作文范文之以变为题作文600字

以变为题作文600字


【篇一：我变了 作文600字】

甲 您看今天呢，这个观众啊，在哪儿演出都是这样。

乙 是吗？

甲 秩序良好！

乙 哎。

甲 您不像我小时候，那戏园子里头，那么乱。那真受不了。

乙 过去那戏园子啊？

甲 哎，大戏园子还好点儿，什么“吉祥”、“长安”哪还好一点儿。你
要到天桥那个小戏园 子儿，嗬！乱极啦！

乙 是乱。

甲 哎，首先说门口儿，这卖票的，就这嚷劲儿就受不了。

乙 哎？他干吗嚷啊？卖票就在售票室里头卖呀？

甲 小戏园子儿，不登报，没广告，就指着门口儿那儿搁个人儿嚷。

乙 噢！

甲 你听他嚷那个词儿——“看戏吧！看戏吧！又擦胭脂又抹粉儿，
有男角、有坤角、有文戏 、有武戏呀，又翻跟头，又开打，真刀真
枪玩了命啦！”

乙 玩儿命啊！

甲 “两毛一位，两毛一位。”

乙 好嘛！

甲 花两毛钱，看玩儿命的。

乙 真是！你说这叫什么玩艺儿哪。

甲 就说是啊。这是戏园子外边儿，就这么乱！

乙 那么里边儿好一点儿啦？

甲 更乱啦！

乙 里边儿怎么更乱啦？

甲 戏园子里边儿有打架的。

乙 戏园子里头有打架的？

甲 你爱听这个演员，他爱听那个演员，因为叫好，俩人打起来了。

乙 嗐，就因为这个在戏园子里头打架？

甲 有时候，楼上跟楼下还能打起来呢。

乙 这可真奇怪啦！楼上楼下谁挨不着谁，怎么会打起来？

甲 他那阵儿的楼啊，它没有护楼板，都是一棵一棵的栏杆儿。什么
东西都往下掉。 乙 噢！

甲 你掉个戏单儿啊，掉个手绢儿不要紧哪，掉个茶壶给那位开啦！

乙 那还不打起来呀？

甲 就说是啊。里边儿有什么带座儿的、找人的、沏茶灌水儿的、卖饽饽点心、瓜果梨桃的，还有卖报的、卖戏单儿的。最讨厌就那扔
手巾板儿的。

乙 哦，有手巾板儿。

甲 其实夏天人出汗，擦擦毛巾是好事儿。

乙 对。

甲 就他这来回扔啊，弄得你眼花缭乱。

乙 哎，影响人家看戏呀！

甲 就说是嘛！十几条毛巾，搁在一起，拿开水一浇，把它拧干啦，
上边儿洒点花露水儿。这个角儿一个人，那个角儿一个人。

乙 啊，怎么样？

甲 这么老远扔，往起扔！扔得很高啊。那玩儿也是技术。

乙 还技术呢？

甲 哎，你别看扔那么高，上边什么东西都碰不着。扔的这主儿这个
姿势。

乙 怎么扔！

甲 “日——！”

乙 扔过去啦。

甲 接的那主满不在乎，“——嘣儿！”

乙 就这么准。

甲 哎，准！有时候，楼上楼下离得近了也扔。

乙 噢，也扔。

甲 离得近了，还来花样哪。

乙 什么花样啊？

甲 扔的这主来个“张飞骗马”！“日！”上去啦！

乙 接的那主呢？

甲 来个“苏秦背剑”——“嘣儿！”

乙 你瞧！

甲 有时候弄散啦，还来个“天女散花”。

乙 嘿！什么花招全都有啊。

甲 你再听这卖东西、找人的——“里边瞧座！”“跟我来您呐，这儿
四位！ ”、“给这儿续水呀！”、“有人拿张票！”、“这儿添个碗儿”、
“薄凉糖瓜籽儿烟卷儿哎”、“面包 点心！”、“看报来看报来！当天的
戏单儿！”、“哎哟，嗬！二婶儿！我在这儿哪！”

