我们的过去与未来：贵州省贵阳市四年级下学期语文期中测试题试卷(C卷)

2020年11月24日发(作者：翟学魂)

贵州省贵阳市四年级下学期语文期中测试题试卷（C卷）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础运用。 (共8题；共27分)

1. （1分） 选择正确的字音、字形。
（1）
阅兵仪式上，战士们迈着________（矫 娇）健的步伐走过广场。
（2）
瀑布飞________（泄 泻）而下，流入山涧________（jiān jiàn）。
（3）
他家里生活很拮________（jié jiē）据________（jù jū），家徒四壁。
2. （5分） 选择词语的正确解释，把它们的序号写在横线上。
住：A.停，停息 B.长期居住或暂时休息 C.胜任
①他住在风景优美的杭州。________
②风停了，雨住了，天边出现了美丽的彩虹。________
深：A.从上到下或从外面到里面的距离大 B.时间久 C.十分
③夜深了，老师还在工作。________
④海水有深有浅。________
封：A.密闭，严实地盖住 B.量词，用于封起来的东西 C.界限
⑤他收到远方同学的一封信。________

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⑥密密层层的枝叶把森林封得严严实实。________
3. （1分） 试试看
你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？
4. （6分） 写出近义词
踌躇── ________ 黯然── ________ 尊重── ________悲痛── ________
5. （1分） 选词填空。
突然 果然 居然 仍然
①天下着大雨，解放军战士________冒雨前进。
②夜深了，博物馆里________传出了急促的报警声。
③气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，________下起雨来。
④我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，________收获了。
6. （4分） 读《桃花心木》，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。
例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？
答：模仿老天下雨，时间不确定。
①问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
答：
②问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
答：
7. （4分） 我能找出下面句子中的毛病，然后改正过来
①多读好书，可以提高和丰富我们的知识。
②邻居家的小丽，不仅年纪小，而且还懂事。
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③我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园。
8. （5分） (2018六上·高阳期末) 根据你的积累填空。
（1） 写两个描写天气的四字词语：________、________
（2） ________，润物细无声。（《春夜喜雨》）
（3） 大漠沙如雪，________。（《马诗》）
（4） 卧看满天云不动，________。（陈与义）
（5） 他好像面对着大海，月亮正从_____ ___的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间________。（《月光曲》）
（6） “孤 村落日残霞，________”，《天净沙﹒秋》这是一首元曲，作者是________，________ 是曲牌名。
（7） 我们经常用龚自珍的一句“________，________”来赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人。
二、 阅读理解。 (共2题；共6分)

9. （5分） 阅读下文，回答问题
难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生 下来就是裂唇！我一跨进校门，
同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶—— 一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，
弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
同学们问 我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这
样说 ，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和 一双黑黑的、笑
眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一 个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右 边耳朵，然后老师在她的讲台
上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪， 几乎听不见任何声音，我不愿把这些说
出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

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不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时，我就发现没人 看你是否真正捂住了耳朵，他们只
注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往 常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高
采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什 么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或
者“你有没有一双新鞋？”等等。
终于轮 到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足
以 听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我 的心田，这八个字抚慰了
我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老 师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
（1） 选择下列词语中划线字正确的读音。
模________（mó mú）样 厌恶________（è wù） 裂唇________（chún cún）
气恼________（nǎo lǎo） 畸________（qí jī）形 一束________（shù sù）
（2） “ 聪”用部首查字法应查________部，再查________画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉；② 听觉
灵敏；③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第________种解释。
（3） 用近义词解释下列词。
抚慰________ 讥嘲________ 气恼________ 缘故________
（4） 为本文选择一个准确的中心思想（ ）
A . 赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视，而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 B . 赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对 伦纳
德夫人真诚的热爱、敬慕之情。
（5） 阅读短文回答问题。
①难忘的八个字是哪八个字？为什么难忘？这八个字对“我”产生了什么作用？为什么有这样大的作用？
②读“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？“我”怎么与众不同？为什么“我”没人 喜
欢？
③耳语测验是怎么进行的？在文中画出。

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