沈嘉怡-分别的近义词
暑期实习报告
社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了
解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思
想，修身养性，树立服务社
会的思想的有效途径。通过参加社会实践
活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
一个
多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这
些东西将让我终生受用
。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，
拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野
，增长了
才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社
会才是学习和受教
育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价
值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实
的基础。我在
实践中得到许多的感悟!
一、管理者的管理
在公司里边,有很多的
管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级
里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管
理方法,就
要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同
学们!要想让他
们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用
到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因
人而异!
二、自强自立
俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在
家里的时
候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,
但是,只要你
去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠
自已一个
人去解决,在这一个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要
靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我
都能够自已独立!
三、认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的
来源说明了亲身实践的必
要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不
断
促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，
促使人们去解决这些问题。而随着这些
问题的不断解决，与此同步，
人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认
识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用
主要表现在认识和理论对实践具有
指导作用。认识在实践的基础上产
生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实<
br>践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自
己所学的理论知识有用武之地
。只学不实践，那么所学的就等零。理
论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通
过
这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，
接触的人与事不同，从
中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践
中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知
识，还要
不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能
在竞争中突出自已
，表现自已。
四、专业的重要性
选择了工业设计为专业的我，在这次实践中自
然比较关注这一
环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到
的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教
授
，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本
以为到了企业实践应该能够应付得来，
但是在企业里并没想象中如此
容易。平时在学校，设计不合理改一改就可以交上去了，但在公司里，老板可不喜欢出错. 所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持
着这种竞争状态，才能在市场
中立于不败之地，就因为这样，企业会
对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求
在
学校里是学不到的，这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有
实际操作，只是在纸上谈
兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一
定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师
打个红
叉，然后改过来就行了，在公司里出错是要负上责任的，这关乎公司
切实的利益损失。
五、小结
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在
社会的人都
宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都
是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应
该在今天努力掌握专
业知识，明天才能更好地为社会服务
实践，就是把我们在学校
所学的理论知识，运用到客观实际中
去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就
等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打
基础。通过这段时间的实习
，学到一些在学校里学不到的东西。因为
环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样
了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速
发展，
又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，
在拥有了越来越多的
机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到
的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外
面接轨，对
于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，
还要不断从生活
中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，
才能在竞争中突出自已，表现自已。
在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他
们为什么,他们总说从我的脸上就能看出
来,呵呵,也许没有经历过社
会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经
验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有老师分
配说今天做些什么，明天做些什么
，但在这里，不一定有人会告诉你
这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作<
br>的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学
校是学习的场所，每一个学生
都在为取得更高的成绩而努力。而这里
是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学
习
还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，
也要不断学习别人怎样做
人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过
大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那
份真诚，
尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触
各种各样的客户、
同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未
面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来
的其中一个问
题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的
差距。在这次实
践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面
的，几乎是
面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，
又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只
是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋
怨，
实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力
呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是
正确的，虽然大学生生活
不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。
我
们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消
化，有平时作业作补充，才能比一部人具
有更高的起点，才有更多的
知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该
懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，
这就意味着大学生要注意到社会实践
，社会实践必不可少。毕竟，1
年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途
是漫长的，为了锻炼自己成为一
名合格的、对社会有用的人才，很多
在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人
都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走
进社会，献出自己的一份力
量，我们应该在今天努力掌握专业知识，
明天才能更好地为社会服务。