乙 这份儿乱呐。

甲 坐下就好好听戏吧！

乙 啊。

甲 坐下聊天儿。

乙 还聊？

甲 台上你 唱你的，开场戏没人听。这聊上啦！“哟，二婶儿，你怎
么这晚才来？”“可不是嘛！家里有点事，要不 然我早就来啦！你看
今儿这天儿倒是不错，响晴白日的！哟！这挺好天儿怎么？怎么下
雨啦？”

乙 怎么，下起来啦？

甲 “嗨！楼上你们那孩子撒尿啦！”

乙 嚄！行啦！这就快打起来啦！

甲 您说受得了受不了？

乙 是嘛，太乱啦！

甲 就这样的戏，有的时候花两毛钱买的票，看不成啦！

乙 啊，怎么？

甲 戏回啦！

乙 回戏！

甲 哎！

乙 因为什么回戏呀？

甲 台上戳个大牌子，写着“今日堂会”。

乙 噢，有堂会。

甲 “堂会”就是上人家去唱去。

乙 是啊。

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙 那阵儿有钱有势力的人呐，家里办喜寿事，把艺人找到他们家去
唱。 对。 这叫“堂会戏”。 不错。 他就为了摆谱儿，为了铺张，不
是真懂艺术。所以堂会戏呀，比戏园子里还乱。 哦，比戏园子还乱？
什么笑话儿都出。 是啊？ 哎。有一次我在山东济南府，在韩复榘家
里头，看了一次堂会戏。 就是那个大军阀呀？ 对，给他爸爸办生日。
噢，那儿是堂会戏。 那天戏可不错。 啊，都什么戏呀？ 头一出儿是
《百寿图》。 啊，拜寿的戏。 二一出儿是《御碑亭》——“大团圆”。
吉祥啊。 三出儿是“红净戏”。 什么戏呀？ 《千里走单骑》、《过五
关斩六将》。 这戏可好啊。 是啊。 文武带打。 唱、念、做、打哪
样都好！ 那是啊。 韩复榘他爸爸在头一排，弄个大沙发在那儿一坐。
台下不断喝彩。 那是唱的好嘛！ 可是这“寿星老”不愿意听。 怎么？
听着听着站起来了，“别唱啦！” 哟嗬？ “你们这是嘛戏呀？” 听了半
天不懂啊？ “都上后边去！” 给轰下去啦？ “把你们那管事儿的叫
来！”演员不知道怎么回事儿啊，跑下台去啦！ 下去吧。 管事的来
啦。“呵！老太爷，您有什么吩咐？”“你们唱的这是嘛戏呀？” “千里
走单骑呀！” 这是红净戏呀！ 对。 “那红脸儿的是谁呀？” 听了半天，
不知道这是谁。

甲 “那是关公！”

乙 哎，关羽关云长。

甲 “关公？是哪儿的人？”

乙 山西的人呢。

甲 “山西人为嘛到我们山东来杀人？”

乙 啊？你这都什么呀？

甲 “有我们的命令吗？啊？你知道他是谁的人吗？”

乙 谁的人呀？

甲 他是阎锡山的队伍

乙 你这什么乱七八糟的？

甲 “为嘛不唱我们山东的英雄？”

乙 关云长也是英雄啊。

甲 “我们这儿有好汉秦琼秦叔宝！为嘛不唱？”

乙 哦，爱听秦琼戏。

甲 “老太爷！不知道您喜欢听什么戏。那好啊，请您点戏吧！”

乙 对。

甲 “我问问你，是关公的本事大？是那个秦琼的本事大？”

乙 那谁知道啊？

甲 “那……他们俩人没比过。”

乙 是啊。

甲 “今天让他们比比！”

乙 啊？比比？

甲 “来个关公战秦琼！”

