大学生寒假社会实践活动总结3000字范文

大学生寒假社会实践活动总结3000字范文
刚开始的几天里，来到敬老院时，给 我的感觉就像是进入了一个人间仙境一
样，里面静能听见一颗针掉落在地上的声音，是我的心里产生胆寒 的感觉，而且
他们的生活还那么的优雅，在刚进入的几天里，我想主动去帮助他们，可是因为
心 中的害怕而不敢去说，只能被动的去要求他们把事情留给我做，我的拘谨和我
的行为还没有表现出来时， 就已经被他们看透了，知道我还是一个刚刚初入社会
的人，随着时间的磨练，我在他们的教诲和指导下， 慢慢地体会到了生活的乐趣，
虽然只是帮助别人做事，但我觉得这应该感到欣慰的。在学校里，我们有学 校的
规律的制约，生活上比较有规律，行为上表现得比较优秀。而在现实社会里，我
们失去了学 校规律的制约，一切的一切的都只有靠自己的认真把握，无论对与错，
都要靠自己的方法来解决。
因此，在大学校园里和在现实的社会中则是相互融洽，彼此合二为一的，这
就是为什么已经 从事了职位的人因为文化的差异而不能得到竞升的机会，想要重
新回到学校的课堂里，反而有的学生因为 课程的芜杂而想要早早的回到社会里面
闯天下的原因了。
在这个漫长的寒假里，我还是找 到了生活的乐趣，虽然每天只是在帮助别人，
而我的每一天也都是围绕在他们的身边，可能有的人会因为 厌烦而感到苦恼。可
能有的人也会感到无趣而放弃他，而我经过了这几天的熏陶后，我则感觉到这正是一次对生命的考验，我也体会到了一句话：生活不需要像暴风雨那样的凶猛，
生活也不需要像姚明 把养的高大威猛，生活需要的是一颗能承担起责任而又能体
会世间美好的事物的心态。
在 这个假期里，经历了这样的人生，经历了这样一次导航，我明白了实践是
检验真理标准的试金石这一句话 的含义。如果我们在学校的麽偶一个学生知识为
了学习而学习的话，那他的目的将会失去它的意义。而且 在学校的课堂里，对于
没有经历过风雨的人，看着书本上的知识和听了老师的辩论分析后，感到的确是< br>很是复杂和深奥，上了一堂课后，赶到的是迷茫的感觉。然而当我们走进社会时，
在遇到挫折和困 难时，如果没有了承受的能力，可能有的人会一直的颓废，直至
丧失了自己的灵魂，学习的目的就在于能 够把生活中复杂的问题简单化，这样才
能使矛盾缓和化。而且书本上的知识在生活中也会变得简单。
这个假期里，虽然我没有经历过情绪的大起大落，但此次的经历却让我明白
了人生的道理。 以下是我得出的结论：
（1）生活中的你无论从事的是什么职业，或参加什么样的团体，重要的不
是劳动报酬的多少，而是我为社会奉献了多少。
（2）对于在校的大学生来说，学习是目 的，实践是检验。如果只学习，不
实践。那么这一切都等于零，只有把两者巩固起来，生活才会更轻松。
（3）生活是有两面性的：一，通过自己的努力，把学习与奋斗化为动力，
勇往直前向上爬 ；二，投机取巧式，通过自己的小聪明利用别人向上爬。
在这次的寒假里，通过这样的经历后，我 感觉到了生活即是学习，学习即是
实践，实践即是体验，只有通过在学校的学习基础知识，才能把握对将 来就业的
技能，也只有把学习运用于实践的检验，才能得知知识的准确性进而分析社会中
的问题 。总之，通过这次的活动使我受益匪浅。

【篇三】
我在酷寒中迎来 了作为大学生的第二个寒假，当然，也是我第二次经历社会
实践。作为一个大学生在注重素质教育的今天 ，社会实践活动一直被视为高校培
养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社 会实践活
动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助
于当代 大学生接触社会，了解社会；同时实践也是我们大学生学习知识，锻炼才
干的有效途径，更是大学生服务 社区，回报社会的一种良好形式。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。所以为 了同一个目
标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。亲身体验社会实践让自己更进
一步 了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过
社会实践，找出自己的不足和 差距所在。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话
题 。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里
面的我们这班学子社会经验 又会拥有多少呢？
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应
国内外的经济形势的 变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，
我来到了xx市xx乡，开始了我这个假期的 社会实践。实践，就是把我们在学校
所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用 武之地。只
学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。另一方面，实践可 为以后找工作打基础。通过这段
时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的 人与事
不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在 实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学
校里无法感受到的，在学校里也 许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，
但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么 ，要自己地去做，而且
要尽自已的努力做到。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习 的场所，每一个学生都在为取得
更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要 不断学
习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！
记得老师曾 经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，
那份真诚，尽管是大学高校，学生还终 归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业
的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次 实践中，我感受
很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；
而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用
不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多
社会经验，自己的能力也得到 了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工 作的机会，使我
与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融
入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半
功倍。别人给你的意见， 你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做 出肯定。
社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什

么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
记得在我校举行 的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作
能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实 践中，这一点我感受很深。在学校，
理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作 中，可能会
遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中
运用 到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋
怨，实际操作这么简单，但为 什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会
与学校脱轨了吗？
也许老师是正确的， 虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个
部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老 师孜孜不倦地教导，有些问题
有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点， 有了
更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得
与社会上各 方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学
生要注意到社会实践，社会实践必不 可少。
毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会
交流， 为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，
为了锻炼自己成为一名合格的 、对社会有用的人才.很多在学校读书的人都说宁
愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回 校读书。知识的积累也是
非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识 ，
头脑就要枯竭。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出
自己的一份力 量，我们应该现在努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务，
也为明天能更好的踏入社会而努力。








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