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社会实践心得体会关于社会实践个人总结3篇范文

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2021-01-14 14:46
tags:社会实践总结范文

跑进家来的松鼠-爱情箴言

2021年1月14日发(作者:蒯嘉珍)


社会实践心得体会关于社会实践个人总结3篇
范文


导语: 个人总结,就是把一个时间段的个人情况进行一次全
面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成 绩、不足、
经验等。总

【范文一:大学生暑期社会实践个人总结】
在新中 国成立60周年之际,我校秉承弘扬爱国主义精神的宗
旨,在学工部领导大力支持下组织了一支暑期赴京 实践团。该团
队由杭州电子科技大学国旗护卫队仪仗部和后勤部的十一名队员
组成,于20xx 年7月2日晚十一时在杭州城站出发,在北京进行
历时五天的社会实践。
本次实践的内容大致 安排为:3号下午到达后赶往旅馆中安顿
再前往天安门进行实地踩点,为明天的观看拍摄做准备。晚上细
致地给每个队员分派任务。4号早晨观看升旗仪式,然后参观红色
景点以缅怀革命先烈,培养爱 国主义情怀。5号早晨参观天安门国
旗护卫队驻地,进行前期交流。下午观看降旗。6号前往无数学子< br>心目中的天堂——清华北大,与其校国旗护卫队员交流,互相学
习,建立爱国护旗的同盟军。7号 分两组,一组继续与天安门国旗
班的交流,瞻仰他们的荣誉室,了解国旗护卫队的光辉历史,学
习发扬他们的崇高爱国主义精神和吃苦耐劳的品质,并赠送锦旗
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留念;另一组拜访前任国旗护卫队队长赵新风,从他了解国旗护
卫队的发展史,并接受他的 现场动作指导。
几天的实践活动让我感触颇深,每个细节每个点滴都能让我
学习到宝贵的经验 与知识。其中有两事最让我难忘。在回家的一
段时间里,那一幕幕感人的场面记忆犹新。
时间 回到7月5号下午的降旗仪式。天阴沉沉的,广场上人
头攒动,空气异常沉闷,压得人喘不过气来。我们 穿着单衣依旧
让汗水湿透了,不停地擦拭着那即将流入眼中的汗滴。然而站在
祖国第一哨上的国 旗护卫队队员却身着长袖正装,脚套长筒皮靴
如一尊雕塑般纹丝不动地坚守着自己的岗位。那份执着那份 责任
感深深感动了在场的每一个人,甚至于连老天爷也感动的哭了,
顷刻之间下起了瓢泼大雨, 而此时降旗仪式开始了。狂暴的风雨
吹打着每一个人,此时我们不禁感叹人力的渺小,然而迈着铿锵有力的步伐,整齐划一走来的国旗护卫方阵无所畏惧,仿佛此时
正是晴空万里,他们又一次完美地完 成了任务。我想这雄伟壮丽
的场面就是他们平时背十字,领扎针,顶烈日,扛风雪的魔鬼训
练后 的结果吧,正所谓一份耕耘一份收获,护卫队的队员们用他
们的汗与血赢得了国人的尊敬世人的赞扬。有 这样一则故事:曾
经有一队外国的科学家代表参观天安门时看见了站哨的国旗班战
士。当时正值 盛夏,酷暑难当,国旗班战士依旧身着长袖。科学
家们看着一动不动的战士,在中方代表多次解释后仍坚 持说那是
雕塑。最后中方代表只能无奈的表示,十分钟后换班时就能见分
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晓。于是大家等待了十分钟,在换班的那一刻,外国代表惊呆
了,那是真人 ,活生生的战士在敬礼!他们感叹:中国军人真
棒!是的,天安门国旗护卫队可以说代表了中国的名族形 象,是
中华名族的军魂!
