学校暑期社会实践总结范本

学校暑期社会实践总结

In a certain period of work results screening, evaluation, and analysis of the
lack of results, learn from the experience.



姓 名：___________________

单 位：___________________
时 间：___________________

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编号：FS-DY-78941
学校暑期社会实践总结
使用备注：该资料可用于在一定周期内的工作结果的筛查，评估，并对 成果的不足
进行分析，以便从中吸取经验教训。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内
容 。

班 级：xx级1班
姓 名：某某某 xx100102
时 间：20xx年x月x日------20xx年x月x日
引 言
这是迈入大 学校门后的第三个暑假，我也即将迈入大四
的行列，成为一名实习生，为了使我九月份的顶岗实习更加< br>熟练一些，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这一年
来所学的知识、所培养的能力作一个除 期末考试以外的另一
个侧面的检验，所以作为一名大学生在暑假为社会做一点有
益的事情，在这 个暑期中进行了一次围棋一周教学见习和参
与了一个多月的暑假培训班， 我选择了到达州某某镇中学< br>参与中学课堂教学见习，南坝镇是我室友的老家，我到这里
顺便玩一下，南坝中学是他原来读过的 中学，我们在这里办
了一个多月的暑假补习班，二为期一周的教学见习中，我在
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南中地理老师的悉心指导带领下，收获很多，现将该次实践
报告的具体情况作如下报告：
实践对象：某某中学
实践目的：对这一年来所学的知识、所培养的能力作一
个除期末考试以外的另一个侧面的检验，培养了自己发现问
题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的 能力，利用暑
假为社会做一点有益的事情。
实践过程
暑假补习班开课前的 主要是招商的工作，我们几个同学
都沿街发放传单并挨个向家长讲解我们补习班的信息，那段
时 间是在七月初正是最热的时候，我们地拿着炎炎夏日沿街
招生真的是一种从未有过的体验，虽然辛苦但是 让我体会很
多，也学到了很多，经过为期一周多的枯燥的招生工作后，
我们开始的几天都没几个 学生来报名，因此一开始我们都比
较焦虑，到了7月八九号左右，学生们都基本放假了，而且
家 长们也基本观望的差不多了，因此后面几天报名的人数也
就一下子暴涨，到最后我们开课前已经有了九十 多人了。我
们把学生分成了五个班，从小学到高中的都有，我参与的是
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小学五六年级以及初 中的英语教学，虽然不是教地理，但是
在同样对于我在今后的教学上都是一次很大的收获，在整个
过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。
我首先在网上查找了相关资料，了解如何 成为一名合格的班
主任，并在开始的几天里认真了解了班级里学生的大致情况，
因为在我看来， 在没有了解学生的情况下盲目教学是错误的，
在了解了学生们基础都不是很扎实的情况后，我采取了一些
针对成绩不好的学生的一线教学手段，课前我都认真细致的
备课，并参考网上的专业的教案，做 到心里有底，虽然我的
英语成绩还算过得去，但是作为学生时代的英语成绩好和要
把英语教好完 全是两回事，因此我还是做好了万全的准备，
开始的几天多少有一些不太熟练，但到了后面，工作上了正
轨以后也就轻车熟路了.在教学上我主要给他们上新课，并且
教会他们读音标，音标是重中之重 ，许多学生表示以前从未
接触过音标，所以一开始我也以为音标们来说可能会有点难
度，但是在 上了几节音标的课以后发觉，小学五六年级的孩
子对于音标的接受学习速度要比我想象中的快了很多，很 快
他们便掌握了音标的读写，这使我非常欣慰。此外在教学过
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程中穿插一些练习题 和英语趣味小游戏激发他们的学习兴
趣。学生们也表示这样的教学方式他们很喜欢，我一直认为
只有学生感兴趣的才是最为有效的，因此无时无刻我都在贯
彻：把学生的兴趣放在首位的教学理念。最终 以事实证明我
的想法没有错误，在为时一个月的英语教学以后，最后我以
考试的形式检验了学生 们的学习效果，学生们或多或少都取
得了一定的进步。
另外一方面我还抽空去了当地的南 坝中学听取在职地
理老师的课堂教学，在开始的几天里我主要旁听资深教师的
课堂教学，学习借 鉴资深老师的教学方法与手段，以前都是
从学生的角度来听课，现在换成把自己当成老师的角度来听课，在了解了资深教师的教学方式的同时，想象换作是自己
会如何讲解相同的一个问题，这对于我来 说非常有趣。老师
人特别好，对于很多地方我不懂的都给我讲解，在就业啊，
教学啊，与学生交 流等很多方面给予了我许多珍贵的意见建
议，也让我真正体会到了教书育人的重要性与作为一个老师的不容易，这次见习也是我学到了很多以前从未了解的东西。
实践体会
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首先，从事教学工作需要“认真”：我为这次实践的顺利
进行，我投入了大量的时间准备。 虽然说对于初中二年级的
知识基本不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，
力求做到 在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在
“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理 学》、《发展
心理学》等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊
重掌握教学规律的前提 下开展教学活动。 此外，作为老师一
定要耐心，面对不同学生，他们对知识接受和记忆的方式和
能力都有其不同的特点，对于不同的学生不能一刀切。对学
生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解 ，一遍不行就两遍，
两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，
切忌“简单粗暴 ”，此外，在教学过程中要多与人沟通：在教
学中不能够“不视泰山”，要多与家长交流，了解学生个人 情
况。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，
有利于我“有的放矢”;另一方 面我及时将教学进展及时反馈
给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以
前的老 师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
实话说这使我第一次参与暑假培训班，因此也莫名的感
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触颇深，首先就是感 到赚钱不容易，我老家在乐山，大老远
做了一天的车才能到南坝镇。多少也有限舟车劳顿，开始的
几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种
转变的滋味真不好受!此外天气也很热，比 成都都热!每天都
会讲着讲着就汗流浃背了，保证质量我每次都要先备课，又
是备课要备到很晚 才能睡觉，有时一天讲下来嗓子都沙哑了
还要硬撑着，自己赚钱了才能真正体会到父母的艰辛。 此外< br>我还了解到了作为家长的不容易，当地因为是个小镇，当地
人口较多，但是经济并不是很发达，很 多年轻父母都出去打
工，把孩子留给爷爷奶奶带，因此孩子的教育是个很大的问
题，很多孩子从 小没有体会过父母的关爱，所以非常叛逆，
这种孩子就更需要我多一份关心，因为我从小父母都在我身< br>边，所以莫名的觉得他们非常可怜，但是他们的父母也是逼
不得已，那个为人父母的不想陪在孩子 身边嘛，都是现实逼
的。所以像这种家庭的孩子就更应该好好读书争取出人头地，
早日报答自己 父母，也争取以后不要让自己的孩子体会到同
样的不幸。第二感到做老师的辛苦，由于他们都是未成年的
孩子非常好玩，上课时经常开小差。有时，我心里会感到很
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恼火：自己如此卖命 地讲，他们却置之不理。有一次因为一
个学生上课与同学打架，我一气之下就扇了他一耳光，这件
事情到现在我都还觉得十分后悔，作为一个老师应该尊重学
生的自尊心，他们都正直十一二岁，自尊心 都很强，我应该
尊重他们的自尊心，不应该当众打他，实在是很愧疚，这也
算是给我提了个醒， 以后我就吸取这一次教训，在今后的教
学中都要更加尊重学生自尊心。
我通过这次为时一 个月的实践，从另一个侧面检验了自
己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决
问题的能力和与人交往的能力;同时也发现一些了自己的不
足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。 可以说，这次
实践让我是受益匪浅。
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