我的同桌400字自我介绍(1200字)作文

2021年1月19日发(作者：李常顺)

精选作文
:
自我介绍
(1200
字
)
作文



在班级这个温暖的大家庭中，
在少先队员这个光荣的集体 中，
在老师家长的呵护
下，我已经从不懂事的小苗苗长成了一个活泼、机灵、学习成绩优异的小 学生。在班级里，
我是老师的小助手，是同学的好伙伴；在家中，我是家长的好帮手，是邻居口中的好孩 子。


品德：我乐于助人、尊敬师长、友爱同学，有一颗善良的心。


我是一个富有爱心的小女
孩，
在学校开展的汶川大地震献爱心活动中，不仅带头捐出平时省吃俭用节省下来的零用钱，
还在妈妈的陪同下来到中国福利会，捐出了自己的压 岁钱，我要把爱心撒向社会，是一个乐
于参与公益活动的好孩子，让这些零花钱用到最需要的地方，让灾 区的小伙伴们能和自己一
样尽快地回到快乐的学习生活中。


记得一年级时 ，在一次考试中，我热心帮助了一位同
学：考试开始了，我拿起笔正想答题，忽然看见我旁边的同学抓耳 挠腮，似乎有什么天大的
难题一样，十分焦急。我见此情况，小声的问道：你怎么啦？我的铅笔忘带了。 我听后，毫
不犹豫地打开铅笔盒，拿出一支笔，说：我借你。她听后连声道谢：谢谢你！我觉得心里暖< br>暖的。


学习：我的学习成绩优异、勤奋好学，碰到不懂的问题我都要打破砂锅问到底。

< br>作为一名优秀的少先队队员，工作认真，处处以身作则，要求同学做到的，自己首先做到。
勤奋好 学，兴趣广泛，热爱集体，关爱他人，以优异的成绩和工作能力给同学做出表率，在
集体中有很高的威信 。虽然我取得了不少骄人的成绩，但我能时刻提醒自己，在成绩和荣誉
面前决不能骄傲自满。因为我知道 谦虚使人进步，骄傲使人落后；一分耕耘，一分收获。我
用自己的实际行动，踏踏实实地从小事做起，有 我的影响为榜样，在全班营造了一种积极向
上的学习氛围，我也成为了小伙伴们心目中的火车头！


我得过许多奖项，如：现场作文
比赛三等奖、
学校举办的法制征文比赛 我的作文被订成一本书、
作文上厦门日报和厦门晚报、
2012
年学校运动会
200
米赛跑第八名等。另外，我在周六、周天利用课余时间报名参加了不
少快乐学习的提前班 和才艺班，有：英语、阅读与写作、奥数、画画、舞蹈，在一学期结束
后，我也会得到兴趣班老师颁发的 奖状和小礼品。仔细算一算，我也算是多才多艺。


纪
律：我不但爱学习，而且守纪律，每天不迟到不早退，不与同学打闹，不乱冲跑，


我经
常帮助老师、同学：我是班级里的学习委员，自从当学习委员的那天起，我就对 妈妈说：我
觉得作为一个学习委员，不但成绩要好，还应该热心帮助老师同学。说到做到，第二天去上< br>学，
我见同桌正在苦苦想着一道题，
我就问：
你有什么难题，
我帮你解 决吧。
同桌豁然开朗，
说：第三大题的第一小题怎么做？我微微一笑，说：很简单，只要你把它 们相加的得数除四
就行了，因为
&&

这就是我，一个守纪、勤奋、品学兼 优、乐于助人、友爱同学、尊敬师
长、活泼开朗、全面发展、充满生机朝气的快乐女孩。四年级
:
蔡毅萌

篇一：自我介绍作文教案


自我介绍

作文教案


习作要求：

1
、介绍自己的基本
情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。

2
、以事件为中心，
抓住自己的特点写清楚具体。


教学过程：


一、

叙述故事导入。


１、
创设情景：
教师
口述一个
“寻人”
的虚拟事件，
请学生协助寻找，
并以此引导孩子认识
“抓特点”
的重要性。


事件梗概：
在上课前
得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热 心人啦。事情是这样的，
有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙 子。他孙子
就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻< br>烦你们帮我找找看是谁了？


２、
找半天为什么找
不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的 中国人


３、
师板书：
外貌
（抓
特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的 地方。


二、自我介绍外貌。
（写）

1
、比如说我外貌上
就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？

2
、
你们真善于观察，
一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面 把我的外貌进行一下自我介
绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）

3
、是啊，我是来和
你们交朋友的啊，
如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，
估计我今天来没有一个人喜欢我，
更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？

4
、师再想办法重新
介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最 忌讳的就是平淡
无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送 给
你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？
把 这个写作的秘诀齐读一遍吧。

5
、那你外貌上有什
么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述
6


、
请同学们动手
写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三 个方面就行了，看谁
把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏

7
、猜一猜游戏：找
三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真， 抓住特征写，写
出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功 。