另一事是关于一个人,一个与鲜红的旗帜节下不解之缘,一
个为国旗魂牵梦绕,一个见证了国旗班到国旗护卫队的发展,一
个将自己的一生奉献给国旗事业,一个可 亲可敬的老班长——赵
新风老师。我们之所以称他为老师,是因为他在退伍之后毅然开
办一家公 司,而这家公司和国旗有关,他所服务的项目有“传播
先进国旗文化、规范国旗升降仪式、推广标准国旗 产品”等。更
多的时候,他总是在免费为一些学校社会企事业单位去做国旗教
育报告并辅导规范 升国旗,进行爱国主义教育。我们大概是上午
十点才开始与赵老师的交流。在大院中,赵老师和我们亲切 的交
谈,从他炯炯有神的双目中我们看到了坚定的信念,从他的有力
的动作中我们领略了军人的 刚毅。他更像一个和蔼的老师在烈日
下指导我们队列动作,改正我们的缺点,然而他没发现汗水已经浸湿了自己洁白的衬衫……走进赵老师的“北京新风旗帜文化传
播中心”办公室,在那间面积不大的 办公室里,到处都是国旗,
在那一片艳红之中,一张身穿军装英姿勃发的军人照片深深吸引
了我 们每一个人的眼球,很显然那是赵老师。烈日当空,汗水已
经湿透了军装,然而更另人震撼的是衣领上竟 然插着一根钢针,
直接顶在了他的脖子上,在这一刻我才真正明白了什么叫做军
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魂。由于时间有限,与赵老师的交谈也只能匆匆结束了,然而赵
老师 对我们国旗护卫队给予了高度的评价并寄予了殷切的希望,
希望我们杭电国旗护卫队成为浙江国旗护卫队 的先锋,宣扬爱国
主义精神,让我们继续他的国旗之梦。
这次社会实践活动虽然艰苦,每个队 员平均每天只能睡4个
小时而每天需步行十个小时以上,很多时候我们以精神饱满之势
展现给他 人,而一在地铁公交上就尽显疲态,几乎倒头便能大
睡,有时候大伙更是互相搀扶着完成一天的行程,回 去后的第一
事就是用水泡长满水泡的双脚,然后在9点多吃晚饭……但是没
有人退出,没有人放 弃,因为每一天我们都有所收获,都进行着
爱国主义精神的洗礼。这些天的交流与学习给了我们太多的震
撼,让我们认识到了自身的不足,比如单单一个靠脚动作,清华
大学的队员们做的就比我们刚毅 ,靠脚声更响亮。在队员感情的
交流方面,面对北大的同学们,我们只能自愧不如,也许是部门
分类的特殊性,很多时候我们会感觉到仪仗队与后勤组之间的隔
阂,这些都是我们杭电国旗护卫队需要改 进的地方。我们坚信,
经过这次北京之行,我们的爱国主义精神会上升到一个更高尚的
层次,我 们的国旗护卫队将会发展的更加壮大,为争做浙江国旗
护卫事业的先锋队做出杰出的贡献。
【范文二:暑期支教社会实践个人总结】
登上返回黔西的中巴车,我回头望了望一大早赶了几 里山路
来送行的学生,看着那些眼眶湿润的孩子们,谁也不说话,整齐
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地站成一排,投来一种不舍与难过的眼神目送我们驶出这条颠簸
的山路。捧 着学生离别前送我的鲜花,我微笑着向他们挥手作
别,只想把微笑当作离别的祝福。但此时,我的内心又 是何其的
不舍,舍不得这群单纯可爱的山里孩子,只希望我的孩子们能好
好成长,等过些年我一 定要再回来看看他们。
携手共进,共同成长
回顾自己着在贵州实践的点点滴滴,这半个月的 难忘经历不
仅赐予我一辈子受用的收获,也给我的心灵带来触动。其实,我
一开始就明白,我们 这些大学生来支教,并不能给山里的孩子带
来多大的改变。我们实践的时间只有短短的半个月,而所能传 授
给学生的知识也极为有限。但通过这十二天的教学和接触,学生
在我们的不懈努力下取得的进 步也是可见的。很多学生从内向孤
僻变得活泼开朗,从上课不敢回答问题到积极踊跃地举手发言,