乙 这可真新鲜啦！

甲 那怎么唱？

乙 你怎么唱啊？

甲 哪儿有这么一出啊？

乙 不是一个朝代的事。

甲 管事的也不敢说呀，“你不懂戏！”人说：“嘿！那什么，老太爷 ！
您点个别的戏吧！这个戏，我们不会。”

乙 是啊。

甲 “嘛？我点你的戏，你们不会呀？那全别唱啦！我不给钱哪！你
们也全别走啦！在这里饿你们三天不管饭 吃！”

乙 这叫什么行为呀？

甲 “看你们会不会！”

乙 嗬！

甲 管事的害怕啦！“那……什么，老太爷您别生气，我到后边去问
问他们。”

乙 问谁去呀？

甲 问演员哪，“诸位老板呐，咱们这戏唱砸啦！那……寿星老不愿
意 啦！不愿意听这个戏。”演员一想哪，反正也惹不起他。

乙 那是啊。

甲 “听什么戏？他说什么咱们唱什么？”

乙 对。

甲 “您看点了一出，那个?关公战秦琼?！”

乙 那么谁会吧？

甲 “你吃多啦！撑糊涂啦？哪有这么出戏呀？关公是汉朝的，秦琼
是唐朝的！” 乙 对呀！

甲 “差着好几百年，那能搁到一块儿吗？”“他说：“不会也得唱，要
不唱全别唱，也不让 走，饿三天不管饭吃！”“饿三天？他饿一年
这……这也不会呀！”“咱们来这么些人，这回真要饿死几 个？咱们
怎么办呢？”演员一想啊，

乙 怎么样？

甲 他不是不懂戏吗？他不点这出吗？那就给他唱！

乙 哦，就唱这出啊？

甲 关公还是原来的关公。“我还来这关公。”

乙 关公！那么秦琼呢？

甲 “谁来秦琼？”谁敢来呀？

乙 谁来？

甲 没这么出戏呀！得上去现编词儿啊。

乙 说的是啊。

甲 “老生扮！谁来？哎，那个刘备！把你那套脱了，扮个秦琼！”

乙 赶紧换这个；清箭衣、戴罗帽。

甲 干吗呀？

乙 秦琼啊。

甲 哪个秦琼啊？

乙 《卖马》呀！

甲 照着《卖马》那么办？

乙 啊！

甲 那哪儿行啊？

乙 不行？

甲 “卖马”是秦琼最倒霉的时候啊。

乙 那么，怎么个扮相啊？

甲 扮元帅！

乙 噢，大元帅。

甲 哎，照着瓦岗寨那时候扮。

乙 噢。

甲 “你扮个元帅。扎硬靠，雪蟒！戴帅字盔。”

乙 嗐。

甲 “赶紧给他扮！”这大伙儿给他扮戏。这老生着急：“不行，
我……没词儿啊？” 乙 说的是哪。

甲 “没词儿上台现编！”

乙 啊？现编词儿。

甲 “不是，你给我出点儿主意呀！我现在一点儿主意啦！”“你呀，
先来个坐大帐点将！” 乙 哦？

甲 “我来个小过场，咱们俩一碰面就开打，你把我打就完了吗？”

乙 这……真是，就这么唱啊？

甲 告诉场内，打吧！打鼓的。（学打锣鼓，学出场动作）

乙 秦琼出场。

甲 演员心里想啊，这叫什么玩艺儿呢？

【篇二：他变了作文600字】


【篇三：以变为话题的作文】


篇一：以变为话题写作文

以变为话题作文

我们生活在社会转型，变的时期，人在变，思想在变，社会状态 在
变，周围环境在变.....变是生活的主旋律。

这类作文最好不要写社会这些大的主题，写不好容易空洞。最好写
写周围的人或物， 比较容易着手又容 易抓住主题。例如：你几年没
见的同学，好久没回去的老家，老家里的人``````只要突出“变”这 个
主题就会是一篇不错的作文。

改变 ,让我们的距离......

