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高二半期总结800字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-14 13:52
tags:军训小结800字

感谢生活作文-天使儿

2021年1月14日发(作者:富嘉谟)


高二半期总结800字
引导语:怎样写一篇800字左右的高二半期总结?接下
来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
高二半期总结 XX年上学期是我校谋求发展,夯实基
础的一学期,也是推进内涵发展, 不断提升教育教学质量,
强化管理的一学期。一学期来,在教育主管部门的领导与全
体师生的共 同努力下,围绕“五条工作思路、十大工作重点”,
以精细化管理为突破口, 各项工作取得了可喜成绩 :教学改
革成效明显,学生管理再上新台阶,后勤工作充分发挥了保
障作用,招生就业工作有了 新的突破。学校被评为“双高双
普”工作优秀学校;两位老师被评为县级教学能手;三位同学
分 获汽车维修和车工技术二、三等奖;张全杰等八位同学荣
获县级“三好学生”荣誉称号。现将一学期工作 总结如下。
(一)充实调整教师队伍。师资队伍建设事关学校的未来
和发展,我校教师队 伍无论从人员数量还是素质结构都有一
定的差距。去年下半年以来,我们采取了一系列改革措施,
先后引进专业教师2名,逐步形成了“合理流动,适当储备、
优胜劣汰”的人才引进机制,为我校可持 续发展提供了不竭
动力。
(二)提高教师的政治和业务水平,为教师搭建学习提高
的平台。学校把师德师风建设放在各项工作的首位,制订了
师德师风建设方案,印发了师德师风管理手 册,重申了师德


师风建设的若干规定,明确了师德师风建设“红线”,逢会
必讲 师德师风;开展了师德师风培训和交流座谈会;对青年
教师采取了边工作边培训的方法;对违背师德师风 要求的教
师进行帮助教育;对个别情节严重的进行了组织谈话,使“我
行我素”、“不听安排” 、“得过且过”、“严重违纪”等不正之
风得到遏制,教师队伍进一步形成了“风正、气顺、心齐”的新风貌。同时,新老教师的互帮互学、共同提高,有效地
促进了师资队伍的建设。
(三)建立了党的群众路线教育实践活动长效机制。学校
按照《深化作风建设活动实施意见》的文件精神 ,一方面强
化党的群众路线教育实践活动存在问题整改,再次逐项“回
头望”;二是将工作作风 固化为工作常态,严查违反规定的
行为;三是进一步加强制度建设,全面运用和落实教育实践
活 动中已经形成的好经验、好措施、好方法;四是严格执行
“五个必须”、“五个决不允许”和“七个有之 ”。
(四)充分发挥学校工会的桥梁纽带作用。本学期,学校
工会围绕学校工作重心,注 重调动教职工的民主管理意识,
积极开展各种有益活动,凝心聚力,为学校各项工作的顺利
开展 提供了有力保障。
本学期,紧紧围绕“五条工作思路、十大工作重点”,
以高效课堂为抓 手,深化教学改革;教学检查经常化,规范
了教学行为,较好地完成了各项工作计划,教学改革取得了< /p>


可喜成绩。
(一)探索“高效课堂”新做法。建立教研室开展教研活
动,总结交流经验新机制。坚持每周二早读的教研室会议制
度;严格落实本学年教研活动方案和计划, 对各教研室的工
作任务明确了要求,对各教研室、各位教师每学期必须参加
的教研活动作出了明 确规定。围绕“高效课堂”,开拓新思
路,探索新方法,以“公开课”、“示范课”的形式组织教师“听课、评课”。本学期以来,先后共召开专题研讨会,总
结交流经验会达28次,大家相互交流、 相互学习,促进教
师改进教学方法,收到了较好的效果。
(二)加强教学常规化管理,促 进了教学质量的提高。学
校加强了课堂管理,教学检查、听课、评课、交流制度化。
对全校教师 的备课本、听课笔记和作业批改进行了每月一检
查,每周一抽查,并进行了及时的总结和反馈。始终把教 学
“六认真”作为提高教学质量的重要举措,从高处要求、细
处入手,力求每个环节都能出效益 ,为教学质量的提高夯实
基础。加大了课堂教学检查的力度,对上课等各项常规性检
查,做到了 专人负责,天天都有巡视,堂堂都有人查,检查
有记录,并每天汇总当天情况。教
学常规 管理的严格规范,使教师更加重视课堂教学。课
堂教学规范化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追 求
目标。


