mc托米幼儿园保育员心得10篇

2021年1月19日发(作者：独步天下无弹窗)
幼儿园保育员心得
10
篇

幼儿园保育员心得



幼儿园保育员心得（一）
：



一转眼，当保 育员这份工作已经两年了，从刚开始的不知所措到此刻的
已经完全掌握了这份工作和他的职责。



在这个学期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有
很 大的区别，小班是比较重视保育工作的，所以和以前工作也有所区别，因
为小班的孩子年龄比较小，从开 学开始，每一天都有孩子在哭闹，所以在最
初的一段时间里面，我都在协助代班老师一齐来安慰那些孩子 ，从中我也了
解了不一样孩子的性格特点以及不一样孩子的对待方式也是不一样的。



小班的孩子年纪小，
在生活自理方面的潜力与大班的孩子有很大的不一
样， 他们经常会解出小便甚至是大便，我都是很认真的给他们擦洗，并给他
们换上干净的衣服，到了冬天，有 些孩子的小便个性的多，冬天孩子的衣服
穿的也是很多的，每次解完小便裤子都是拉不上，我也是每次配 合带班老师
帮他们把裤子一一的拉上。



其实，当保育员和老师 是一样的，要去多了解孩子，明白他们的想法，
了解他们的性格，两年的时间让我了解了很多，此刻每一 天并不是打扫教师
就解决，还要配合好带班老师的工作，做好保育工作，此刻也许我做的还不
是 很好，但是我会慢慢的体会，越做越好，以便更好的提高自我。



幼儿园保育员心得（二）
：



保育员工作是幼儿园教育 工作的重要组成部分。
保育员是幼儿园重要工
种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师 的助手，她辅助幼儿教师
负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。



虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，
但是其基本职责与要求都是一样
的，
其目的是促进幼儿的全面发展，
为了能更好地提高自我的各项工作水平。


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一、不断学习，总结经验，做好自我的保育工作



社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，
不 断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务
为中心，努力做到和各位老师和 谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高
自我的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自我力 所能及，会和
其他教师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。



二、关心孩子，热心工作



“爱”是无私的，也是做好保育员的 前提，自从我担任了保育员以来，
我是用心诠释着“爱”，
这使我在工作中有了高尚的职业道德 和强烈的职责
心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。透过这段时间的工作，我认
为：自 我所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得
到家长和孩子的信任。



三、密切联系，增进家园互动



在家园共 建方面，我们明白要搞好工作，必须要家长的配合。平时，我
能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。 接送孩子时和家长聊上几句，了
解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉十分温暖 。



我透过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取 家
长推荐。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向
家长带给一些正确 的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立
了和谐信任的家园关系。



时间在幼儿的成长中过去了，
对于我个人，
要学习的东西、
知识还 很多，
无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地
方向别人学习 ，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、保育都合格
的教师。



幼儿园保育员心得（三）
：



幼儿是祖国的未来，民族的期望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、

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老师和许多人的心。



幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都 充满了好奇心，什么都想去看
一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的潜力，因此幼儿
常常不能清楚地预见自我行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不
能做出准确的决定。 当处于危险之中时，也缺乏保护自我的潜力。
《新纲要》
明确指出：
“幼儿园务必把保 护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首
位。”显然作为幼教工作者我们不仅仅要保护好幼儿的生命 安全，更重要的
是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范潜力，
帮忙 幼儿树立必须的安全意识。



培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教 育是紧密结合、相辅相成
的。
著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：
“习惯养得好，
终身受其益。
”



首先良好的生活行为的养成，能使幼 儿躲避伤害。例如，正确有序的穿
衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝 能避
免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进
异物。走、跑时 靠右行，能够避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活
中的小细节，教育他们自我的事情自我做，这 样，孩子在自我的劳动实践中
建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的潜力和作用。只有创设
良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。



其次，遵 守游戏规则，构成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，
玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序 ，往往一拥而上，你推我挤，极
易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守 游
戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和潜力的重要途径。透过多种的教学
方法，如讲故事、 游戏模拟等，让幼儿决定是非，明白遵守规则、互相谦让
的重要性；又如，设置问题的方法。幼儿个性喜 欢手拉手走楼梯，有时甚至
三个人一齐拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并< br>由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部
受伤。根据这种状况， 我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思考的
潜力，从而使幼儿学会用心的防御。



同时透过各种活动，加强幼儿自我保护意识的潜力。为了更好深入安全
教 育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，
其中“玩的安全”包括《使用剪 刀》活动，透过丰富多彩的教学活动，把生
活中一些安全小常识编成一些生动搞笑的小故事和一些易懂的 儿歌，
在教学
中运用形象的语言，
童趣的情景和活动的教具来帮忙幼儿了解保护身体的 重
要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指

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划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自我和别人、取放
剪刀时应 握着留意轻放。透过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的
生活带来哪些不方便？手受伤后该怎样 办？”然后让幼儿实践操作，
逐步掌
握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。 避免了不必要的
伤害，增强了自我保护意识。



经过安全自我保 护教育，我们发此刻活动中成人的提醒在逐渐减少，孩
子之间的提醒在增加，幼儿学会了用心地防御。同 时，培养幼儿自我行为规
范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐发展。



幼儿园保育员心得（四）
：



幼儿园保育员心得



秋往冬来，暑往冷来。一年又在孩子们欢歌 笑语中度过了。又到我们为
一年工作做总结的时间了。
时间过得真快，
我担任小三班保 育工作也一年了。
固然工作经验较少，但是我都很认真的对待每项工作；在碰到不懂的地方及
时 的讨教保健大夫和有丰富经验的老教师。
在工作中发现不足的地方及时的
纠正。把卫生工作做好 的同时，做好幼儿一样平常护理工作，配合班中教师
作育幼儿的一样平常生存常识。
以下是我对 这个学期以来在各方面工作具体
的阐述。



工作方面：在这个学 期里，本人能够或许服从园内的各项规章制度，热
爱群众，
能坚守工作岗位，
不迟到、
不早退，
无事不请假，
对幼儿等量齐观，
与同事相处融洽。服从领导的分配， 并且尽力把它完成。班上出现问题，与
班上的老师共同研究解决（
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。）
。每次学习都认真的做好笔记，在工作
中做到早发现早解决，主动听取保健大夫的意见， 做到不掩蔽自我的不足和
错误；经常与保健大夫沟通学习，为保证幼儿的身心健康，天天放学后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯
体外豁亮无污物、水杯内 无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所
持续无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆 放垃圾；厕所坚持每
次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到天天消
毒不少于三次，经常用坛喷鼻往味，做到勤冲勤刷等等。



幼儿园保育员心得（五）
：


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