组织学生参加社会实践活动总结范文

组织学生参加社会实践活动总结范文
【篇一】
20xx年11月2 3日，xx学校家委会组织学生去xx区石
头部落文化遗址参加社会实践活动，通过半天的活动时间学< br>生受益匪浅，不仅开阔了学生的视野，学到了很多的课外知
识，还丰富了很多的安全知识。参加此 次活动的人数共320
人，其中学生xxx人，教师和家委会成员37人，活动过程
中未出现任 何安全事故。现针对于安全工作方面做以下总
结：
一、准备充分：
1、依据当地实际情况，结合我校学生实际制订了详实
可靠的
社会实践活动安全应急预案。
2、成立了以校长孙xx，家委会主任黄xx、马xx三人
为组长，吴xx、李x、宋xx三人为副组长，各个处室主任、
班主任为成员的活动领导小组。小组能够 严格按照要求做到
统一指挥和组织活动，专门组织召开了主任以上的安全活动
工作会议，强调和 统筹安全细节，做到了活动万无一失。
3、政教处、安全办针对安全细节方面，组织班主任、德育教师和家委会的代表召开了专题安全会议。会议主要是
强调班主任要注意安全细节，回到班级后 结合安全预案给学
生做好各项安全教育。XX学校20xx年学生社会实践活动安
全工作总结
4、组织领导小组事前派代表去石头部落实地考察。从

行车路线、学生实践 途径、实地中不安全的因素等方面实地
考察，安全工作考虑的很周全细致。
二、组织有序：
1、活动前集中强调相关安全要求，使学生有秩序的进
行参观实践。
2、政教处对参加学生的名单逐一审核，留下家长的电
话号码，
告知学生让家长知道班主任的电话，便于相互联系。详
见《车辆安排表》
3、对车辆进行1至6号编号，班级学生对号上车。
4、制订了详实的乘车安排表，10个学生为 一组，每组
各选一名小组长负责清点人数，发现有不安全行为立即制止
并向班主任汇报。
5、每班有一位班主任、一位德育教师、家委会3人跟
班，每辆车上有一位带队教师责任人 。车上由带队责任人负
责车上的安全，车下有班主任点名负责上下车学生的安全和
清点学生人数 。
6、学生对号入座后再一次对学生进行安全教育，特别
是乘车
中需要注 意的安全事项加以强调。车辆发动前给学生讲
安全带的使用方法，保证每个学生系好安全带，并检查学生
安全带的牢固程度，确保行车中的人身安全。
7、教育学生车辆中如果遇到险情的逃生方 法。指导学
生找逃生出口和逃生窗户，怎样使用玻璃锤头敲碎玻璃进行

逃生？教 给学生怎样打开逃生窗户进行逃生？
8、到达目的地后班主任集中强调参观中安全要求，使
得学生在公共场合更为有序，懂得了团队协作方面注意的安
全知识。
9、各班主任和德 育教师做好前中后跟班，确保学生行
进安全。柴里矿区学校20xx年学生社会实践活动安全工作
总结
三、活动有效：
1、活动中学生积极参与，且情绪高涨。
2、学生在活动中认真地观察并做好了记录。
3、活动中学生有序遵纪，具有团队合作的意识，基 本
能够做到自主管理，每到一处有流水、有坡度、光滑的石头
处能主动遵守规程，不乱触摸景区 内的物品，也没有一人踩
踏草地等。
4、活动后学生都写了观后篇，不论是篇幅还是内容都
非常充实。
5、在学校领导的支持 、家委会和班主任的努力配合下，
在大家的共同努力下活动顺利进行，且所有学生按规定的时
间 安全回家。
四、需要改进的地方：
1、今后举行活动时人数不宜过多，否则管理起来难度
大。
2、今后还需要更多的与班主任多商量、多接触，更好
的管理学生。

3、 针对这一次的行车经验，以后类似活动在对学生进
行乘车的安全教育、上下车的安全管理以及车辆在行驶 过程
中遇到安全事故时的安全应急教育还需待一步加强。
总之，通过这次的社会活动实践 ，让学生走进社会、了
解社会，更多的亲身体验在乘车过程中应该注意的安全事
项，增强了学生 个人及团队安全意识和安全防范能力。
【篇二】
为切实加强对学生社会实践和道德 体验活动增强德育
工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，十七中小学
部利用暑开展学生 社会实践和道德体验活动。
一、指导思想：
将研究性学习与社会实践相结合，要求 学生走出校园，
走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决
自己研究的社会问题 ，成为学生课余生活的有益补充，开辟
出有自己特色的社会实践的新途径。
二、意义：
1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三、社会实践的组织形式：
1 、组织形式：小组合作模式。学生一般由3—10人组
成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定 专长的成
年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，
活动小组成员有分有合， 互相协作。具体过程如下：

A编组、选题；
B聘指导教师；
C制定活动方案；
D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定
参 观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
E实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
F分析活动资料
G撰写社会实践调查报告
四、主要活动内容及成果：
假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不< br>完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动100余次，参
加人数达700余人，充分发挥了雏 鹰假日小队的作用，使孩
子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。
4年6班的 “开心小队”表现尤为突出。
1、社会参观活动。
参加小队26个，参与人员14 4人，参观的单位有：消
防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福
利厂、采油 队。
2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、
“认养一棵树，栽培一种 花”、“我的低碳生活”等体验与创
意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、
文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生
了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的 意义和作用，树
立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，

