【活动总结范文】小学生社会实践活动个人总结

小学生社会实践活动个人总结



小学生社会实践活动总结【一】
这个寒假，我参加了以“播撒青春友爱共建美好家园”为主题志< br>愿服务活动，虽然这三天的实践活动让我觉得很忙很辛苦，但我从中
锻炼了自己，并且学到了很多 课堂上学不到的东西，那种帮助别人而
得到的快乐是任何东西都无法比拟的。也通过这几天的实践，使我 有
了许多感触。
这次我利用寒假从事科教、文体、法律、卫生“四进社区”实践
活动，虽然并没有做到面面俱到，但是也尽自己所能帮助那些需要帮
助的人。
实践的第一 天社区的工作人员很热情，也帮我安排了一些工作，
首先是帮助他们把社区服务站打扫了一番，同时在打 扫的过程中，也
从社区宣传栏里了解到许多环保方面的知识，觉得受益颇多，但是我
想社区虽然 有服务站，可是其他不是工作人员的人也是很少出入这里
的，所以他们并不能看到这些宣传内容，于是我 向他们提议第二天，
可以把社区里的一些宣传册发给社区里的每家每户，这样至少能保证
他们有 看到这些宣传册的机会。
第二天我准时到社区服务站，开始了自己又一天的志愿服务活动。
我拿到宣传册以后便分工开始一家一户的发放宣传册，同时碰到家里
是年老的老人时，也会尽力帮他们 一些自己力所能及的活儿；但是并
不是每家都有人，我们为了做到还是选择记下门牌号，等发完一遍以< br>后，再回过头看
看这些家里会不会有人了，虽然看上去方法是笨拙了些，但是却
是 我们的一片心意。当然发放宣传册的时候我们不忘综合宣传“奉献、

友爱、互助、进步” 的精神，我觉得志愿者在乎的不是年龄，不是身
份，不是身价，最重要的是那颗服务他人的心。
这次的社会实践活动使进入大学校园的我深刻的体会到，当今社
会保护环境的重要性，同时 更有社会冷暖的问题，相对来说，在北京，
公民的福利问题是相对富裕的，可是更多时候让人感觉温暖的 不是物
质的奖励更多的是精神上的支撑。我也能明白“纸上得来终觉浅，绝
知此事要躬行”。社 会实践使我们找到了理论与实践的结合点，也知
道了保护环境、乐于助人光是口头上说是没用的要靠我们 的实践行动
来证明，通过实践活动才能更深刻的了解社会上的卫生环境问题和人
们的需求。
在我们去社区分发环保传单时。发现虽然有些人对环保，对低碳
并不陌生。可是他们在生活 中却往往不知从何入手，因而并未采取什
么切实的行动。甚至有些人，在我们上门宣传时，会远远的避开 ，一
脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加
强，我们并不能再停留 在口头上，而是加强实践，注重树立精神上的
榜样。
活动的过程中，并不是事事顺利，但 是我想尽己所能，为人民群
众做实事、办好事、解难题，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、
进步”的志愿者精神，争做奉献标兵。
很开心的是第三天，我们得知我们可以参加社区组织的公益 活动。
社区组织的公益劳动让我从中学会了很多，也得到了许多深刻的为人
处世的道理。
通过这次工益活动，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到
教育，有所感悟的亮点，引 导我们去了解社会、感受社会。虽然我们
劳动的满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感 。而
这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女， 对待一些人际关系和
自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我亲身体会