哎,远了??

妈妈.你变了,不再是我爱撒娇的对象了,妈妈,我变了,再也不是你贴心
的棉袄了. “上课睡觉了啊？”你瞪着我,让我心里只发毛, “上课认真听,
又不代表都会??”面对你的威严, 我越说越小声,最后连我自己也听不
清了.你俯下身,抢过手中的笔,一边在纸上演算,嘴里叽里咕噜地 在讲
解. “天哪,我哪里看得懂,我才上初中好不好,你自己聪明,别来挑战我
呀!”我心里 很不服气地想.突然,你放下笔,拍了一下我的头, “听懂了没
有啊?” “痛啊,那道题??”我被吓得语无伦次,直楞楞地看着你.你不耐
烦地吼了起来: “算了这么多,还不会,你怎么这么笨啊!上课干什么了?”
我委屈的眼泪,夺眶而出,顾不了那么多, “我们本来就没学嘛,你不知道
就不要说。”我夺过作业,向房间奔去.我狠狠地摔了以下门,再也不想
理你了.虽然不知道门外的你是一种怎样的神情,但是我却知道,我们搁
着的并不只是一扇门的 距离.

嘿,近了??

到了吃饭时候,我懒懒地趴在桌上,还在为那事 赌气.而你却一趟一趟
地往厨房和餐桌上跑.看着你忙碌的身影,我开始有些不安了, “我还是
个懂事的人吗?我还是妈妈的好女儿吗?” “想什么?还不快快吃饭！”
你用筷子打 了一下我的脑袋,我却并不感到痛,你似乎是忘了上午的事
儿了,对我还是那么为温柔. “妈,上午??”“什么?” “没什么,吃饭吧！”

妈妈,你变了,开始学会沟通,开 始学会理解;妈妈,我变了,开始懂你,开
始理解.妈妈,你看见了么?那扇门打开了.

不过,无论我们怎么改变,不变你对我的关怀,无论怎么改变,我对你的
爱不变.

后记：仅以此文送给青春期的孩子们和更年期的父母们！

曾几何时，我都没有切 身想过我的母亲的轮廓，那一言一句的勾勒，
那一举一动的描绘，此时犹为清晰。

十六年了，我都不曾像此刻这样的感动，自己的母亲为自己操劳了
十六年却无一回报，面对这次考试，她 的心不知又被多少利器割伤。
她变了，不如以前年轻，因为时光的流逝，她变了，目光不如往日
清澈，因为生命走向尽头，她变了，银色白发赶走了乌黑，因为岁
月的划痕??不知有多少的改变，不知 有多少的过去,爱子的情深永远
是那么的固彻。

母亲的文化不高但总会与我讲道理 ，我大了，母亲的话也少了，我
感觉不到了那份亲切，却知道背后有人在支撑。母亲爱吃，总是嘴
里不闲着，我大了，母亲在我眼里也瘦了，我感觉不到母亲的生机
活力，却知道自己的身体格外健康? ?我的感觉母亲的改变远远不只
这些，因为我的成长，也许她会改变的更多。 儿时的我沉浸在完美< br>的家庭，因为有快乐存在，而现在，从那黯淡的眼神中我看出了企
盼与无奈。父亲的嗜酒母亲很伤 心，因为酒丧失了父亲的本性，母
亲因此而沉默寡言，不怎么与父亲说话，回忆起往日的生活，母亲的泪痕却又清晰的显现??毕竟心不是铁打的，我的成绩，父亲的嗜
酒性格，让本可以幸福的她得不 到完美，我的心头不停荡漾??

