
蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德
在我们身上 也得到了继承和发扬。
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￠许多同学喜欢吃零食，因此，在零食上的开销也占有较大比例。
中学生中的这些现象容易导致消 费观上的偏差，因此，就需要学校进行较为
全面的经济知识教育和消费教育，以及家长的配合。在教育过 程中，要通过各种
形式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德及革命先辈和当
代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。同时，学校要通过各种渠道与家长沟通，
取得家长的支持和配合 。因为，消费在很大程度上属于家庭行为，家庭的经济状
况及家庭的消费方式对学生的消费行为起着极大 作用。
现在的中学生生活在一个人人都需要面对的复杂而美伦美奂的社会，随着我
国人民 生活水平的提高，学生参加的社会活动的范围正日益扩大，消费自然是其
中不可忽视的重要一项。琳琅满 目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的流
行信息，给差不多每个城市的中学生提供了一个通过消费 活动认识社会，了解社
会的机会。也因此，中学生的消费观也面临着严峻的考验。如何树立正确的消费< br>观、怎样树立，成了我们面临的重大问题。为此，我们设计了这个问卷，通过它
了解当代中学生的 一些看法。
调查对象：初中生和高中生 调查区域：台城各中学
调查人数：250人 有效问卷：200份
中学生的消费观调查问卷
1. 你是：男女
2.你有没有零花钱
a有 b没有
3.你每月的零花钱是：
a.50元以下 b.50-100元 c.100-150元 d.150元以上
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4.你每月零花钱的来源
a.父母 b.祖父母外祖父母 c.其他亲戚 d.其他
5.零用钱的主要用途
a.买书籍 b.储存起来 c.买零食
d.玩游戏 e.体育运动 f.买衣服 g.其他
6.你的消费理念或消费风格
a.父母，因为他们是过来人
b.兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我们需要什么
c.同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍
d.没有人，我相信自己的眼光
7.你对中学生统一穿着校服的看法
a.应该，一些特殊场合需要 b.没什么理由，应该
c.没必要穿校服，抹杀学生个性 d.说不清楚
8. 是否购买一种商品，你优先考虑的因素是：
a.商品的用途 b.商品的价位
c.商品的款式及包装 d.商品是否符合时尚潮流
9. 你经常购买的书籍
a.科技丛书 b.报刊杂志 c.专业用书
d.漫画书 e.文学著作 f.其它
10.你对中学生品牌消费的理解是：

可以在这输入你的名字
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