从对外面的世界一无所知,到最后了解百科,还有的学生从没有
自己的人生理想到立志成为对祖国做贡 献的人,更有的学生连唱
国歌都不会,到后来却变成小小的爱国主义少年,正是孩子们这
种渴望 走出大山的欲望在不断地激励他们努力学习。
而我们这群在大学里接受理论学习的青年,来到边远地区 吃
苦实践并不断在实践中锻炼自己,使自己受益匪浅。从刚开始来
到这里的不习惯,到最后的的 舍不得离开;从第一次讲课略有些
紧张,到后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一开始去家访时
走不惯山路,到后来的轻松自如,我的每一天都在不断地适应,
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每一天都在进步。除此之外,我不仅收获了与队友之间同甘共苦
的兄弟姐妹情,收获了一 份纯洁的师生情,更收获了一种不畏艰
苦、吃苦耐劳的精神。我第一次如此深刻地体会到,作为大学生< br>应该承担的一份社会责任,为祖国贡献一份力量。
全力以赴做准备
通过紧张的招募面 试,我幸运地成为去贵州支教的一员。为
了此次暑期实践的开展顺利,爱心社队友相互协作分工、互帮互
助,在前期就建立了深厚的感情。不仅如此,暑期实践的准备工
作也做得很充足,有条不紊地完 成了前期任务。
六月份的毕业跳蚤市场上多了我们忙碌的身影,大家挤出考
试复习的时间,穿 梭在梧桐路和爱心社仓库之间搬运捐赠物资,
顶着炎炎烈日进行义捐义卖。通过三天的努力,我们筹集了 六百
多元的爱心义款,并将它全部用来买带去给孩子们的文体用品。
然而,课程准备也是我们的 最重要的前期工作之一。要在六月份
紧张的考试复习之余准备半个月的教学课程,我每天自习后就去图书馆搜集适合带去给那里孩子的百科知识,世界地理知识等,
精心的准备只想给孩子们带去更多的 知识和乐趣。六月初,我们
就开始了每晚3000米的体能训练,目的在于增强队员的身体素
质 ,磨练队员坚韧的毅力。起初3000米的跑程对平时不锻炼的队
员来说并非容易,但是从来没有人偷懒 、没有人叫苦。在坚持了
一段时间之后,大家都能轻松地跑下全程,这对我们支教期间每
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天走几里山路去家访有了很大的体能帮助。在队员的相互鼓励和相互督促下,体能训练一直坚持到去贵州的前一天晚上。
调整适应,潜心教学
7月6日 抵达大水乡,我们开始了为期半个月暑期实践。然
而,在大水乡实践的居住环境、教学条比我想象中的艰 苦。居住
条极为简陋,我们在校长家堆放饲料的杂屋里自己动手搭上不足
四米的木板,八个人就 挤在这张通铺上。然而,潮湿的环境和肆
虐的蚊虫让不少队友的皮肤布满了红色的疙瘩。后面一段时间,
不少队友生病了,带来的药已全部吃完,我们也只能拖着等它自
然好。当地用水困难,我们十人 的到来更是加重了附近的用水负
担,为了节约用水,一盆洗脸水我们十名队友就共着洗,而实践
的半个月谁也不忍心用紧缺的水洗澡。每天上课回来,我们自己
做饭,没有其他菜就只好到山上挖土豆吃 ,土豆不够吃就用白糖
下饭。尽管条很艰苦,但是我们从不抱怨,只把心思放到教学
上,因为我 们明白“吃些苦不算什么,把教学搞好,让学生有所
收获,这才是最重要的。”
听说学校平时 只给孩子们开设语文、数学两门课程,而美
术、音乐、体育这些课程孩子们都没有接触过。为了让学生能 在
短时间里能掌握更多外界的知识,了解更广泛的知识面,获取更
多的学习乐趣,我们准备了地 理、历史、音乐、绘画、剪纸、诗
歌、体育英语等多们课程。按照往年支教的时候是由两名队员配
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合教学,今年也是如此,这样相互配合的教学能使课堂更 加活
