小学国庆节作文-导师英文
精彩读后感开头和结尾
篇一:读后感开头和结尾
读后感开头和结尾
开头:
1
、我的童年多姿多彩,童 年的趣事像天上的星星
一样多得数不清,而英子的世界是单纯的,充满疑问的,她
从不在自己的 世界里上锁,总是任由人们进进出出。
2
、
我怀着无比激动的心情读完了
《鲁滨逊漂流记》
这本书。
我佩服鲁滨逊活下去的意志,佩服鲁滨逊那顽强不屈的精< br>神,被它感动了,被它震撼了,这是心灵的震动,心灵的呼
唤。
结尾:
1
、读完了这本书。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒
都是宝贵的。人生如一条小溪,会遇到不同的困难与艰辛,
如果没有了困难,一路畅通无阻,那样的人 生也就毫无价值
和意义了……
2
、
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”
。
我完全相信、
理解了这句话,
我应该用全部的精力努力学习,
多读 书,读好书。
童话篇
开头:
小斑马丁丁和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友
.
这几
天丁丁很苦恼:下个 月就是莎莎的生日了
,
我到底送她什么
礼物好呢
?
哦
,对了
,
送她一筐萝卜吧
,
莎莎最爱吃萝卜啦
!
结尾:
通过这件事
,
丁丁暗下决心:以后一定要向灵灵 学习
,
当一
个有知识的森林公民
!
同时
,
他也懂得 了:凡事不能只看表面
,
要看得更深一点
,
那样才更精确
.
写景作文开头和结尾大全
开头
1.
对比总起式
例:有人喜爱清丽淡雅的湖畔,有人喜爱热闹非凡的外滩,
我却喜爱风景迷人的翠湖。
2
、歌词、名句总起式
例
1
:人们都说:< br>“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”金
秋十月,我来到梦寐以求的黄山。
3
、开门见山总起式
例
1
:
我的家乡 岳池是个风景优美的县城,
我喜欢家乡的夜
景。
4
、悬念式
例
1
:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为 什么特别喜欢凤
山公园吗
?
5
、激趣式
例
1
:亲爱的朋友,你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子
就是我们家乡的特产,欢迎你 到我们家乡来。
6
、抒情式
例:我第一次看到家乡 的象鼻河,水是那么清,那么碧。
我多想高歌一曲,表示我的愉快啊
!
7
、拟人抒情式
例:啊
!
春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人
的风光
!
8
、倒忆式
例:家乡岳池那美丽的夜景,一直留在我的脑海里,抹之
不去。结尾
1.
抒情式
例:啊
!
美丽的外滩,我多想变成一颗露珠 ,滋润你的一草
一木
;
我多想变成一只小狗,日夜守护在你的身旁
;
我多想变
成一直小鸟,在你的上空自由的飞翔
;
我多想变成一颗太阳,
把你照 得更加辉煌
!
2.
总结式
例:家乡岳池有这么多如画的美景,我爱岳池。
3.
歌词、诗句式
例:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。
4
、联想赞美式
例
1
:
我赞美家乡美轮美奂的 夜景,
更赞美把家乡建设得如
此美好的岳池人民
!
例
2
:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。
”
6.
自然意境式
例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天
朝霞又会冉冉升起……
7.
回味式
例:我 时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋
斗。翠湖的美景如此诱人·
·
··
·
·
8
、自然总结式
例: 好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁
白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。
***
写状物文章
***
1
、新年到了,我收到了很多精美的 礼物。有漂亮的音乐盒,
有笑眯眯的新年老人,还有可爱的芭比娃娃……但是我最喜
欢的是叔叔 送给我的“菲比宝宝”
。
2
、我们家有一个燕子窝,它可是我们家重点的 保护对象,
我老爸经常搬个梯子上去看看,看看上面多了新成员没有,
看看上面的小燕子长大了 没有。
3
、空竹是古人留给我们的
东西,是我们的传统文化。
1
、我非常喜欢“菲比宝宝”
。每天放学,我都要和它玩一会
儿,它已经成了我生活中形 影不离的好朋友。
2
、家事,国事,天下事,这是我家燕子的故事。
3
、空竹是一个便宜又好玩的玩具,玩空既可以让我锻炼身
体,又能让我得到乐趣, 这一举两得可真好哇。
议论文优美的开头
⒈人生哲理
①人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生
似一杯清茶,细细品味,才 能赏
出真味道。我们应该从失
败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;
生命是精美的小诗,清新流 畅,意蕴悠长;生命是优美的乐
曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,
滚滚 向前。
⒉理想与信念
①春暖花会开!如果你曾经历 过冬天,那么你就会有春色!
如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,
那么总 有一天你会拥有花开满圆。
②
耐力,是一种不显
山石露水的执 着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图
名不图利的忠诚。
⒊人间真情
①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
②
因为爱心, 流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲
惫的灵魂才能活力如初。
渴望爱心,
如同星光 渴望彼此辉映;
渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
4.
读书与学习
①书是良药,刘向说:
“书犹药也,善读可以医 愚”书是益
友,臧克家说:
“读过一本书,像交了一位益友;书是窗户,
高尔基说:< br>”每
一本书,都在我面前打开了一扇窗户。
②书是世界 的一个
窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就
是一艘船,它载着人们在知识 的海洋中航行。
③书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书
籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
议论文的结尾
????
1
、总结法
??