泪，咸咸的，是悔恨么？还是对母亲的同情，改变的太多，感悟的
太少，又怎么提起母亲二字？

小时候，亲切的一声“妈妈”，大一点，简单的“妈”，而现在，“老太
婆”。一切都变了，母 亲的个子矮小了，母亲的发丝稀蔬了，母亲的
话语沉默了，但是只有那无奈的年龄升高了。 爱，暖暖的，是奉献，
是呵护，那情没有变，那情不会离我而去。

人生如流星滑过 的痕迹，而这痕迹却是母亲对我的笑脸。春风拂面，
是母亲给我的温柔，不会稍纵及逝，不会改变。寒风 刺骨，是母亲
给我的坚强，不会墙倾楫摧，不会改变。

母亲，真爱不变，留下的痕 迹不变??流星滑过，母亲在那头微笑。
没有不变的爱情，两个年轻人在一起谈恋爱，男方老喜欢轻易许 诺

宣誓，说“亲爱的，我今生非你不娶。”“我爱你到海枯石烂”女孩子
听在耳 里，醉在心中。

这时候的诺言是极不可靠的，这世上，真正又有几人能够遵守他的
诺言呢？说穿了，此时的诺言只是一种善意的谎言，男孩子喜欢骗
骗女孩子，女孩子又偏偏乐于被对方欺 骗，因为这种欺骗实在太美
丽太诱惑人。

如果两人感情好，一直携手走下去了，那 是一件值得庆贺的好事，
可中途一旦有人变卦，那些粉红色的诺言便成了风中的故事过期作
废啦 ！

热恋期中，男孩子最喜欢对女孩子说的一句话只有三个字，那即是
“我爱你”然 而在过来人眼里，这三个字也是谎言，说准确一些是大
大的谎言。倘若二人能长期相爱，便真的是我爱你 你也爱我了。可
一旦中途发生意外，有一方移情别恋或遇横祸死了，那么我爱你这
三个字就又是 一句空话。这句话是多么的不牢靠啊！以后回想起来，
只会令人徒生更多的烦恼罢了，决再无半点心醉神 怡的感受。“我爱
你”将会被“我恨你”或“我好可怜”替代。爱由心发，而常人的心是活
动着 的，时时都会随着外界的风吹草动而变化。爱需要的是永恒，
可永恒的爱又有多少人能做到呢？对方在的 时候，说说永恒相互骗
骗，没有了对方，就把它抛到九霄云外了！

我很叹服鸳鸯鸟 ，那是世人学习的榜样，其中有一只死了，另一只
也决不独活于世，必定会自寻短见，这是何等伟大的精 神啊！人是
做不到这一点的，人类只会彼此说一说我爱你你爱我动听悦耳的话
儿，以搏得双方暂 时的欢愉。如果有一方出了意外事故，另一方肯
定要另外再找一个伴，这是必然。

当然，我并不反对在失去一方后，另一方再娶或再嫁，我只是觉得
我们人类比鸳鸯鸟儿现实得多，也许是 鸟儿比人的脑子笨的缘故，
才会有那生死相依永不分离的念头和行为吧！打记事起，我目睹了
许 多离婚现象，在我们那座城市，几乎已经找不出一对夫妻是原配
的了。再婚者占百分之七十的比率，也就 是说，真正做到从一而终
的女人少之又少，真正做到一辈子只爱一个女人的男人更是凤毛麟
角。

谈恋爱时的“我爱你”绝对只是一句响亮的台词，我看在热恋中的少
年男女还是不 要轻易地说那三个字。

我们看电视剧，读小说时常常为情节中的男女的款款真情所打动，< br>有时候还不知不觉地为他们洒下几滴眼泪。其实作品是被作者精心

加工过的，不可 过于地去相信它。有一本书中记载，言情小说家琼
瑶的弟弟问她，“老姐，你笔下的女主角在这世上怎么 一个也碰不到
呀？”至于琼瑶如何作答我记不得了，从她弟弟的问话里我们也应该
感觉到，作品 虽然源于生活，但它毕竟不是生活。