跃,也更便于交流教学中的不足之处并能及时改正。
我所教的是五六年级的世界地理、英 语和各年级的音乐。在
与申伶坤配合教五六年级世界地理的过程中,我注重调整难易程
度,方便 学生掌握世界地理最基础的知识,并展开各地地形、人
口、经济状况进行讲解,让学生对世界各地的情况 有简单的了
解。课后有学生对世界军事很感兴趣,我很乐意与他们进行着方
面的交流,将我了解 的军事知识告诉他们。为了检测他们的掌握
情况,我会在第二天的课堂上进行知识抢答,同时也能带他们 回
顾上节课讲的内容。此外,我还与张瑜彬配合教五六年级的英
语。之前他们没有任何基础,我 们便从简单的a、b、c教起,而
这26个字母对他们来说却不是那么容易记住的。我们就教学生唱字母歌,利用字母歌来记忆就更加容易了。考虑到他们的接受程
度,我们只教了一些简单的单词,比 如各种小动物、蔬菜。口语
发音却成为教学中一大难题,学生的发音夹着浓浓的贵州方言,
还有 些辅音根本发不正确,我和张只好对单词读音进行分解,一
遍一遍带读,一个一个地纠正发音。在我们的 努力下,学生终于
知道自己的问题出在哪,并且逐渐改正过来。做老师的看着学生
一点点的进步 ,我感到很是欣慰。
结合主题教育,改进教学不足
“我深爱着我的祖国”为纪念建国六十周 年,培养学生爱国
主义情怀,本次实践的教学主题是“支教助学,爱我祖国”。为
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此,我们准备了丰富多彩的课堂内容,如抗日历史、名族英雄、
爱国歌曲、中国地理等,目的在于让孩子们了解在历史的大背景
下我国的发展历程和现状,培养孩子们的 爱国主义情怀。
在爱国教育的课堂上,队员们注意教学方式的创新,讲课堂
办得生动、有趣。 魏翠兰、高嵩涓在给一三级上剪纸课的时候,
要求每一个孩子们剪图拼成一幅画以体现对祖国的爱。三年 级的
赵欢同学将花朵和贴在纸剪的国旗周围,他说“我们都是祖国的
花朵,希望祖国越来越好。 ”
这给我留下了特别深刻的印象。而我个人的爱国课堂,注重
趣味、多样,把爱国精神融入到 地理、音乐、百科的课堂之中。
在和申伶坤配合将中国地理的时候,我们以从多个角度展开讲的
方式向学生介绍中国历史名城、中国国际地位等知识,向他们展
示了一个地大物博、综合实力雄厚的中国 。然而让所有队员吃惊
的是,这里的学生不会唱国歌,也不知道国歌是什么或是有什么
意义,于 是队员们一遍一遍教会各个年级的学生学会唱国歌。
在课余时间,我经常进行自我反省,在反省中发现 教学中存
在的不足之处,与其他队员讨论并及时改变教学方法。在给一三
年级合班上百科的时候 ,我会发现内容适合三年级的,那么一年
级的同学听不懂,而内容适合一年级同学,三年级的同学听起来
又很乏味。琢磨之后,我把内容难易程度进行中和,并从百科知
识中引出有趣的成语故事,这样 课堂气氛就更加活跃了。
收获与体验并行
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如果问我此行有何感触,我定会一个字也说不上来,那点滴
的感动、对不幸学生的感叹、内心的震颤 只能深深地埋藏在我的
心底。每一次对贫困学生或是留守儿童进行家访,都会给我留下
深深的触 动。黑暗潮湿的屋子,杂乱的居住环境,还有那与孩子
的年龄极为不符的粗活重活,让我不禁想为那些瘦 弱的孩子做些
什么。内向却懂事的留守儿童陈锦在父母打工的十年来只见过他
们几面,他与年迈 的奶奶相依为命。他只是千万留守儿童的缩
影,他处在一个缺少爱也需要被社会关注的群体。通过这次实
践,我第一次近距离地在艰苦的环境中接触贫困家庭、接触留守
儿童,了解农村教育的现状。然 而,我此行能做的只是给孩子们
