2020中秋节活动总结精选5篇

2020中秋节活动总结精选5篇


天凉好个秋，月亮无咗钩 ，无事唔好忧，阳台将衫收;肚饿
孖筋抽，出街买生抽，吃粥揸个兜，如厕将坑踎。中秋节快乐!
今天小编就给大家整理了中秋节活动总结，希望对大家的工作和
学习有所帮助，欢迎阅读!

【篇一】中秋节活动总结
在中秋节来临之际，x镇本着既勤俭，又喜庆的原则，在迎
中秋活动中，注重文明元素的渗透，彰显积极向上主旋律。
20x年9月20日，x镇开 展了“我们的节日·中秋”经典诵读活
动。全镇十个村居积极参与其中，朗诵者们激昂慷慨、诗意盎然、
精彩动人的演绎，赢得了阵阵掌声，也彰显了传统文化元素和中
华经典诗文的无穷魅力。
经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风
景，经典诵读活动弘扬文明。感 受中华传统美德的深刻内涵，通
过富有感染力的践行经典活动，使我们情感得以升华，行为得以
内化，提升了我们的文化和道德素养。

最后我们还一起送上了彼此的祝福，这次活 动就在浓浓的诗
韵和祝福声中结束了，大家感受到了关于中秋节传统知识和古诗
的熏陶，希望这 样的传统节日代代相传，常过常新。
【篇二】中秋节活动总结
中秋节期间，为了切 实加强中华优秀文化传统教育，我校认
真开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引导全体教职员 工
进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，
传承节日文化。
一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为
丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为 精神文明建设的一
件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、
加强组织领导 ，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣传，切
实加强对民族传统节日的舆 论宣传，积极营 造尊重民族传统节
日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职
员工中内以“ 我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气
氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日” 更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。按照活动方案，学校在节日前后开
展了两大主题文化活动。一是“我们的节日- 中秋节”中秋文娱活
动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型

文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传
统文化魅力，增强爱国情感。二是组 织工会干部看望慰问离退休
老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、
话家 常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节 日，弘扬
中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成
部分。这次活动，丰富 了学校全体教职员工的文化生活，在群众
中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心 、
自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
【篇三】中秋节活动总结
9月21日下午，x幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里
共度中秋佳节!为了让孩子能身临其境感受 节日喜庆氛围，更好
地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教育契机，当天
下午，好娃 娃幼儿园开展了以《明月映童心，亲子乐团圆》为主
题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、 学会给予、
学会勤劳、学会分享。主要活动总结如下：
大班：中秋节要做月饼就要了解月 饼的知识，大班的孩子们
在老师的帮助下，兴奋地亲手做了“月饼”作为中秋节礼物送给家
人。 首先，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，
最后用模子压出月饼形状，做出了一个个 五颜六色的“月饼”，每
个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。

中班：老 师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的
小朋友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣 事。开展
了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们兴趣盎然地制
作了美丽的贺卡来体 验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的 了
解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，
小班的家长们在老师的组织下 与孩子门一起进行亲子灯笼制作
活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探
索与动手的兴趣，体验成功的快乐，更让家长孩子和老师体验了
一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢 着浓浓的中秋节之情。
最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美
食区， 把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享，共同来感
受分享的快乐。分享前老师进行了分享教育，活 动中，伴随着优
美的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的津津有味，
脸上也露出了 甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，分享着美食，
更分享着快乐。
此次活动，孩子们不但 了解了中秋节的来历和文化背景，还
培养孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长的参与，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。
【篇四】中秋节活动总结

为深入贯彻落实党的x大提出的弘扬中华文化、建设中华民
族共有精神家园 的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以
“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意 更浓”为主
线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一
步了解传统节日， 传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。
现将活动情况总结如下：
一、活动准备充分。
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活
动方案， 各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、
经典诗词以及新中国成立x周年、改革开放x周年 祖国发生的巨
大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，
爱祖国、爱家乡
二、活动丰富多彩。
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心< br>准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，
诵读内容及形式丰富多彩，在愉快 的氛围中同学们进一步了解了
中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，
增 强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。 班班支部，班班
共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱
国主义情怀，激 发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸
妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母
的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国x华诞”为主题
的黑板报评比。全校学生通过 网络搜索、图书查阅等途径，搜集
有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴
宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解
和热爱，使中华传统文化内涵得到更 好的传承。
【篇五】中秋节活动总结
近日，喜逢教师节和中秋节双节来临，我们学 校精心设计了
“感恩教师节，欢庆中秋节”的假日作业。通过引导学生回忆师恩、
赞美恩师、祝 福老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩老师、
尊敬师长通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对 月赏诗，经典
诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。

活动中，队员们通过自发组织召开庆祝教师节班会，有的早
上见到老师时给 老师献上一首歌，说一句诚挚的祝福语;有的老
师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节快乐的话;有的 班级以
全班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水;有的自发地给老
师捶捶背，按摩按摩。有 的班级营造了节日气氛，准备了小礼花，
礼花一放，给老师带来了一个小小惊喜。
通过查 看感恩作业的完成情况，我们发现孩子们在回忆老师
对自己无微不至地关心与教导的过程中，自然激发了 对老师的尊
敬与爱戴之情，并通过搜集赞美老师的*和自我抒发对老师的悄
悄话，加深了孩子们 对老师的崇敬之情。不少家长都反映孩子们
都变得懂事了。
中秋节的作业布置，是源于去 年我们设计的探究中秋节的作
业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化，
今 年的作业我们重在让学生探究月球，了解月球知识，背诵与月
亮有关的诗歌。由于今日发射的“天宫一号 ”成功发射，孩子们对
宇宙的探究兴趣很高。此次作业再次提高了学生搜集和处理信息
的能力， 以及积极探究宇宙的兴趣和能力。
每一次的活动，孩子们都有自己的收获，有时这种收获虽小，< br>但是孩子的点滴收获都是我们渴望的成功。为了孩子的进步，我
们将继续不断深化和丰富活动内容 ，让活动更深入学生心灵，收
到良好的收益。

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