元旦板报-有趣对联
我们的节日——中秋节主题活动方案
活动目的：1.为了激发学生们的活动热情，加强同学互动。
2.了解中秋节的含义，体验中秋节相关的民族民风，感受
中秋节“团圆”、“和谐”的节日特征。
活动时间：2020年9月30日
活动地点：教室
前期准备：
1.教室装饰：彩色气球+彩带，书写黑板标题：“中秋情浓意更浓”
及在大字的周围画些花草。
2.收集有趣、适合六年级学生猜的词汇，共准备40个写在PPT上，供
你比我猜游戏使用。
3.买小礼品。
4.班主任告诉班上同学提前中秋节活动要表演的小节目，可以是诗歌
朗诵、讲故事、讲笑话、歌曲等。
5. 班主任在班上选主持人 1--2名 。
活动流程 ：
一、进行中队仪式（10’）
二、开始活动
1、介绍中秋节（5’）
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的
秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。同
学们知道中秋节是哪一天吗？
（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的
一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，
月色最皎
洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋
节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，
象月亮一样，秋天是收
获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之
夜，
家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏
月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，
人间万姓仰头看，这是多么
美好的景象啊。
2、游戏《击鼓传花》（15’）
我们
中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家
都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。
题目1：中秋节有什么风俗习惯？（吃月饼、赏月、家人团圆）
题目2：中国的三大传统节日？ （元宵节、端午节、中秋节）
题目3：唱一首有关月亮的歌曲。
题目4：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。（
嫦娥奔月、
吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流
传至今）。
题目5：朗诵一首有关月亮的古诗。
题目6：自己带来的才艺表演。
3、你比我猜（猜灯谜）（10’）
PPT分别出示40个灯谜，全班分成8个小组，以小组
为单位。每
个小组派一名能手来猜，小组其他同学看到灯谜后，想好怎么跟猜的
同学解释灯谜里的词语，解释过程中不能出声，只能比划，限时1分
钟，猜中率最高的小组，可获得小礼品一份。
4、唱诵《水调歌头》结束活动。（3’）