(三)抓好实习实操,加强动手能力培养。职业学校的教
学重点是培养学生的专业技能和动手能力。学校突出实习实
训。推行理实一体化教学和实习实训,自“ 双高双普”以来,
学校的专业实训条件不断改善,为进一步发挥专业实习设备
的利用率,学校推 行专业课项目教学方法,并以此作为教学
检测考核的手段,加大了学生动手操作的考核力度,促进了教学质量稳步提升。
(四)积极开展各项竞赛活动。学校提出了“有赛必参、
有奖必 夺”的要求,成立了如汽车维修、车加工技术、动漫
制作、电子技术等专业社团,在校内组织培训,开展 各类竞
赛活动;积极组织学生参加了省级技能大赛、县局体育竞赛
等,让学生感到学有所用。不 仅激发了学生的学习兴趣,还
提高了全校学生在对实际操作能力方面的重视程度,效果显
着。
树立“育人为本,德育为先”,确立“人人都是德育工
作者”的育人理念;实现“全员参与 德育教育”,将“教书育
人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处,在
实践中探索 德育工作新思路、新方法。
学校德育工作机构健全,分工明确,措施落实。 以政
教处为 龙头,团委、学生会、班主任配合,做到了“周周有
计划和小结,月月有检查和评比”,形成了以学生处 为主体,
班主任为核心,学生社团配合,任课教师全员参与的德育教


育管理格局 ;在学生中开展“三自教育”,形成了学生“自我
管理、自我教育、自我服务”的良好机制,在实践中积 极探
索出了一条行之有效的德育教育新思路。开展“两个创建”
活动;坚持开好主题班会,充分 利用宣传栏、校园之声等载
体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入
学教育、 职业道德教育等对学生进行爱国主义教育和理想教
育。不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、 安全
意识和感恩意识,提升了学生的综合素质。学生的操行合格
率大有提高。
学 生管理制度健全,岗位明确、做到了“周有计划,月
有总结”。制定并完善了学生控流工作奖惩机制,X X级学生
巩固率达98%,XX级学生巩固率达90%;对“有差异”学生的
转化卓有成效;以 团委、学生会为主体,组织开展社团活动,
共组建各类学生社团十六个;在加强对学生干部指导培养的< br>基础上,开创了学生自治、自理的管理新局面。完善准军事
化管理,收到了很好的效果。
学校进一步加强了班主任队伍建设,健全了各项规章制
度;强化了班主任常规管理,严格班 主任的日常考核,实行
奖罚分明,末位淘汰。开展了“心理辅导、主题班会”等活
动,丰富了以 “热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、
尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内 涵;
对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和奖励”,


形成了师生关系 佳、班风好、校风正、学生对班主任工作满
意度高的新局面,一批优秀班主任脱颖而出。
学校加强了共青团建设,发挥了团组织在学生管理和德
育教育中的助手作用,围绕学校中心工作,找准学 校团的工
作的着力点,深入开展以素质教育为中心的各项适合青年特
点的活动,并以各种活动为 载体加强思想道德教育,培养学
生爱国主义、集体主义精神,从而多方面提高学生的综合素
质。 坚持每周升国旗、唱国歌,通过国旗下宣誓、讲话,培
养各班级学生爱国主义情操和集体荣誉感。利用“ 清明节”、
“学习雷锋纪念日”、“母亲节”、“端午节”、“世界地球日”
等节日,开展主题 板报、雷锋义务清洁活动、征文比赛、绘
画比赛等活动,丰富课余学生生活,培养学生的德育品质。从礼仪、卫生、巡逻、义务清洁等校园内外的琐事,培养学
生的文明礼貌、生活态度、道德底蕴等优 秀的个性心理品质。
本学期以来,先后课桌采购工程、供水改造和热水系统
建设工程、校 园网络系统安装,添置改造了一批学生双层铁
架床、衣柜和教学设备;大大改善了学校教学和学习生活条
件,确保了学校各项工作的顺利进行。与此同时,全力做好
食堂管理工作,定时巡查食堂,食品 供应及时,符合卫生条
例规定。所有餐饮工作人员持有健康证,做到了上班“穿工
作服、戴口罩 、戴手套、戴卫生帽”,严格杜绝“三无”食
品进校园,积极开展灭鼠、灭蟑螂等活动,无食物中毒事件


