社会实践活动总结范文集合七篇

社会实践活动总结范文集合七篇

社会实践活动总结范文集合七篇

精彩的活动已经告一段落了，我相信大家都是有收获的，这时候，
最关键的活动总结怎 么能落下。写活动总结可马虎不得哦，下面是为
大家收集的社会实践活动总结7篇，欢迎阅读，希望大家 能够喜欢。
社会实践活动总结 篇1
不知不觉我们的田园使者进入了中期 审查，我也将我在这几个月
的田园使者活动中的收获做一个总结。因为专业的原因 ，我们平时
的知识都是与园艺产品有关的，而杨凌周边又是有很多农业合作社，
据了解他们也大都种植着园艺产品。 当初抱着将所学知识与实践相结
合的态度，和几个同学有了参加田园使者的活动。经过前期的策划我们也顺利地得到了这次机会，被分到了绿肥合作社。
活动于20xx年4月份开始开展， 我们第一次去进行活动通过合
作社负责人交谈了解到，主要对合作社有了一个大致的了解，该合作
社大部分都种植着西红柿，少部分间隔种植商品瓜。种植方式都采用
日光温室。
接 下来的时间里，我们每次分批，然后对合作社进行一定力所能
及的帮助，如对西红柿的出现的问题，如长 势不好、病害的发生进行
解决。有时也帮助做一些农活，减轻了一少部分合作社的工作量。
通过这段时间的活动，我发现自己所学的知识在实际的生产中是

很有作用的，通过知识与 实践的结合，也让知识更加牢固，对于课堂
上的学习也更加有兴趣。
但是我在这次实 践中更大的收获，发现了自身的更多的问题，由
于自己平时的懈怠，发现知识在应用的时候是相当的不扎 实。合作社
的大爷大妈们由于看我们是大学生，觉得我们掌握了更多的知识，但
是事实证明，我 们所掌握的知识是与实践有很大脱节的，我们一些常
见的病害，我们都不能确定应该怎样治理，到时我们 只能讲病状采集，
然后回学校问老师，这样就大大延误了对病情的治疗。通过这次活动，
我意识 到了要把平时的知识学好，要做到能实际的应用，不能仅仅为
了去考试而只进行简单的记忆。其次我发现 我们应该经常地去到田间
地头来进行学习，只有这样我们才能发现在实际的生产中出现的问
题， 才能解决实际的问题。一些伟大的发现，都是在实践中，在最常
见，最微小的事物中的，他的发现与研究 都是解决了与人民利益最切
实相关的问题。
希望我们在后期的田园使者活动中能解决问题，更好的实现这次
活动的意义。
社会实践活动总结 篇2
本月，我们开始了“好忙的市场”主题活动，为了让孩子亲身体验市场，我们相继创设了很多逛市场的机会！本次周末活动，我们创
设了“逛菜场”的实践活动。并 有了系列相关活动的渗透。
一、创设活动，梳理经验。
虽然日常生活中， 幼儿有过和妈妈（或奶奶、外婆）逛菜场的经

验，但是相关经验比较疏散、凌乱，而且逛 菜场涉及的内容比较多：
有对菜场的整体感知、对菜种类的认知、有买卖交易、有人际交往、
更 有很多安全知识！
为此，我们本周的晨间谈话都紧紧围绕“去菜场买菜”的主题，
创 设了“热闹的菜场”、“我和妈妈去买菜”、“我会买菜”“认识
货币”等谈话活动，为幼儿奠定扎实的 买菜经验基础，并对相关经验
进行系统化的整理。
二、考虑周全，准备充分。
1、真实买卖，体验等价交换。
为了让幼儿真实体验买卖活动，我们请每位 幼儿带了2元货币进
行等价交换活动。同时考虑到两元货币的局限和幼儿不爱吃蔬菜的通
病，我 们选择幼儿用两元货币进行蔬菜的等价交换，一来丰富幼儿相
关蔬菜的认识，二来通过自己的买卖劳动， 使幼儿爱上吃蔬菜。
2、活动小组化，充分参与。
中班的孩子社会交往能 力还比较薄弱，单独参与买卖活动的能力
有限，需要我们大人在旁指导。而我们教师资源有限，三个老师 可以
指导的范围有一定的局限性。为此，我们特别邀请了几位家庭主妇来
辅助完成这次活动。使 得幼儿参与的买卖活动小组化，每个幼儿有亲
自参与买卖活动，并得到关注和帮助的机会。同时也保障了 外出活动
的安全性。
3、活动整合，相互渗透。
在买卖活动之前 ，我们同时进行了环保教育，鼓励幼儿使用环保