到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自
己。而现在，由于一切向钱 看的思想的影响，在一些人的头脑中装满
了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚 至有
的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，社区有意识地组织了我
们去参加力所能及的公 益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以
起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创 造世界的
真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形
成好逸恶劳的坏习 惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助
我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了 我们的竞争意
识和开拓进取的精神。
这次社区组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能 造福社会，
而且能陶冶情操，美化心灵。社区实践活动提高了我们的社会实践能
力。引导了我们 接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应
能力。而这次社区组织的劳动，更让我们明白了学会 独立的重要性。
在竞争如此激烈的今天，对于我们这些初入社会的大学生们，独立的
培养和社会 的洗礼是多么的重要。在这个瞬息万变的今天，如何适应
社会也是我们正要面临的巨大难题。对于现在的 我们，越早接触这个
日新月异的社会，就意味着我们越能更快的适应它。
这次的实践活动 ，虽然只有短短的三天，却让我学会了许多许多，
不管是环保问题还是帮助他人的快乐，又或者是参加公 益活动所得到
的启示，这些都将是我一生的财富。我知道，只有在实践中才能不断
地发现问题， 解决问题，总结经验。我很开心我完成了这次以“播撒
青春友爱共建美好家园”为主题的寒假实践活动。
小学生社会实践活动总结【二】
我们都有这样的经历，去超市买一支牙膏或一盒玩具 ，售货员会
用一个小塑料袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料
盒装的饭菜；赶 集时，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类
没有一样不用塑料袋装给你，甚至买一双袜子，也会 用一只小塑料袋
装起来。塑料袋给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜。

但是每当大风刮起的时候，空中就弥漫着黄色的粉尘，白色塑料袋也
随风刮起。当我们骑着自行车或 走路时，他们有时也会光临我们的身
边，有时弄得我们很狼狈。鉴于白色垃圾的污染，我校组织了绿色环
保社会实践活动。
时间：20xx年2月-20xx年3月
实践过程：
第一步：学校让学生利用上学、放学的路上找一找白色垃圾有哪
些，并且在班会上汇报，并 谈一谈看到它们后的感受。利用双休日查
阅资料了解什么是白色垃圾、白色垃圾产生的原因以及白色垃圾 的危
害。经过上网查阅我了解到：
一、什么是白色垃圾？
所谓“白色污染 ”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。
它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物 制成的各类生
活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且难于
降解处理，以 致造成城市环境严重污染的现象。
二、什么是造成“白色污染”的主要原因？
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，
能回收的不能回收利用的放在一起。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放
任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的
相关法规。
三、“白色污染”的危害有哪些？

“白色污染”存在两种危害：视觉污染和潜在危 害。视觉污染指
的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺
激，影响环 境的美感。白色污染的潜在危害则是多方面的。
1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健
康。
当温度达到65℃ 时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到
食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害 。我们现在
用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人们
就发现聚氯乙烯 塑料中残留有氯乙烯单体。当人们接触氯乙烯后，就
会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出 现脾肿大、肝损
伤等症。在我国，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，
是由小企业 或家庭作坊生产的。这些生产厂所用原料是废弃塑料桶、
盆、一次性针筒等。生产时，首先用机械把原料 粉碎成塑料粒子，再
把塑料粒子放在一个水池里清洗（名曰消毒），取出来晒干，再用机
械把它 压成膜，制成各种塑料袋。每次吃饭时，就有不少人用塑料袋
装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境 ，也危害自己的身体。
2、使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。
我国目前使 用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年。农
田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响农 作物对水分、养分
的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。若牲畜吃了塑
料膜，会 引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。
3、填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法。
由于塑料膜密度小、体积大，它能很快填满场地，降低填埋场地
处理垃圾的能力；而且，填 埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、
病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境 。
4、若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。

塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生二恶英?D?D迄今
为止毒性的一类物质。二恶英进入土壤 中，至少需15个月才能逐渐分
解，它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注
的一个极敏感的问题。另外，由 于一次性塑料餐具难降解，现在许多
城市都推广使用绿色餐具?D?D纸制餐具，原理是纸制品的组成物 纤
维素能被微生物降解。但是，用纸制餐具代替发泡塑料餐具亦不明智。
首先，纸制餐具同样也 会带来视觉上的污染。它们的降解速度并不快，
往往在几十天甚至几个月内也不会降解彻底。其次，制纸 制餐具时，
除用到草浆、稻浆外，还要加入13左右的木浆，若全面推广，势必
造成大量木材的 消耗，导致森林砍伐的加剧。而我国森林覆盖率仅为
13.92%，人均占有森林面积只相当于世界人均 水平的17.2%。第三，制
纸浆历来是耗水大户、耗能大户及排污大户。造浆工艺需大量水，而
我国属于水资源短缺的国家。若污水未经处理，直接排入河流中，会
引起水污染；纸制餐具成型后需立 即烘干，这就需要耗大量能。而我
国能源结构是以燃煤为主，这样就会增加空气中SO2的含量，引起酸
雨。