发生,师生满意度有所提高。
学校严格执行国家惠民政策。一是大力宣传 国家免学费、
助学金政策,力争使党和国家的惠民政策家喻户晓;二是进
一步规范免学费、助学 金资金管理,定期接受审计、纪检、
资助管理部门的专项检查;三是发放工作及时安全有序进行。
本学期共发放助学金736次,资金万元。
校园文化丰富多彩,宣传栏、橱窗、校报精心编辑, 定
期换版;校园之声定时广播;墙壁标语、路旁插牌精心设计;
校园文化氛围浓郁,育人环境和 谐。同时,注重加强对外宣
传工作,搭建各种宣传平台。一是修改调整了学校外网,网
站内容丰 富,更具时效性、可读性,在对外宣传中发挥了积
极作用;二是围绕校内中心工作、大型活动等利用局教 育网
平台、县电视台进行宣传。
招生工作是学校工作的重中之重,在职业学校普遍招生< br>非常困难的情况下,XX年春季完成招生任务393人;同时,
我校又深入初级中学、乡镇、社区 广泛调研,并在此基础上
制定了切合实际的秋季招生方案,千方百计搞好宣传,认真
做好学生到 校考察工作,为秋季招生工作打下了良好的基础。
本学期,仅社区代表进校园活动,我校就组织了三批共 150
余家长代表到校参观、考察,为进一步扭转家长对职业教育
的偏见奠定了基础。
本学期,学校共组织14级117名学生赴安徽合肥美菱


集团参加为期3个 月的见习活动,从用人单位反馈回来的情
况看,我校学生专业素质优势明显,个人品德修养高,深受用人单位好评。
一是教学硬件条件有待进一步改善。
二是师资队伍结构有待进一步调整。
三是师德师风建设有待进一步加强。
四是课堂授课质量有待进一步提高。
五是宣传工作有待加强针对性和时效性。
六是学生的就业工作有待进一步面向市场,面向企业,
抓基础,抓规范。
当前,职业教育 面临新的挑战,在新的学期里,我们将
凝心聚力,团结一心,努力奋斗,发扬开拓创新,与时俱进
的时代精神,夯实基础求发展,改革创新;脚踏实地上台阶,
质量强校,办“学生满意,家长放心,社 会认可,人民满意”
的职业学校。
高二半期总结 高二上学期行将结束,回首这几个月
的班级工作,有得有失,有成功的喜悦,也有失败的缺憾。
作为班主任,责任重大,个人工作的 好坏关系着全班55位
同学的前途,因此,在日常工作中,我能做到尽心尽力,工
作细致,并且 取得了一定的成绩,现就本学期班级工作情况
总结如下:
高二的学生思想上还不稳定,还 不够成熟,已经缺少了


高一时的理想和抱负,对学习热情有所降低。而文科班相对
理科班总体生源要差,学生成绩和行为习惯也较差,管理难
度相对要大。开学初,就把掌握学生基本情 况作为开学初工
作的一件大事。每个学生的家庭联系方式,有多少男生多少
女生,有多少住宿生 ,多少走读生,多少专业生等等情况都
要了解。首先争取用较短的时间认识班里的每一位同学,接
下来就是逐渐了解班里的每一个学生性格、能力、成绩和在
家表现等。
要管好一个班级 ,单靠班主任一个人是远远不够的,许
多工作还得靠班干部来干,作为班主任,给班级定好规定,
做了好事如何奖励,做了错事如何处罚,让学生有一个统一
的行为准则。而班干部就根据班规对班级进 行管理,对一些
具体的琐事,由班干部直接负责,班干部在向我汇报。当我
在班里发现一些问题 时,我会在生活指导时对全
体同学进行讲话,训示,告诉大家应该怎么做。
具体安排如下:
1、确定班干部人选:班长王献贵、副班长许丽君、纪
律班长何琦、团支 书颜井悦、体育委员王献贵、生活委员胡
晓桐、文娱委员苗慧。 2明确班干部各自的职责:班长王献< br>贵负责整个班级的日常事务协调管理,并传达班主任工作指
示;副班长许丽君协助班长管理班级, 并负责班级量化管理,
对同学的量化情况进行总结统计;纪律班长何琦负责维持上