学习 和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一
粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园 延伸家庭，
辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳
融入生活。
参加小队21个，参与人员126人。
3、社会公益活动，供水车间、绿化队、养老院义工。
参加小队4个，参与人员54人。
4、“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极健康的
书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好 读书、读书
好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读
书成为学生成长需要。参 加小队18个，参与人员213人。
三到五年级的学生还写了读书的体会和感受，共600多篇。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让
学生走进社会，了解社会，关注社会 ，充分展示我校学生的
综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社
会做力所能及 的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自
己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义
人生观、价值观和世界观。
【篇三】
校团委和少先队在暑假前制定并布置 了20xx年暑假社
会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效
果显著。同学们 通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入
社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素< br>质得以提高。

一、开展以“参与奥运”为主题活动
xxxx 年是改革开放xx周年，同时又是奥运年，举世瞩
目的第29届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到 胜利
闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更
为我国成功举办奥运，体现改革 开放成果，综合国力大大提
升而自豪！爱国激情被点燃，为奥运健儿喝彩、加油、助威，
每获得 一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾。精彩的奥运赛
事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己 的感
受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人
文奥运、绿色奥运、科技奥运” 的真切体会融入创作中，编
制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己
的感受， 写出了自己的观后感。
二、开展为灾区加油的主题活动
在暑假中，同学们没有忘记 四川汶川地震中受灾的人
们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自
己的零花钱 ，捐献给灾区。与此同时，同学们被抗灾英雄的
事迹深深感动，制作了“抗震救灾英雄谱”的剪报，表达 对
在抗震救灾中的英雄人物的敬意。同学们给灾区的青年学生
写了慰问信，美好的祝愿送去，和 他们交朋友；帮助他们摆
脱心理阴影，勇敢、坚强面对困难；鼓励他们要坚强起来，
好好学习， 在党的正确领导下和全国人民的援助下，克服困
难，重建美好家园。
三、灵活多样的假日小队活动
暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成

了若干”假日小队”开展活动。这些假日小队有：环保小队、
阳光小队、奥运宣传小队、清洁 小队、爱心小队等等，他们
积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻
炼了组织 能力，实践能力。
四、走进社会、走进生活
1、开展“和谐家园”青年志愿者服务 活动，以满足社
区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，
开展助残爱老、帮困 帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务
活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服
务机构，开展生活服务、文化娱乐、康复 训练、医疗保舰精
神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开
办音乐、美术、科 技、文化课等暑期培训班，并协助社区开
展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。
2、积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物
馆，增长见识，开拓眼界。许多团支部集体参加了 如青春期
性教育、法制教育、卫生保舰国防教育、禁毒宣传、防治艾
滋病宣传、科普、绘画、书 法、交通安全等各类讲座。
3、主动联系单位，开展广泛的社会实践活动。有的团
支部联 系幼儿园尝试幼教工作；有的团支部联系超市体会收
银员的辛苦；有的团员走入医院协助导医为病人引路 ；有的
团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验；有的
团员参加了八一拥军活动，体 验了一天军营生活。
五、积极开展体育锻炼和培养健康向上的生活方式。

倡导团员青年暑期在家自行开展各种健康向上的文娱
体育健身活动、假期休 闲活动。许多团员进行了乒乓球、篮
球、游泳等体育锻炼，与其他社会上及学校体育爱好者组织
友谊比赛与交流，从与其他社会成员的广泛接触中，了解基
本生活常识，学会合作，增长见识。此外，在 家帮助父母多
做各种家务，体会父母的艰辛劳作，学会基本生活技能及劳
动常识，增强独立生活 能力。
通过开展社会实践活动，使团员青年们加深了解社会、
服务社会的能力，思想上受 到教育，综合素质得到提高。
【篇四】
在假期的这次社会实践，虽然辛苦却很充实。前所未有
的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。
在发调查表的时候，虽然不算是很顺利，有些人不愿意
合作，但是我们没有气蕾，继续调查 ，最终完成了我们的调
查问卷任务。这次实践活动不仅仅使我们了解了综合实践不
易，更在此深 刻明白珍惜他人劳动成果的必要性。这是一种
不可多得的锻炼，对体力与心理承受潜力的锻炼，在校园里
书本上无法得到的锻炼。
平时看来轻而易举的事，未必一开始就能够做得得心应
手，但只要经过努力，必须能够迎来胜利的曙光。耕耘，总
会有收获
暑假的社会实践活动 虽然已经结束了，但社会实践给我
们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出
课 堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大

课堂上去见识世面、施展才华、 增长才干、磨练意志，在实
践中检验自己。
这次的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸还是依 恋回想起
来，才发觉，原先乏味中充满着期望，苦涩中流露出甘甜。
透过本次社会实践活 动，一方面，我们锻炼了自己的潜
力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡
献 ；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题
不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题 。
我们回到校园后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌
握更多的知识，并不断深入到实 践中，检验自己的知识，锻
炼自己的潜力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
“ 机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有透过自身的不
断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮 志，不
断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合
期的碰撞，加快融入社会的步 伐，才能在人才高地上站稳脚
跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
组织学生参加社会实践活动总结范文