名人读书故事200字_1

名人读书故事200字
人的才智一旦遇到窒碍，读书则可使之顺畅。如智力不集中，可令读数学，因演题需全神贯注，稍有分散即需重演;
如不能辨异，可令读经院哲学，因为这 些人皆吹毛求疵之人;
如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。
以下是小编为 您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希
望对你有所帮助!

名人读书故事200字_看看名人的读书故事 秦牧主张“牛
嚼”和“鲸吞”
当代著名作家秦牧，每天都要阅读大量的书报杂志，广
博地积累知识。结果，他写出的作品宛如由知识的 珠宝串成，
闪耀着独特的光彩。秦牧在谈到读书时，主张采取牛和鲸的
吃法，即“牛嚼”与“鲸 吞”。
什么叫“牛嚼”呢?他说:“老牛白日吃草之后，到深夜
十一二点，还动着嘴巴， 把白天吞咽下去的东西再次‘反刍’，
嚼烂嚼细。我们对需要精读的东西，也应该这样反复多次，
嚼得极细再吞下。有的书，刚开始先大体吞下去，然后分段
细细研读体味。这样，再难消化的东西也容 易消化了。”这
就是“牛嚼”式的精读。
那什么叫“鲸吞”呢?他说，鲸类中的庞然大物 ——须
鲸，游动时俨然一座飘浮的小岛。但它却是以海里的小鱼小

虾为主食的。 这些小玩艺儿怎么填满它的巨胃呢?原来，须
鲸游起来一直张着大口，小鱼小虾随着海水流入它的口中，
它把嘴巴一合，海水就从齿缝中哗哗漏掉，而大量的小鱼小
虾被筛留下来。如此一大口一大口地 吃，整吨整吨的小鱼小
虾就进入鲸的胃袋了。人们泛读也应该学习鲸的吃法，一个
想要学点知识 的人，如果只有精读，没有泛读;如果每天不
能“吞食”它几万字的话，知识是很难丰富起来的。单靠精
致的点心和维生素丸来养生，是肯定健壮不起来的。
牛嚼”与“鲸吞”二者不可偏废。既 要“鲸吞”，要大
量地广泛地阅读各种书籍，又要对其中少量经典著作反复钻
研,细细品味。如 此这般，精读和泛读就能有机地结合起来
了。
名人读书故事200字_看看名人的读书故事 巴金的读书
方法
著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书
本的情况 下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到
底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗，每天 午睡不
到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量
体温。我坐着一动也不动，但 并没有打瞌睡。我的脑子不肯
休息。它在回忆我过去读过的一些书、一些作品，好像它想
在我的 记忆力完全衰退之前保留下一点美好的东西。”
原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这

样有许多好处:
( 1)不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两
个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期 被德军包
围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡
列尼娜》”一类的句子。当 时没有电，也没有蜡烛，整个城
市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中
的情 节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另
一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说 :“‘文革’
期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，
我的日记中一定写满 了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了
封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?
他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走
的东西。”这两个事例说明，在一切不具备 正常读书条件的
情况下都可以“读书”。
(2)温故而知新。通过回忆,将过去读过的书 拿出来一点
点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一
次都会有新的理解，新的 认识,新的收获。
(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说:
“我现在跟 疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓
励……即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富< br>的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和
热。”

名人读书故事200字_看看名人的读书故事 爱因斯坦读
书方法
伟大的物理学家爱因斯坦总结出的“一总、二分、三合”
读书法,可供借鉴。
一总:先浏 览书的前言、后记、序等总述性部分,然后认
真地读目录,以便概括地了解全书的结构、内容、要点和体
系等,这样便可对全书有个总体印象。
二分:在读了目录后,先略读正文,这不需要逐字 读,要
着重对那些大小标题、画线、加点、黑体字或有特殊标记的
句段进行阅读,这些往往是每 节的关键所在。你可以根据这
些来选择自己所需的内容来细读。
三合:就是在翻阅略读全 书的基础上,对这本书已有个
具体印象,这样再回过头来细读一遍目录和全书内容,并加
以思考 、综合,使其条理化、系统化,以弄清其内在联系,达
到深化、提高的目的,进一步深入领会初读时所不 能领会的
许多东西。这一步很重要。人们往往在这一步不得要领时,
看过书一扔,便算了事。