三、
基本情况的介绍
（只说）

1
、同学们，初次见
面，外貌只是给人的


么的，
选一个最
能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名 学生简要说，例，想
介绍自己爱好评同学请站起来

5
、加深难度，你想
用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。

6
、点名说一说，适
时表扬和指正

7
、同学们练习写一
个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光 “刷”地，聚焦
在他的身上。

8
、师小结写法：有
具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都 要说明，选择一
两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话 ，
课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。


五、
加上结尾，
拟个
题目

1
、现在只差一个好
的结尾就是一篇精彩的文章了。

2
、请听下面的结尾

3
、试一试，也请你
说一个新颖的结尾。

4
、同学们，题目也
可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下


六、
快速行文，
一气
呵成：

1
、理清文章层次：
我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明 介绍自己的基本
情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后 加
上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？

2
、请同学们赶快拿
出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文 ，亮出精彩的自
己吧。
（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。
）



篇二：
关于自我介绍
的作文
600
字范文


关于自我介绍的作文
600
字范文


现在正是开学之际，
刚去到一个新班级，少不了的就是自我介绍。下面大家就一起去看看自我介 绍作文范文吧。


自我介绍作文
600
字


我叫张琼才，
现在在
河甘肃省龙泉小学
5
年级学习，今年
1 1
岁。我家里有
4
口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我
的外表嘛，说不上是英 俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在
两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一 个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦
恼我也不会说出来。


我有个乐于助人的
特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶 身上背着很多
东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的
礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：
“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧
!
”老
奶奶高兴地回答说：
“好，好。谢谢你，小朋友。
”我一边背着东西一 边搀扶着老奶奶。不一
会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩 子。我听
了，心里甜蜜蜜的。


我也有一个爱好，
爱
看书。
记得有一天上午，
妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。
我一边剥蚕豆一边看书，
妈妈看见了，
哈哈大笑。我疑惑不解地说：< br>“妈妈，你笑什么
?
”妈妈回答说：
“你自已看一看吧
!
”我 连忙
低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个
缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。

我呀，有时候也很马虎。比如在数学< br>这一方面，举个例子说明：
125
×
30=3750
。用简便的方法就 是
125
×
3=375
。我先这样算出结
果，直接把“
37 5
”当成了得数，把积缩小了
10
倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘
法算成加法呢
!

我写完了作业，
根本
就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原 来的抄写一遍的。当然是
为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。


我这个人爱看电视，
所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看 书也看着电视。
一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。 爸
爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后
要 少看电视，把精力要用在学习上。


我有许多优点，
也有
许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改 变自我，做一个新的我。


你们现在认识我了
吧
?
喜欢我吗
?



篇三：
自我介绍作文
材料


作文（
2
）
：自我介绍



一
.
审题

1
、指出题目，点明
题目的要求：


①

可以说说自己的
性格、爱好，也可以说说自己的优点、缺点、习惯、理想 、穿着打扮等；

②

要抓住自己的
特点来说，要说真话。



二、选材

1
、
理解什么是特点。


介绍自己与介绍别
人一样，要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等，都 会与别人不一
样，这就是这个人的特点。

2
、人物的外貌包括
哪些方面？


人物的外貌包括身
材、五官、衣着等。


你的外貌有什么特
点？（按下面的要求抓住特点写一写，注意把句子写生动，不要面面俱到。< br>）

3
、
请从性格、
爱好、
品质这三个方面想想，你有哪些特点，一条一条地写在 纸上。


仔细想想，在性格、
爱好、品质的这些特点中，你认为最突出的特点是什么？画上“√”
。

4
、围绕这个特点，
你可以写哪几件事？先列出五件。然后选择两到三件最典型有说服力的画上 “√”
。


三、构思


①

简介自己。
（简
介包括自己的基本情况：姓名、性别、年龄等 ，特别重点描述自己的外貌特点。
）

②

围绕
特点，< br>写一件或者几件事例。
（几件事例要有详有略，
最典型的事例要写得最具体。
）

③

收
束全文。
（可以小结自己的特点，
也可 以总结赞美一下自己，
也可以表达自己愿意交朋友的心
情。
）



四、拟题


文章的题目，
既要符
合文章的内容，又要有新意。


你打算给自己的文
章取一个什么样的题目？

1.
《我》

2.
《我这个人》

3.
《自我介绍》

4.
《
我给自己画张像》

5.
《这就是我》

6.
《
父母心目中的我》

7
、
《同学眼里的我》

8.
《
爱哭鼻子的女孩》

9.
《爱画画的我》




小作家作文
《自
我介绍》附录——


a
、写我自己的参考
开头

1.
《我》
的三种开头



拥有春天的柔
情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时 ，似水一
般端庄恬静
??
5.
我是一个普普通
通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大 大的招风耳。我
的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任 何
场合，只要有书，我就抱着不放，非看完不可。

6.
我人长得小，
手也
长得小。我的一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆 的，挺好看。可姥姥却经常
念叨，说我长了一双笨手，我不解地问奶奶：
“为什么？”奶奶说：
“你的指头是荷包指头，