社会实践活动总结范文(精选3篇)

社会实践活动总结范文（精选3篇）


社会实践活动总结1 打工只是一种磨练的过程。对
于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定
非要用 成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是
这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是 一种成
本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用
行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！
不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大字板都总 写着“有经验者优
先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有
多少呢？为了拓展 自身的知识面，扩大与社会的接触面，增
加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中
很好地处理各方面的问题记得老师曾说过 学校是一个小社
会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。所以
一定要特别小心谨慎 ，而且一旦出错并不是像学校里一样老
师打个红叉，然后改过来就行了总之，这个寒假的社会实践
是丰富而又有意义，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为
这是一种实实在在收获，是对“有经验者优 先”的感悟。……
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在
人与人的交往中 ，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。

可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定 会交得到很多朋
友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对
等的真情，要知道给 予比获得更令人开心。不论做是事情，
都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围
的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就< br>是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感
觉，但总的来说，这次的打工生活是我人 生中迈向社会的重
要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，
我收获还是蛮大的 。我所学到的生活的道理是我在学校里无
法体会的，这也算是我的一分财富吧。
在这次寒 期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重
要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上
的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这
个起点将会促使我逐步走向社会，慢 慢走向成熟。
社会实践活动总结2 现在，离走进社会越来越近了，
校园与社会环境本 存在很大的区别。这就要求我们利用假期
时间走进社会实践。
校园与社会环境的不同，接 触的人与事也不大相同，所
以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知
识。这就形 成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。
当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在 机会
越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰巨的
挑战，这也就对人才的要求越来 越高。我们不仅要学好课本

里的知识，还要主动走进社会，积极在实践中学习其他的.< br>东西，不断增加自己的经验，全方面武装自已，才能在这个
社会有立足之地甚至拥有不败之地。
一回到县城就积极在一家超市找了一份暑假临时工，做
促销员。
挂着实习生 的牌子站在柜台旁，一脸幼稚、迷茫地站在
那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长< br>一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我
如何推销产品。我也慢慢地放开胆去尝 试，其实这种交流比
想象的容易多了。就好象上台前紧张兮兮，但在台上只顾着
自己的表演而忘 了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于
大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着，也不能在超< br>市随便逛来荡去，得时刻注意服务顾客。虽然每天只有上午
或下午班，但一段时间下来，还是腰酸 脚痛。或许也正如孟
子所说"天将降大任于斯人也，必先劳其胫骨，饿其体
夫，空乏 其身。"
在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，
今天该干什么 ，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以
无所事事地像木瓜呆在那儿，然后老板不满意你的表现扣你
工资或者将你开除。积极的就是主动接近顾客，拉近与顾客
的距离，然后耐心的推销产品。这也 实在锻炼了我们的胆量、
语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静，冷静
了才能很好 地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后
再作出适当的回应，不至于慌张得不知所措。我们必须主 动

努力才可能继续干下去。在学校，每一个学生都在为取得更
高的成绩而努力， 虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了
那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响
了他人的经济利益。在社会中接触各种各 样的顾客、同事、
上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽
管存在竞争，我们 还得不断学习别人优秀的地方，这需要我
们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸
于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了 社会实践的重要
性。
有个事实众所周知，学生的实际操作能力与在校理论学
习有 一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学
校，学习的理论知识很多很多，几乎是面面俱到; 而在实际
工作中，很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中
运用到的只是很简单的问题 ，只要套公式似的就能完成一项
任务。有时候我会想，实际操作这么简单，但为什么我们要
学习 那么深奥的知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端，
严重的脱离了社会实际应用吗?其实不然，在学习 这些吃力
的知识的同时，我们的学习能力提高了，理解力和逻辑思维
能力也增强了。更在许多书 本中教我们如何去做好自己，教
我们树立自己远大的理想，这将更好的为我们社会实践打基
础。 作为大学生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也
不远了，我们应该懂得与社会上各方面的人交往， 处理社会