购物袋，避免使用塑料袋和泡沫盒，并将 思想带到家庭。所以活动当
天，每个孩子都提着自己早早准备的购物袋，到菜场参与买卖活动。
既增加了活动的兴趣，也对使幼儿的环保认识提升到实际行为。
三、流程清晰，环环递进。
首先，我们带领全体幼儿逛菜场。引导幼儿认识蔬菜摊、海鲜摊、
肉铺、杂货铺等摊位 以及他们所卖的食品，以增强幼儿对菜场的整体
认知。
接着，我们带领幼儿来到蔬菜 摊，有针对性地对蔬菜进行了认识
活动。扩大幼儿对蔬菜的认识：青菜、白菜、菠菜、包心菜、空心菜、
花菜、土豆、番茄、藕、黄瓜、花生、莴苣笋、甘蓝菜、葱、蒜、韭
菜、香菜.....在老师 的介绍下，孩子认识了更多的蔬菜。
然后，我们给孩子和家长进行了分组，每个家长带4-5 个幼儿参
与买卖活动。在热心妈妈的引导下，每个孩子都有了参与买卖活动的
机会，并得到了热 心妈妈的指导。
最后，我们对幼儿的买卖活动进行了总结。“你用两元钱买了什
么？ ”“你是怎么买的？”孩子们热情地介绍着自己的买卖过程，并
高兴地展示着自己的劳动成果。嘴里还不 停地嘟嚷着：晚上，我请妈
妈做给我吃！
在孩子们的欢声笑语中，活动拉下了帷幕。这次活动给了孩子们
很多亲身体验的机会。
孩子在实践的过程中，对主题“市场”有了更多感性的经验积
累，同时愉悦而又轻松地习得了买卖活动的 经验，有了礼貌交往的尝

试。我想，这样的社会实践活动对孩子来说是非常有价值的！
社会实践活动总结 篇3
为期十天的社会实践已经结束了，虽然我真正下乡 的下乡时间只
有几天，但是对于我来说，是多么珍贵的一笔财富。在这些日子里，
我们共同经历 了快乐、辛酸、收获、付出，但是我们都无怨无悔。在
这次下乡活动中，包括前期准备工作，我收益挺多 ，让自己能够更加
清楚自己的各方面的能力，如吃苦耐劳能力，意志坚定能力等等，这
也是一个 很好检验自己的舞台。而且，这次活动也把我从理想社会拉
回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括 知识储备，沟通能力等
等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展欠缺的方面。
最后 本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会 ：
1.增加了动手实践能力
因为下乡时的伙食都是由队员轮流负责，以四个人为一组来负
责，这对平时不下厨的我 是一次考验，不过我还是很认真地帮忙洗洗
菜，看看火或者切切东西。而且下乡的地方条件有限，很多事 都要亲
自动手解决，这就锻炼了我的动手解决问题的能力和应变能力。
2.提高了沟通能力
下乡活动的进行需要全体队员的齐心协力完成，沟通更成为其中
重要的关键。很幸运地我们这支队伍的成员都很和和睦睦地一起生
活，一起聊天，齐心协力地进行下乡的 各种活动。队员间的沟通理解
成为我们之间重要的联系。而且，和小朋友们的沟通也是重要的，跟
小朋友们好好相处，好好了解，不仅有利于对下乡活动的进行，而且

还能够跟小朋友们 成为要好的朋友。这份友情是可贵的。
3.交到一群志同道合的朋友
因为 我们是两个校区的同学组成的，来自不同的学院，每个人有
其不同的性格特点。下乡的日子里，怎样相互 帮助理解，是一个很重
要的问题。幸好我们能互相理解和支持，成为要好的朋友。
但是在下乡过程中也存在不足。
因为实习的原因，错过了一些跟大家一起下乡的日子，只能在 最
后几天体验下乡的生活，而且在最后的几天里，主要的’下乡活动总
体结束，只剩下晚会这主 要的活动，这是主要的遗憾。而且，我实际
动手能力较差。
这次的下乡实践带给我很 多东西，是我人生中一笔财富。虽然，
下乡的活动结束了，但我们的任务仍然很艰巨。因为在建设三年实 践
基地同时改变当地村民状况，需要的社会的关注和帮助。我们现在仍
要做好后期工作，把下乡 宣传好，让的人了解他们。
社会实践活动总结 篇4
为了引导我班青年学 生深入学习，宣传和实践十八大重要思想，
丰富我班大学生的寒假业余生活，提高大学生的综合素质，按 照学校
的要求，我团支部积极动员，号召全班青年团员在寒假期间深入农村、
工厂、社区等地参 加寒假社会实践活动，广泛开展社会调查。现总结
下：
大学生通过利用课余时间找份 兼职工作打打工或在假期积极参
与社会实践，打寒、暑期工，实现体味生活已经成为了一种热潮。对

