小学XX年“我们的节日·中秋节”活动情况总结

小学XX年“我们的节日·中秋节”活动情况总结
秋节”活动总结

华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是华文化艺术宝库的一颗灿
烂的明珠。经典古诗文作为民 族智慧与民族精神的载体,是人类文明最
宝贵的精神财富,是我们华民族的魂与根。为进一步加强和改进 未成年
人思想道德建设,让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解华民
族的灿烂文化,弘 扬华传统美德,xx小学在全校组织开展了“我们的节日
秋”经典诵读活动。现将活动情况总结如下:
一、活动开展情况
我校领导非常重视华经典诵读活动的开展,一开学,就专门提到要继
续把这项活动作为常规教学的一部分,与日常教学相结合,与传统节日活
动相结合。各班依据本班实际 ,精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引
领孩子们在玩、在乐诵读经典,从读的时间、读的形式、读的 方法上进
行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴
趣,在读 感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱
母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染 ,美的熏陶。
二、活动收获和体会
1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。

诵读活动的开展,推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的
发 展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步
形成,有效地促进了学生养成教育的 全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美 ,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进
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行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观 和道德情操,陶冶高尚
情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文,使学生充
分 感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为华儿女的自豪感,培养他
们高远的志向和博大的胸怀。经典 诗文抒发了亲情、友情和乡情,诵读
这些经文,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过举办秋节日手抄报展评活动,开拓了学生的视野, 学生知道了
“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们了解、知道的诗人多了,了解的历史
事件多 了。另外,“四进”活动,锻炼了学生各方面的能力,学生良好的道德
习惯和文明行为不断形成。 通过活动,我校师生极大的丰富了自身的文化底蕴,使经典浸润人生,
书香陪伴成长。经典诵读犹如 一道亮丽的风景,为师生带来了勃勃生
机。
xx市xx小学大队部XX.9