孟佩杰观后感名人名言精选

2021年1月19日发(作者：草样年华作者)


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名人名言精选

关于名人名言精选的名人名言

名人名言精选名人名言大全：

勇敢
1
、中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优
点：勇敢，勤劳。这样的 民族多么可爱，我们爱我们民族（当然其他
民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点），这是我们自 信心的
泉源。

珍惜生命
1
、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而 已。
——
庄周
2
、少年易老学难，一寸光阴不可轻。
——
宋 熹
3
、一个真正的人，应
该为人民用尽自己的才智，专长和精力，再离开人间。不然， 他总会
感受到遗憾，浪费了有限的生命。

科技
1
、搞科学工作需要 人的全部生命，八小时工作制是行不通
的。
——
朱冼
2
、人只有在不 断追求中才能得到满足。像爱情一样，
诗、哲学、科学的真正精神恰恰就是不断地追求，永远站在起跑线 上
——
赵鑫珊
3
、科学发展的终点是哲学
,
哲学发展的终点 是

记忆
1
、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。在掌握了所
读东西的记忆特征后，就惟有勤奋二字了。
——
茅以升
2
、记忆力并不是智慧；但没有记忆力还成什么智慧呢？
——
哈柏
3
、孩子提出的问题< br>越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，

教育家
1
、读书 无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方
是长进。
——
朱熹
2
、尽信《书》，则不如无《书》。
——
孟子
3
、人
之相识
,
贵在相知
,
人之相知
,
贵在知心。
——
孟子4
、学而不思则罔，思
而不学则殆。

师生关系
1
、当 教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点
的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时 候，这样的理
解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
——
赞科夫
2
、不能把小孩
子的精神世界变成单纯学习知识。

感恩老师
1
、国 将兴，必贵师而重傅。
——
荀子
2
、传播知识就是
播种幸福。
……
科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希
望，而存在于人类身心上的细菌也将逐 渐消失。
——
诺贝尔
3
、一日为
师，终身为父。
4
、尊师则不论其贵贱贫富矣。

尊师
1
、国将兴，必贵师而重傅。
— —
荀子
2
、圣人无常师。
——
韩愈
3
、无贵无贱， 无长无少，道之所存，师之所存也。
——
韩愈
4
、
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人非生而知之，孰能无 惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
——
韩愈
5
、务学不如务求师。
感恩父母
1
、天地之性，人为贵。
——
刘秀
2
、君子有三乐，而王
天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍
于人 ，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天
下不与存焉。

热爱生 命
1
、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
——
庄周
2
、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到
不幸和许多痛苦，但是我们的劳动 融合在集体的胜利里，这幸福有我
的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。
珍爱生命
1
、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
——
庄周
2
、少年易老学难，一寸光阴不可轻。
——
宋熹
3
、一个真正的人 ，应
该为人民用尽自己的才智，专长和精力，再离开人间。不然，他总会
感受到遗憾，浪费了有 限的生命。

开卷有益
1
、读书有三到，谓心到，眼到，口到
——< br>朱熹
2
、读书
破万卷，下笔如有神。
——
韩愈
3、读书之法无它，惟是笃志虚心，反
复详玩，为有功耳。
——
朱熹
4、外物之味，久则可厌；读书之味，愈
久愈深。

逆境中成长
1
、青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美
它，希望它长在人间。
——
丰子恺
2
、并不是每一外表美好的人都有完
美的心灵；因为品行在于内心，而不在于外表。< br>
现实
1
、理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才
有 前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。
——
周
恩来
2、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。

研究
1
、现代科学，面广枝繁，不是一辈子学得了的。惟一的办法
是集中精力，先打破一缺口，建立一块或几块 根据地，然后乘胜追
击，逐步扩大研究领域。此法单刀直入，易见成效。

真诚待人< br>1
、珍惜时间的秘诀：少说空话，多做工作。
——
箴言
2
、说 谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。
——
伊
索
3
、真诚才是人生最高的美德。

幼儿教育
1
、一个人的整个生活既全以儿童时 期所受的教导为转
移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切
意外，否 则任何机会都会错过。
——
夸美纽斯
2
、我们都知道，儿童发
展的时 期是一生最重要的时期。

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孝顺
1
、天地之性，人为贵。< br>——
刘秀
2
、君子有三乐，而王天下
不与存焉。父母俱存，兄弟无故， 一乐也；仰不愧于天，俯不怍于
人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

网络
1
、水至清则无鱼，人之察则无徒。瑾瑜匿瑕，川泽纳 污。
—
—
东方朔
2
、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。< br>?
——
鲁迅
3
、网络事业创造了富裕，又延续了平等。
做自己
1
、命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解
嘲。人们的前途只 能靠自己的意志、自己的努力来决定。
——
茅盾
2
、
把别人的幸福当 做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自
己！
——
巴尔德斯
3
、我敢做
……
我是自己的主人。

音乐
1
、人生的目的， 在发展自己的生命，可是也有为发展生命必
须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足 以延长
生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多
是悲凉的韵调。高尚 的生活，常在壮烈的牺牲中。

英语
1
、
Genius only mea hard-working all one's life.
天才只意味着终
身不懈 地努力。
——
门捷列耶夫
2
、
There is no such thing as a great
talent without great will - power.
没有伟大的意志力，便没有雄才大略。

礼仪
1
、仁者 爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人
恒敬之。
——
孟柯
2、有人问我
“
自由
”
的解释。我说合乎理法（或礼
仪）而不妨害 （或扰乱）别人的行动是自由。

尊严
1
、人受到震动有种种不同，有的是在 脊椎骨上，有的是在神
经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严
上。
——
佚名
2
、祖国的尊严高于一切，人民的利益重于一切，为了祖
国 和人民，我们愿意献出一切。

信任
1
、守正直而佩仁义。宋
·
朱熹《宋名臣言行录》
< br>宋：操守。做
人要存正直之心，行仁义之德。
——
朱熹
2
、自 以为聪明的人往往是没
有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能
经得 起事实和历史的考验。

宽容
1
、仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之 ；敬人者，人
恒敬之。
——
孟柯
2
、爱是苛求的，因为苛求而短暂。 友谊是宽容的，
因为宽容而长久。
——
周国平
3
、惟俭可以助廉，惟 恕可以成德。

知足
1
、幸福有它的两重性：一方面在于福至心灵，时来运至
……
另一方面，也是最实际的方面，就是知足常乐地安度日常生活，这也
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