总而言之,《截错了》这幅漫画正是以其生动
的画面,深刻的内涵和动人心弦的生活共鸣深深地吸引、打
动着欣赏者。确实,正因为诸此种种,我更喜欢漫画《截错
了》
。——《我更喜欢漫画》??
回应法
??
“不积硅步无以致千里;不积小流,无以致江海。< br>“这两名
言恰为“飞瀑之下,必有深渊”的含义从反面作了最好的诠
释,如果每个人都能 学一些“飞瀑”精神,那么成功决不会
是遥远的了。我赞扬“深渊”
,我更赞扬“飞瀑”
。我期望有
“深渊”似的成就,我更愿付出“飞瀑”
似的辛劳。
“深渊”
啊,你使我神往倾倒;
“飞瀑”啊,你催我奋发自强。
——《飞瀑之下必有深渊》
????
2
、引用法
??
马克思曾引用过这样一句话:
“伟人之所以看起来伟大,只
是因为我们自己在跪着。站 起来吧!
”是啊,让我们正视自
己,相信自己,不要跪着,站起来,站起来吧!
——《谈自信力》
????
3
、引申法
??
4
、当你看着满湖鲜艳美丽的荷花,可曾想到她们是从湖底
黑色的烂泥中长出来的吗 ?改革开放,
国门打开,
鱼目混杂,
泥沙俱下。愿没每一个有自己人生原则的人,无论 在什么环
境
,都能像一朵“出淤泥而不染”的荷花。
——《近墨
者未必黑》
????
给妈妈一封信的作文的开头和结尾
开头:
亲爱的妈妈:
您好!您的生日马上就要到了,为了这个特殊的日子,我< br>准备了许久,送您什么好呢?一枝初叶蓓蕾的康乃馨;一张
写满祝福的卡片;一份全优的考卷…… 最终,我选择了写信
的方式,以此来向您倾诉我的心声。
结尾:
您嘴角时时挂着的微笑,让我看到了一位聪慧、能干、独
立的母亲。您就是我的榜样 ,我不会辜负您的期望。
妈妈,非常感谢您这么多年来对我的包容、理解和呵护。
在这里,我想对您说:
“妈妈,我爱你!
”
《穷人》续写
自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们
的日子就越来越难 熬了。桑娜整天忙个不停,既要照顾七个
孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多
起来了,皱纹也悄悄地爬上了额角。他很 担心这个家什么时
候会崩溃。
渔夫为了维持这个家庭的生活,他总是冒着 危险拼着命起
早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家
庭,一连几天,渔夫打鱼 都是收获甚微,渔夫和桑娜眼看着
家里快要揭不开锅了,但他们宁愿自己忍饥挨饿,也不让孩
子 门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
篇二:读后感的开头与结尾
开头:
1
、
我怀着无比激动的心情读完了
《 鲁滨逊漂流记》
这本书。
我佩服鲁滨逊活下去的意志,佩服鲁滨逊那顽强不屈的精
神, 被它感动了,被它震撼了,这是心灵的震动,心灵的呼
唤。
2
、这几天我 在读《
80
天环游地球》这本书,读着读着,我
不知不觉被这本书深深地吸引了。仿佛 是刚刚经历了探险而
归来,既感到紧张、奇异,又觉得轻松、有趣。
结尾:
读完了这本书。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都
是宝贵的。人生如一条小溪,会遇到不同的困难与艰辛,如
果没有了困难,一路畅通无阻,那样的人生也 就毫无价值和
意义了……
篇三:各类作文的精彩开头和结尾
各类作文的精彩开头和结尾
高分作文技巧
1
、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪
就
??
应该先花
2 -3
分钟看看作文题,然后再开始答基础知识
题目。
2
、立好中 心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?
是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是 赞
扬、是批评?
????
用一句话把它写在草稿纸上。
3
、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好
的事。
4
、写好提纲:
(1)
用一句话写出中心内容和主题;
(2)
分清开头、中间、结尾各写什么?
(3)
打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里 写作文啦,要力求一气呵成,只要提
纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难
做到的,思路顺畅了
20
分钟就可以把作文写好
.
5
、保持整洁 的文面
;
不龙飞凤舞、东涂西抹、箭头乱飞、
写不下去大笔一圈“不要”
。< br>
6
、规矩写题。不忘拟题
;
写在第一行的正中央
;
不把话题当
标题。
7
、拒绝三段式。
5-8
段为宜,段与段详略分明、长短兼顾。
8
、规范使用标点。标点符号要占格
;
不一逗到底
;
破折号、
省略号、书名号、引号要占两格,其它标点均占一格。还要
注意:顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点 符号不在一行之
首
;
书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇特殊情况,让
此 标点“委屈”留在行未或移到下行。
9
、注意保密。不透露真实姓名、地名、校名,要遵守考场
规则和考场道德。
一、材料作文相关知识
1
、材料作文的特点:
(
1
)读写结合,考生要通过阅读、分析、提炼、联想、表
达之后 ,才能完成写作任务;
(
2
)自拟题目、不限文体,鼓励学生写 出真情实感,鼓励
学生写出个性与创意来。
2
、材料作文的形式:
(
1
)文字材料,构思作文。< br>(
2
)漫画材料,看图写文。
(
3
)
扩写、续写、改 写、缩写、读后感等。
二、材料作文应对策略:
1
、读懂材料;
2
、明确要求。
(一)
、给文字材料作文
小学国庆节作文-导师英文
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