走笔至此，我想说我看透了爱。

只有真正的生活才是现实的，我们唯有从从容容地活着，把自已想
象成一泓秋水，一条静静向东流的小溪 。任其自然，不刻意地去追
求什么，也许只有这样，才是所谓的幸福吧！我们爱的人早已投入
了 别人的怀抱，爱我们的人却不一定能得到我们的心。人生在世上，
如果把感情的份量看得过重，便会屡屡 地伤害自已。唉，又何必呢？
还不如把红尘看淡，做一个安安静静的男人或女人。

蜕变

高中三年过去了，回想高一，那时的我是多么粗鲁、无礼、以自我
为中心，认为 在高中会有很好的发挥，会结识许多朋友，会有许多
收获。然而，在一次次的考试中，成绩排名越来越往 后，一次次挫
折，给我以太多打击。但也因为那一次次的挫折，让我知道，人要
谦虚，要有自信 但不能自傲。每个人都有值得骄傲的地方，但骄傲
过头，便成为一种自负，便会受人讨厌。口常生活中， 你不经意的
小习惯，足以成为你日后成功道路上的阻碍。

也许我应该感谢我那个朋 友，高一时，我们玩得很好很好，一起吃
饭，一起回家。我有许多的坏毛病都是她天天提醒，天天抱怨让 我
改的。渐渐的，我觉得我不再是我了，我逐渐以她为中心，让她的
习惯变成了我的习惯。嗓门 大，变了，说话小心谨慎。口无遮拦，
变了，想好再说。无心担忧别人、对我的称呼．变了，在乎他人对
我的称呼??是她改变了我，也是她让我成长。在高二时，不知怎么，
说话少了，交流坦少了。 浙渐的，几乎成为陌生人。只有必要时，
才招呼一声。我想，应该是我还有许多坏毛病让她难以忍受，是 我
的坏习惯让她疏远的。

在高二，尝试着找新的朋友，因为有分班，有以前班上玩 的不以为
然的人，有关系很浅的人。因为分班，聚在了一起。渐渐的，朋友
又多了起来。我不再 以某个人为中心，有机会就在一起走走，有时
间就在一起聊聊。这让我知道，朋友，不一定是要时刻在一 起，但，
在你需要时，能站在你身边的就是朋友，能听你倾诉的就是朋友。
哪怕是不熟，但是只 要真诚对待，他们会把你放在心上的。

某知名歌唱演员在接受中央台时的改 变，足以证明是时间是朋友让
她改变的。在以前，对大家是“大家好，我来了。”太以自我为中心，感觉让入是应该等着她的，她的来临是让入感到荣幸的。态度让歌
迷对她的热情有所下降。而后来的 “谢谢大家，你们来了。”则是对
歌迷的一种尊重，对自己的一种尊重，作为场面主人的一种待客之道。习惯改变之小，却可体现出一个人的道德、素质。可以说是一
种蜕变。高中三年的改变，点滴生 活的变化，何尝不是一种蜕变呢？
时间让我改变，时间促 我成长，是时间让我从粗鲁、无礼、不讲礼< br>貌、不尊重他人、以自我为中心的小丫头逐渐成长为懂得自谦，懂
得尊重他人，懂得怎样合理对待 友谊，懂得如何面对失败的文静的
姑娘。人生道路何其长，希望每一次蜕变都能让我成长，让我懂得更多。

[简评：]

文章由材料中歌唱演员的“变化”引出自己“类似变化”的体验，叙写
自身“蜕变” 经历和感受，符合 题意，中心明确，但部分文字有些游
离于中心意思的表达，视为“内容较充实”。语言表达与内在结构都
有不畅之处，视为结构完整、语言通顺，另外，文体特征不够鲜明。
发展等级可在“揭示事物的 内在关系”以及“句式灵活”等方面计分。
计分：基础等级（内容17分+表达14分）+发展等级12 分=43分