带来些快乐与新鲜,把外面的世界展示给他们看,并鼓励他们好
好学习,将来能走出贫瘠的大山。不得不说,支教实践也从许多
方面改变了我的人生观、价值观,“生命 的意义不在于享乐”我
将从现在开始努力奋斗,将来能致力于爱心事业,尽我所能帮助
更多的弱 势群体,为和谐社会的发展诸如新的力量。
在这半个月支教实践的过程中,我们教会山区的孩子们用创
新的思维方式去学习,给孩子们带来许多乐趣,让他们接触到很
多外界的新鲜知识;另一方面, 我们在艰苦环境下进行实践,磨
砺了意志,养成了良好的学习生活习惯,回到学校也会将这种吃
苦耐劳的精神发扬光大。我认为有些从小生活在城市的大学生,
缺失的就是一种在逆境中拼搏的精神,而 这种精神需要我们在实
践中逐渐培养,敢于吃苦,乐于奉献。作为大学生将来要承担一
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份社会责任,我们在实践的过程中,把爱心奉献给需要帮助的群体,同时也收获了宝贵的经验。
【范文三:暑期社会实践个人总结】
20xx年夏天, 我的大二暑假,我如愿的参加了学校的暑期社
会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环 节,
对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培
养品格、增强社会责任感具 有重要作用。而学校对每年的假期实
践都相当的重视,为学生提供了一个良好的平台与机会,并为我们保驾护航,期待着我们能从中得到锻炼,学到在学校里学不到
的知识与能力。而我们也正是本着对 自己负责对社会热心的态
度,积极响应学校的号召参加了这次实践。
我们队的实践课题为永远跟党走。从城市到农村,吃了很多
苦,但更多的是收获。
我 们此行,既进入政府机关与相关领导交谈,又深入农村与
平常百姓畅谈,不同的地点不同的人我们掌握了 与他人沟通的技
巧。但无论与谁,最重要的都是礼貌,以我们的真诚与笑容去和
他们交流。同时 ,我们明白了要想获得相关信息,自己要有清晰
的目标与要求,别人方能理解你,帮助你,满足你。 < br>在推进区内的农村走访时,我们更加深刻的感受到“民生”
这一词在我们心中的分量,我们明白了 国家要千方百计增加农民
收入的必要性。我们也体会到了农民经营生计的困难,而我们也
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大都是从农村来的孩子,更是由此想到了父母的艰辛,有了更 大
的动力去奋斗,为父母分担家庭责任。
而我,作为这次实践队的队员,这项活动亦给了我更 多的责
任与挑战,同时,我也从中获得了更多的的能力与认识。从课题
选定的一开始到组建好我 们的团队再到队员一起为活动奔赴往
返,到最终完成我们的成果,一步步一天天,我与它同在,牵挂着它,与它一起成长。沟通,这是一个不容忽视的问题,队员之
间相互交流彼此的看法,我们要的是 一个开放自由的合作氛围,
大家各抒己见,不时的改善我们的活动,使我们的行动向着更有
效的 方向发展。
虽然在活动进行时,不可预见的辛劳与看不到的成果但他们
依然能不惧艰辛,他们 和我一样,不甘放弃,这已是责任,背在
肩上,我们年轻,我们不怕输。我们倔强的相信我们能坚持到最
后,我们能做出一份成果,这就是回报。
在炎炎夏日,我和我的队员们穿着志愿者服装奔走在 大街小
巷,一起用汗水浇灌青春,用笑容同阳光比灿烂。这是一笔珍贵
的财富和一份不可多得的 回忆,我们的暑假因为有它而没有虚
度,我们的阅历因为有它而更加丰富
[关于社会实践个人总结3篇]

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