给领导拜年答案1 从作者的读书的经历和感受中

2021年1月19日发(作者：虐小说)
1
从作者的读书的经历和感受中，你获得了哪些启发？


< br>甲：我觉得首先要培养读书的兴趣，做到多读书，广泛涉猎，以扩大
自己的知识面，充实自己。< br>


乙：我认为我们从小就要用心读书的习惯，学会品味和鉴赏文学作品。



丙：读书不可毫无目的的去读，也不是什么书都拿来读，而应有所选
择和比较。总之，我们要做 到如作者所说，多读书，读好书。



2
作者为什么说“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”?



冰心认为读书能感染人、陶冶人的性情，有助于提高人的品德修养，
有助于扩大知识面，有助于提高人的 写作能力和文学创作素养。



3
作者为什么从十二三岁时开始看《红楼梦》直到中年才体会到它的
滋味？



因为人对书的内容的理解是以人的生活经历和人的知识层面为基础
的。《红楼梦》的 社会意义极为深刻，对十二三岁的孩子来说不易理解，
但随着年龄的增长和对社会的认识程度不断加深， 到了中年便能较全面、
深刻地认识这本书的深蕴。作者读《红楼梦》的体会正是由表及里，由浅
人深的理解过程，也就是常说的“书读百遍，其义自见”的过程。



4
文学作品可以分为诗歌、散文、小说、戏剧四大类，细读课文，看
看本文没有涉及的文学作品是 哪一类？



本课中的《满江红》《声声慢》属诗歌中的词；《三国演义 》《水浒
传》《西游记》《红楼梦》《荡寇志》《精忠说岳》《封神榜》《茶花女》
等八部书属 长篇小说，《聊斋志异》属短篇小说，本课属散文。因此只有
戏剧没有涉及到。



5
读书对冰心有什么帮助？



丰富了精神 生活；提高了语言修养；懂得了做人处世独立思考的
道理；拓展见闻还开阔了视野；在家中读“万卷书” 。

















1
【答案】示例：如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲
，
为我带来希
望 。

2
【答案】
开放性试题，做到内容相应，句式相同即可

3
【答案】
示例：有的澎湃激昂

有的含苞待放
(
语意连贯，突出景物特征即可
)
4
【答案】
理想是路

引你走到光明
21
世纪教育网

5
【答案】
略，意 思正确，句式相同，修辞手法一样即可得分。
2
分，不打
0.5
6
【答案】
例：在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付
出真诚 ，你会发现友谊的大门是虚掩着的。

7
【答案】

符合要求即可。
（
4
分，句式
2
分，句意
2
分）


8
【答案】
示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；


示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；


（
2
分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可）

9
【答案】
示例：稻穗
---
越是丰满的，越是低着头。
[
有真才实学的人，往往更谦虚
]

10
【答案】
示例： 语言和言语；花落和落花；人家和家人；歌唱和唱歌；开放和放开。
（说
明：答案应尽可能是固 定词语。
）

11
【答案】
示例
1
：“人”与 “大”：人懂得了约束自己，也就真正长大了。

示例
2
；“上”与“下”：追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。

示例
3
：“玉”与“主”：都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来 则为
主。


12
【答案】
引用正确，语言连贯即可

13
【答案】
示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；


示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；


（
2
分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可）


14
【答案】
符合要求即可。
（
4
分，句式
2
分， 句意
2
分）


15
【答案】
（
1
）开放性试题，做到内容相应，句式相同即可。


（
2
）答：材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁” ，而材料一的主题
是“勤学尊师”。


（
3
）该题应为开放性试题，言之成理即可。


16【答案】
示例：做山一样的人
/
不一定高大巍峨
/
但定要端庄挺 立。或：做水一样的人
/
不
一定波澜壮阔
/
但务必清澈明净。说明< br>:
句式相同、语意连贯即可。


17
【答案】
.
内容与被仿句相关（
1
分）
,
结构与被仿句相同（
1
分）
。所写语句内容不符合语
境或是病句
,
此题不得分。答案示例
:
一会儿如阵阵轻风，抚慰灵魂
;
一会儿如丝丝细雨，诉
说真情。