南归读后感-如何说课
《假如给我三天光明》的经典好句
导读:
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒
的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成
盲聋人后的生活,
后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
充分利用每一个感官,通过自然给
予你的几种接触手段,为世界
像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!
我的心充满了
人和物的形象。我的眼睛绝不轻易放过一件小事,
它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人
愉快,使人陶
醉;但有些则是及其凄惨,令人伤感。对于后者,我绝不闭上我的双
眼,因为它们
也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛,就等于关闭
了心房,关闭了思想。
在我假象的有视觉的有限时间里,我应当挑选一把要是,能在最
短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方。
我们不能停住脚步;我们要时时刻刻充实自己,好为尽善尽美的
明日奉献出我们努力的成果。
听到州长说“安妮·莎莉文小姐”,安妮如同点击,该轮到她了。
她站了起来,向前迈了一步,可是好像
被钉在椅子上,抖得站不起来。
州长走过来微笑着鼓励,似乎向她说:“不要怕,我们都一样。”
听到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”,安妮从座位挣扎站起,脑中一
片空白,机械地走向讲台中
央。
州长开始鼓掌,台上台下来宾也热烈地回应起来。如雷的掌声震
得安妮如梦初醒,短短的几秒钟,她恢复了镇静,重拾了自信。
掌声稍歇,安妮吞了口水,迸出“各位贵宾”几个词。一开口,
她便如释重负,记起了她的演讲辞,她昂
头挺胸面对着听众。
“我们就要踏进忙碌的社会,参与创造更美好的、更快乐的世界…”
她满怀信心,演讲如流水般潺潺而下,娓娓动听。
他的声音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,一只不折不扣快活的英格
兰蟋蟀。
安妮坐在马车前
座,环顾四周。空寂的碧绿原野,芳草如茵,乳
白的农庄与红色的谷仓相映成趣,烘烟叶的气息随风缕缕
飘散。
最后,我要说,虽然我的眼前是一片黑暗,但因为老师带给我的
爱心与希望,使我
踏入了思想的光明世界。我的四周也许是一堵堵厚
厚的墙,隔绝了我与外界沟通的道路,但在围墙内的世
界却种满了美
丽的花草树木,我仍然能够欣赏到大自然的神庙。我的住屋虽小,也
没有窗户,但
同样可以在夜晚欣赏满天闪烁的繁星。
我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。且让我的心超脱
我的
躯体走向人群,沉浸在喜悦中,美好的人生吧!
神使我能不能见,耳不能听,因而也无法说话,是想通过这种残
缺而给世上的残弱者一些启示。
我时常自勉的一个目标是:我在有生之日,要极力学会自立,在
能力范围之内尽量不去增添
别人的麻烦。以宗教上的说法来表示就是:
带笑背负起自己的十字架。这并不是对命运头像,而是面对命
运,进
而设法克服它。
童年的岁月是那样的美好单纯,春天听着虫鸟
叫,夏天闻着花果
香,秋天看着草叶黄,就这样,活蹦乱跳、牙牙学语的孩子渐渐长大。
我童年的回忆充斥着许许多多这样零星的片段,虽然细碎,却非
常的清晰生动,它使我在没有声音、没有
光明甚至没有前途的情况下,
仍然能强烈的感觉这个世界,带着希望与勇气继续走下去。
童年的记忆对于我来说是一种奇怪的体验,即使时间已经流失很
久,很多情景仍然清晰如昨。但是最遗憾
的是当时的我由于又聋又哑,
陷入了双重孤独之中,并不懂得这些对于我的人生的意义。
我也走到了我的西奈山,也感受到了一种奇妙的难以言语的力量,
他使我的灵魂得到了激励,它打开了我
的视野,让我看见了无数的`美
景。
在这篇文章里,处处洋溢着海伦对生命的热爱。她的
三天,过的
那么充实,她对书籍的热爱,对艺术的向往,对自然的追求都表现的
那么淋漓尽致。
三天,不足以让她看完一切她想看的东西,但是,她
已经满足了。在假想可以拥有三天光明的基础上,她
把这宝贵而美好
的时光献给了爱,知识,文化和艺术。在这有限的三天里,海伦是这
样的充实而
幸福的感受着,生活着。而事实上,她是不可以拥有这样
的三天的。这是多么的残酷!
反
过来再看看我们这些身体健全的人,却不好好把握生命的时光,
总是感叹和抱怨。生活中没有悠闲,生活
太过无聊,学习总是紧张乏
味。而事实真的如此吗?每天紧张而有序的生活不就是一支欢乐和谐
错落有致的协奏曲吗?紧凑的晨练和早读,风格不同但乐趣不断的课
堂,悠闲热闹的课间,充满动感和欢
乐的课外活动,可以坦然酣眠的
夜晚。这样的生活难道不好吗?
海伦在文中最后写道:善
用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明
的灾难。是啊,我应该善用我的眼睛,去观察生活的每一个角落,
把
今天的光明当作是我的最后一天光明。也不只是我,我想世界上所有
的身体健全的人都应该珍
惜我们所拥有的一切!
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望对您有帮助,谢谢
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