大学生而言，挣钱是打工的首要目的，有人却认为挣钱不是打工的唯
一目的，不少同 学把打工看做是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会，了解社会 。一方面可以把学
到的理论知识应用到时间中去，提高各方面的能力;另一方面可以积
累工作经 验对日后的就业大有裨益。随着社会的变革和思想观念的转
变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22%的大学生选择网络
公司;4%的大学生选择假期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的
大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择
做促销;5%的大学 生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以 及透析大学生生
活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的
问题以及提 出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见
真知，在往后的实践中能更好地接触社会、实践 自己的专业技能，寻
找发展的机会!
就我xx班而言。我班共有39人参加此次活动 ，其上交的暑期社
会调查报告率为100%。从收上来的社会实践调查报告内容来看，绝
大多数 同学是非常认真的、负责的。最优秀的有以下俩位同学。
XX年1月23日—XX年2月11 日xx同学在xx市旺鸣轩酒楼做
了关于餐饮服务人员的调查报告，她向大家分享她的实践心得：这次< br>寒假的社会实践很有意义，我见识了很多人，认识了很多人，也交到
了一群不错的朋友。经历了一 些事，理解了一些事，也看穿了一些事。
谁会说没有收获呢，三毛曾说过，“年轻时，多经历一些事，多 吃一

点苦，绝对不是坏事”。
XX年1月19号-XX年2月28号 xx同学在xx省永州市超市化妆
品店做了有关化妆品销售的调查报告，她和同学们分享说：这是第一< br>次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每
天在规定的时间上下班，上班 期间要认真准时地完成自己的工作任
务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎
小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的
代价，再也不是一句对不起 和一纸道歉书所能解决。
传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游
戏等都成为现在大学生打工时所 选择的职业。有的大学生在假期里建
立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊< br>点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的
勇气和自信，但他们也同样有 着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不
足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷， 有
的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼
吁，大学生打工要谨防陷阱 ，社会也应该关注和加强对大学生打工的
规范和管理。
社会实践是大学生接触社会， 了解社会的一条重要途径。到企事
业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，
又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工
赚钱是许多学生的选择。“ 流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，

父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工 族”秉承的至理名言。
最后，此次活动也存在某些不足。主要有：社会实践调查报告总体水
平 不高，少部分同学对此事不够重视，不够负责，没有下到基层真正
了解事情的本质，到处抄袭他人成果。
总之，通过这次大学生暑期社会调查活动使我班学生接近自然和
社会，获得大量的感性 知识和许多有价值的新知识，使他们将自己所
学的理论知识与接触的实际现象进行对照印证比较，把抽象 的理论知
识转化为实际工作的方法和处理具体问题的思路。这次活动也为我班
学生走向社会提供 了一个良好的平台，使他们在丰富生动的现实生活
中了解人民、了解社会，学会处理人与人之间的关系， 树立法规意识、
公德意识和培养社会责任感，并为将来能够较快地融入现实社会打下
坚实的基础 。另外，我班学生从实践出发，以分析研究事实入手，探
索事物存在的源泉，发掘出事物的本质特点，找 出事物的内在联系，
从而认识事物的本质规律，提出符合客观实际的见解，明确今后的工
作任务 和努力方向。
社会实践活动总结 篇5
阳春三月，细雨蒙蒙，碧草如丝， 淄博六中北校区初一年级的全
体师生，来到了位于周村教师进修学校的中小学生社会活动基地，进
行了为期五天的社会实践活动。
实践基地的老师们根据初中生的特点举办了一系列活动：有 让学
生在紧急情况下镇定冷静，积极采取相应措施以自救救人的生命科
学；有教给学生做事要专 心致志、一丝不苟，坚持到底的木刻、刻瓷；

有发扬团结精神，让学生在团结中合作，在 合作中竞争的南水北调、
铺路搭桥、步调一致、紧急逃生等等。在实践基地，教学环境的改变
让 学生有了重新认识、发展自己的机会和舞台，让所有的学生都兴致
勃勃地体验着成功的愉悦。
虽然学生从思想上做好了吃苦的准备，可当学生真正面对馒头咸
菜稀饭为主的一日三餐时，还是有不少的 学生皱起了眉头。这时学生
们就互相鼓励：咱们来这里不是为了享受，而是磨练意志的。是好汉
的，就要坚持！
不寻常的五天告诉了学生们一个同样的道理：不学习，不吃苦，
永远 也不会成功。社会实践活动带给学生的是欣喜，是得到成果的喜
悦。在实践活动中学生们一方面锻炼了自 己的能力，在实践中成长，
在实践中学习，充实了自我，增强了与人交流、与人合作的能力。另
一方面，让学生也意识到了自己的不足，在当今社会中要想更好的生
存发展，不仅要有知识，还要拥有各 方面的综合素质，光靠在学校汲
取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。
实践基地的紧张快乐已成美好回忆，但这洒下汗水，收获知识的
五天将成为每一个学生的永远珍藏！
社会实践活动总结 篇6为了进一步加强环境保护宣传教育工
作，增强广大青少年学生 的环境保护意识，努力培养学生养成良好的
行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市 教育局
的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主
题教育活动。