课、自习纪律,保障学习环境;团支书颜井悦负责有关团的
活动、统筹安排等等,卫生委员孙先童负责 每天的卫生值日
检查;这样能充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们
的创造性、自我管理 的能力。此外,我还让7位班干部轮流
值日,每天由一位班干部检查督促学生的学习和常规管理情
况,每天总结,将问题通报在黑板上。因为充分发挥了班干
部的管理能力,班级工作进行的有条不紊, 而且自己也不会
觉得太累。
(一)为人师表,率先垂范
班主任既要严格要 求自己,又要严格要求学生。在整个
教育,教学活动中,要时刻以自己良好的品格作风,道德情
操去影响学生,发挥身体力行,言传身教,以身作则,严于
律己的表率作用。同时班主任也要注重说理和 解释。经常将
自己的想法说出来,让学生明白教师要他们学到的是什么,
让学生清楚的知道教师 的想法、教师的要求、教师的标准。
从各面严格要求学生,要让学生懂得“严是爱,松是害”
的道德。“严”字当头,也要“爱”在其中,要自始至
终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样,班 主任的良
好形象与威信才能在学生心里中得到树立。
(二)加强班级纪律管理
俗话说;“没有规矩不成方圆。”铁的纪律是事情成功的
一个重要前提。因而开学初就引导学生集思广益 制定班级管


理细则。我班的班规是我根据班级学生的情况和班干部共同
制定的, 让学生在日常生活中明白什么该做,该怎么做,做
错了如何处罚。一个学期下来,学生对班里的要求能做 到心
中有数,课上纪律、自习纪律有了保障,学习环境有了,学
生的成绩自然也就进步了。
(三) 搞好班级文化建设
为了提醒学生时刻注意自己的言行,保持良好的班风学< br>风,我用即时贴在窗户上张贴了“静净敬竞,入室即静、入
座即学”的标语。确立了自己的班级誓 词:
我是一个平凡的人,但我不要一个平凡的人生。
我要用一颗拼搏的心,面对人生的每一次考验。
我要用满腔沸腾的热血,点亮前进的每一盏灯。
为了成就梦想,我将自强不息,刻苦努力!
我要让我的青春无悔,我要超越自我,创造辉煌!
(四)做好学生思想工作,培养学生良好的道德品质
这学期,除了在班会课对学生进行教育之外, 我更重视
与学生进行思想交流。我采取的方法主要是坚持找学生谈心,
把学生不良的思想消灭在 萌芽状态。通过了解学生的思想动
态,及时解决学生思想上出现的问题,实现学生的自我解剖,
学会自我教育;通过写一些阶段总结和反思帮助学生了解自
己的特点、学会分析自己的方法。此外,我常 利用课余时间
与学生谈心,及时对学生进行针对性的教育,尽量为他们排


忧解难 ,得到班上大多数同学的喜爱和信任。
学习方面:每次段考,我们班都能在文科班中名列前茅,
各成绩段的学生人数都要高于其他班级。
文体活动方面:秋季运动会级部总分第一名;班级篮球
赛第一名;班歌比赛一等奖。
常规管理方面:经过很长一段时间磨合,近一两个月我
们班在级部常规量化管理中也已经进入前六名。
1、继续发挥班干部的自主管理能力,维持班级日常工
作。
2、对学生进行理想教育,学法指导,培养学生的学习
积极性。
3、做好日常常规管理,继续形成良好的班风。
4、积极参与学校、级部组织的活动,培养学生的集体
荣誉感和对班级的认同感。
总之, 作为班主任,要分析和研究学生的思想和情绪,
坚持以情动人“以理服人”。更要不断分析和总结经验和
教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工
作艺术,我会为把班主任的工作做得 更好而努力。

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