上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社会实
践。毕竟毕 业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社
会，就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的 能
力走进社会，为社会服务。
而现今一个事实却被许多人误读了，大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生，认为读大学没什么用
了，一些没读书的人在社会上混得更好。 现在的大学生已经
不包分工了，也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了
现在社会对大学生 素质、能力要求越来越高了;当然也说明
了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱，但社会上值钱的还是大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读
书，甚至有部分人也确实再次进入校园学 习。我们在校园里
学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献，也能为
自己带来更多的收 益。而要成为值钱的大学生正要求了我们
扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。
在 社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没
有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈 话时有
冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，
人与人之间合力去做事，使 其做事的过程中更加融洽，事半
功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自
己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种 种原因会
使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有
自信，就能克服心理障碍， 那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺
少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
这次接触的酿造业，对我来说很陌生 ，要想把工作做好，就
必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能
更好地应用于 工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，
还是一次人生经历，是一 生宝贵的财富。在今后我要参加更
多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己
未 踏入社会就已体会社会更多方面。
经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的
技 巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是
很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么 你一定不会
交到很多朋友。对待朋，是不可能斤斤计较，不可以强求对
方付出与你对等的真情， 要知道给予比获得更另人开心。不
论做什么事情都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，
要 学会和周围的人沟通思想，关心别人，支持别人。
在这次暑假的工作中，虽然只是在店做些琐事也 让我懂
得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的
生活和学习都有很大的帮助， 从中让我有很大的启发：不管
做什事都要坚持，也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生
路上更 加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到
付出和收获的关系，也让我知道金钱赚取的不容易! 在以后
的大学生涯里我要很努力的学习，遇到困难我会更加坚强!
在超市里,别人一眼就 能把我人出是一名正在读书的学

生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来, 呵呵,
也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没
有因为我在他们面前没有经验 而退后,我相信我也能做的像
他们一样好.我的工作是在那做销售员,每天9点钟-下午2
点再 从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了
点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累, 我觉得这是
一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未
来.在食品店里虽然我 是以销售为主,但我不时还要做一些
工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许
有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不
一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做， 而且要尽自已
的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在
学校，只有学习的氛围 ，毕竟学校是学习的场所，每一个学
生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每
个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工
作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人 先进的地方，
也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师
曾经说过大学是一个小 社会，但我总觉得校园里总少不了那
份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学
生的身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，
关系复杂，但我得去面 对我从未面对过的一切。记得在我校
举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际
操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这

一点我感受很深。在学校，理 论的学习很多，而且是多方面
的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上
没学到 的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或
许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似 的就能
完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为
什么书本上的知识让人学得这 么吃力呢?这是社会与学校脱
轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，
但是 总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有
时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有 课堂上地
认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，
有了更多的知识层面去应 付各种工作上的问题，作为一名新
世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社
会 上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社
会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年半之后 ，我已经不
再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社
会做贡献。只懂得纸上谈 兵是远远不及的，以后的人生旅途
是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人
才 。
社会实践活动总结3 两个月的暑假生活已经结束
了，为了让小学生过一个有意义的 暑假，学校在放假前就安
排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教
育的另一课 堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与
社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们 怀
着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴

畅谈交流。在此将 学生的社会实践活动作以下总结：
一、社会实践活动的内容与开展情况
(一)活动目的：
让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养
学生多动手、动 脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、
关注社会、关注发展。
（二）活动内容：
1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可
以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。
1)关于生活用水状况调查
2)关于生活垃圾分类处理的调查
3)周边农村工厂白色污染调查
4）交通安全问题调查
5)家乡的变化调查
6)网吧的危害调查
7)我校小学生零用钱数量的调查
2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。
3.奥运知识课题
1)与父母一起观看奥运节目，搜集奥运知识。
2）选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星，将他的事迹写
下来
3）写一篇奥运观后感
4)我为奥运添光彩，自己都做了些什么事情，写下来。
4.一、二年级实践研究题

读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写
下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。
（三）活动要求：
1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，
要多想象，重在创意，有特色。
2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础
上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸 抄正。
（四）成果汇报形式：
开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛（ 只
有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格），其它年级
举办“我与奥运”作文大赛，手抄 报比赛等，对自己的成果
进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。
二、社会实践活动取得的效果
从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自
己的 实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社
会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真 调查、搜
集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己
的动手操作能力，独立自主 的能力，合作探究意识和对大自
然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会，因此我
们也 设计了奥运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了
自己对奥运会的关注，对祖国强大的自豪。“我们 全家坐在
电视机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在
比赛时，我的心也跟着紧张 ；而每当五星红旗升起的时候，
我的心潮澎湃，无比激动。中国的奥运健儿太棒了！”这是

一个学生在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情
感，学生从中受到的教育是无形的 ，比起长篇大论效果更佳。
这种自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的
调动了孩 子的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空间，
使学生能够在亲身经历中实践过程，体验实践活动中 发展综
合能力与素质。
三、反思
虽然大部分学生参与到社会实践活动中， 但也有部分学
生积极性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，
让每位学生都活动起来 ，这是我们教师应该思考的问题。选
择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动
中 ，大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，
还有的同学到青岛看奥帆赛了。
选择学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生年
龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外，我们要将 学生的这
种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结
合起来，将这些活动与学科 进行整合，使实践活动的内容更
充实，更具时效性。
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