接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，
认真 安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了 “寄语未
来”绿色环保主题教育活动。
一、活动对象及范围：一至六年级学生
二、活动时间、形式及要求
1、活动时间：20xx年11月——12月
2、活动形式：
利用双休日 ，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书
和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自 己对一年后的目
标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。
邮政局将为 此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望
统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写 给自己未来的信
邮寄回每个学生手中。
3、活动要求：
（1）每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一
枚“未来信”贺卡。
这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸
贺卡”等关键词。
（2）1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，
贴上标签，标签上写清：年级班 姓名斤数。
（3）各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学
生的数量 统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环

保活动登记表”，在学校回收 后以班上交。
三、活动实施步骤
1、宣传发动。
引导 学生积极参与活动，从11月份开始利用节假日、星期天在
街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废 旧书报和废纸。
11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，
标 清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。
2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写 成文章，11月28日
前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5
篇收 集过程中的体会。
体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交
政教处。
3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写
一封信。
学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。
学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡
回收整理，交至邮政局。
四、活动效果
1、学生热情高涨，积极参与其中。
各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保
做贡献”活动中来。
同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收

集废纸，整捆整捆地废旧 纸张被拿到了学校。
同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多！
2、师生尽力贡献，废纸回收量多。
经过各班同学广泛参与，各班的废纸回收量都不小。
11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报
统一进行了回收，全 校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的
带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教 处的指引下，整
齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他
们在用实际 行动为城市环保尽力、贡献。
下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书 报、
纸张约6600余斤，可换的“未来信” 贺卡1300余张。
3、推动低碳生活，学生体验丰富。
许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹 说：
“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就
是对保护环境做自己的 一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手
之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分 同学把此
次活动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”
博客中报道了此次 活动的盛况，从孩子们交回的体会中流露出了自己
在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的 深切感悟。
三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会：“我早
就想为环 保贡献自己一份力量了，想着这些废旧书报如同‘百岁老人’
经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是 多好的一件事啊，再者还

能得到‘未来信’贺卡，真是有双重意义！”我们相信每位同学 都有
不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一
份力量的心是相同的。
“未来信”的寄出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美好愿望
和梦想的完美实现，我 们和孩子们一起共同期待！
4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。
通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里
没有了乱扔垃圾的行为 ，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏
花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了 起来；没
有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还
开着灯的现象没了 ，节电意识明显强了。
绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。
此 次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就
是让学生了解这项活动的意义和目的，充分 认识活动对培养学生环境
保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动
的 意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！
社会实践活动总结 篇7
一、目的：
我们通过自己的行动将宁夏扶贫与改造中心为我们家乡孩子捐
的善款买成 东西，并把东西送到孩子们的手中去。让他们不要因为买
不起学习用具而影响到自己的学习成绩，甚至是 自己的人生和接受教
育的机会。让他们在精神和物质上都受到激励。

二、实践的内容：做晨曦计划的志愿者，为自己的家乡做一些好
事。
三、实践体会： 通过这一次的实践我学到了以下让我终身受益
的四点
１.在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好 ,这
门技术是需要长期的练习。以前工作的机会未几,使我与别人对话时
不会应变,会使谈话时 有冷场,这是很尴尬的。与同学的沟通也同等重
要。人在社会中都会融进社会这个团体中,人与人之间协 力往做事,
使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听
取、耐心、虚心 地接受。
２、在社会中要有自信。
自信不是麻痹的自诩,而是对自己的能 力做出肯定。在多次的接
触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。
重 要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有
第一次又何来第二、第三次呢?有自信 使你更有活力更有精神。
３.在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假 的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困
难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种 种原因使自己觉得很
渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的
恐惧。 如哥哥所说的”在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如
何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话, 工作时间长了你自然就不怕

了。” 实在有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不 怕,尝试
过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得轻易解决了。战
胜自我,只有征 服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人
所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
４.工作中不断地丰富知识。知识如同人体血液。人缺少了血液,
身体就会衰弱,人缺 少了知识,头脑就要枯竭。
以上是我自己在这次寒假社会实践中所学到的,是我自己以为在
社会上立足所必不可少的要求。
最后我要说的是:晨曦计划是一个教育我、培养我、磨练我的圣
地,我为我能在此生活 而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将
学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不 可分的。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自
我的最好 途径。亲身实践,而不是闭门造车,实现了从理论到实践再到
理论的奔腾。并且也增强了我熟悉题目、分 析题目、解决题目的能力。
为熟悉社会、了解社会、步进社会打下了良好的基础。