改变就是出路

小河遇到山石的阻隔会改变流向，终汇入大 海，蚂蚁受于草木的羁
绊会改变路径，终归入蚁巢，人们受到困难的阻挡，也会改变自己，
终获 成功。放弃旧途，另辟蹊径，我们应勇于改变。刘翔在跳高项
目多次受挫后给自己重新定位，转而选择一 百一十米栏，奥运飞入
夺冠，詹姆斯在橄榄球场的奔跑让教练劝他放弃，于是他学会改变，
成就 了篮球场上的“小皇帝”。他们勇于改变，寻求出路，重塑自我，
相反，仍有些人守陈规旧礼，本应更光 辉的人生却被抹上了一层阴
影，晚年的牛顿对基督教神学深信不疑，把行星的运动归为“神的第
一推动力”，违背了他自己的科学发现，晚年的爱迪生在交流电更为
便捷的事实已被普遍承认的情况下， 仍认直流电的死理不知变通，
他的公司也在与别人的竞争中败下阵来。他们也为他们的不敢改革
付出了代价。

改变不意味着任意地破坏，它必须坚持正确的方向。新中国成立之
后 ，社会主义经济体制经历了多次改变，从新民主主义经济到集体
经济再到社会主义市场经济，我们都坚持 了维护国

家统一，发展社会主义经济，保障民生的这条主线，因此被美国人< br>称为“远离马克思”的市场经济改革才得以成功，取得巨大成就，相
反苏联在斯大林体制建立后的 多次改革没有突破限制，甚至在戈尔
巴乔夫时期偏离了马克思的“科学社会主义”方向，最终导致苏联解
体这一悲剧，因此，改变必须以坚持正确方向为根本保证。

改变世界，改变自己， 更多的时候我们不能强求世界为自己而改变，
而应主动改变自己去适应世界的需要，因此，我们应学会换 位思考，
把别人对自己的苛求看成是他为了自己的提升而作出的期待，把任
何的艰难阻碍看成自 己取得巨大成功的垫脚石，因此，什么时候，
我们都应有充分的自信，改变自己，去寻求成功，于是一切 的阻碍
化为平地，通向成功的彼岸。 一切会在改变后变得美好，天堑也化
为通途，因为改变就是出路。

[简评：]

本文思维品质较好，语言成熟老练，若“符合题意”，应在一类中档
判 分。但本文的“改变”与材料缺乏内在联系，其“题意”只能判为“基
本符合题意”，根据补充细则第一 条第四点，“表达项最多在一等下
限计分，发展等级不超过16分”，最终计分为：基础等级（内容1 5
分+表达1 6分）+发展等级16分=47分。篇二：以变为话题的作文

篇一：变化

随着科学技术的发展，社会的进步，人们的生活每天都有变化，跟
妈妈 的童年相比，真实有天壤之别啊！无论从哪方面相比，都有很
大变化，就烁烁过年吧。

听妈妈说她的童年生活可真单调。那时家家都不富裕，买什么都得
凭票，只有过年时，餐桌上 才可以同时出现鱼和肉，买这些东西提
前好几天就得起大早拿着肉票去排队；平时的衣服也只能捡姐姐穿
小的，就盼到过年时才有一身属于自己的新衣服；白天和楼道里的
孩子跳皮筋捉迷藏，晚上看完 春晚就早早地睡觉了，能收到20元的
压岁钱就算多的了，还得交给姥姥过日子用。

再看看现在，想吃什么跟大人说一声晚上回爱就能吃个够；衣服小
了妈妈随时给买新的；过年除了走亲访 友，吃小吃还能去逛庙会看
电影；晚上不想看电视可以可以通过互连网给远方的亲人拜年；也
可 以全家人去唱卡啦ok或健身房；意念四季都能吃上新鲜水果，出
门再也不用骑自行车了，公交车四通八 答，如今有了快速公交连地
铁都能开到地面上来了，更神奇的是中国宇航员居然能在太空漫步，