教师节贺卡内容-沁园春长沙朗诵
人教版一年级语文上册短文阅读练习及答案
一、
读一读，写一写。
电
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还 可以看电视、听音乐。爸爸
说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1
．选择正确的音节。
就（
ji
ù
j
ì
u
）
________
叔（
sh
ū
s
ū）
________
许（
x
ǔ
q
ǔ）
________
2
．这一段话共有
________
句。
3
．从这一段话中我知道
________
。
二、
阅读短文。
_______________
小猴打算做一件新衣。
它向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信 ，又向松鼠
请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”
谁说得对呢？小猴为难了，决定 向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了
量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”
小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一
照：“啊！
__ ______
”
1
．短文共有（
_______
）个自然段。
2
．根据短文内容，给短文起个名字，写在横线上。
3
．小猴做新 衣，先请教
______
，再请教
_____
，最后请教
_____
。
4
．在文中的横线上补充合适的句子。
5
．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？
________________________
三、
课外阅读。
1
/
13
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰 帕德的作
文一直是全班最好的，经常被老师当作范文读给同学们听。有的时候他的作文
出现在班 级的黑（板
版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名刊物
上。兰帕德相信， 只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。
有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品 。遗（憾
撼）的是后来他突然
迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究 去，最终把写作给耽误
了。
兰帕德也曾深切地懊悔过。那是在他五十二岁那年，他的 一个中学时代的
同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天
把 他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道
那一刻
我懊悔极了
我痛恨自己为什么没有去写作
可忏悔过后，兰帕德 并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四
岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来 全城最有名的牧师，他向
上帝做了最后的忏悔。
1
．在文中的括号里选择恰当的字。
2
．写出下列词语的近义词。
耽误（
__________
）
懊悔（
__________
）
3
．给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。
4
．给第二自然段最后一句话加上标点。
5
．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。
__ __________________________________________________ ___________
四、
读一读，想一想。
迷 路的小羊被狼抓住。小羊吓得发抖，但它很聪明。小羊说：“狼伯伯，
求求你，在吃掉我之前给我唱支歌 吧。”
“什么？给你唱歌。”
“听说你的歌声比笛声还优美动听，我想在临死前一饱耳福。”
“你一定想趁我唱歌的时候溜走吧？”
“不会，不会，我绝对不会溜走的。”
2
/
13
“好吧，我就唱一支，让你听听天底下最美的歌声。”
狼扯开沙哑的嗓子唱起歌来。
放羊人听到狼的声音，跑了过来，愤怒地把狼捉住，小羊得救了。
______________
的小羊沉着冷静，用
____________
战胜了大灰狼。
1
．选择合适的词语填在文中横线处。
智慧
聪明
胆大
2
．小羊让狼唱歌，狼害怕小羊
___________
，说明狼很笨。
3
．小羊让狼唱歌，目的是（
）
A
．因为狼唱歌好听。
B
．用狼的叫声吸引放羊人来救自己。
五、
课外阅读。
要好好学字
1939
年春天，毛主席在延安 遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，
15
岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才
14
岁，个子矮一点。
毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“ 知道，
您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写
了“毛泽东 ”三个字。
毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”
两个小八路听了连连点头。
1
．从文中找出下列词语的近义词。
立刻——（
______
）
快乐——（
______
）
2
．短文写了毛主席教
____________________________
学字的故事。
3
．选一选。（填序号）
高个子的小八路叫（
）。
矮个子的小八路叫（
）。
毛主席的名字是（
）。
A
．刘长贵
B
．安定宝
C
．毛泽东
4
．毛主席“弯下腰”的原因是（
）
3
/
13
A
．想写字给小八路看
B
．想拍拍小八路的肩膀
C
．想摸一摸小八路
5
．读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写。
__________ __________________________________________
六、
阅读短文，回答问题。
好伙伴
小猴子生病了，小动物们都去医院看望它。
小蜜（
m
ì）蜂（f
ē
ng
）带来了甜甜的蜂蜜。小牛送来了新鲜的牛奶。小白
兔送来了嫩 （
n
è
n
）嫩的白菜（
c
à
i
）。百灵鸟 唱起了歌儿：“祝你快快好起
来！”
小猴子看着满屋（
w
ū）子的 好伙伴，感动得哭（
k
ū）了起来。
1
．短文中谁生病住院了？在括号里画“√”。
小蜜蜂（
）百灵鸟（
）小猴子（
）
2< br>．本文共有
_____________
个自然段，第二自然段共有
_____ ______
句话。
3
．小动物们带来了许多礼物，其中小牛送来的是（< br>______
），小白兔送来的是
（
______
）。
4
．小猴子为什么哭了？（
）
A
．因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。
B
．因为它感受到了小伙伴们的关爱。
七、
阅读短文，完成练习。
羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地 里，羊妈妈
拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走
到白菜 地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜
的叶子才好吃呢！”他们走到西红 柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈
说：“要吃西红柿的果实呀！”
1
．羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“
”画出来。
4
/
13
2
．根据短文内容选择，用“√”选出。
（
1
）西红柿的（叶子、根、果实）好吃。
（
2
）萝卜的（叶子、根、果实）好吃。
（
3
）白菜的（叶子、根、果实）好吃。
3
．这段话共有（
______
）句。
4
．用“﹏﹏﹏”画出文中羊妈妈说的话。
八、
课内阅读。
树和喜鹊（节选）
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起 飞出去了。天一黑，他
们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1
．仿照例子写词语：
例：安安静静（
AABB
式）
：
_____________ _____________
2
．用“
____
”画出选段中的一对反义词。
3
．为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？
__________________________
九、
阅读。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常
茂密。我又在森林的上方，画 上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的
云。
接着，我在森林里画了几只小鸟， 黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最
后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1
．短文共有（
____
）个自然段。第
2
自然段有（
___ _
）句话。
2
．选一选，把序号填在括号中。
5
/
13
①只
②朵
③片
一（
____
）森林
一（
____
）白云
一（
____
）小鸟
3
．做一做。
（
1
）我在白纸上画了什么？在括号里打“√”。
森林（
）
天空（
）
白云（
）
小鸟（
）
（
2
）它们分别是什么颜色？连一连。
森林
羽毛
天空
云
黄黄的
湛蓝的
洁白的
碧绿碧绿的
4
．口语交际。
看一看，想一想，在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。
1
．说话的时候，应该看着对方的眼睛。（
____
）
2
．在阅览室里，声音要轻轻的。（
____
）
3
．面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。（
____
）
4
．不管是什么场合，都要大声说话。（
____
）
5
．有时候要大声说话，有时候要小声说话。（
____
）
十、
阅读短文，完成练习。
小猴过生日
秋天到了，树叶渐渐变黄了。这一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非
常热闹。
< br>邻居们送来礼物，祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服，小
猴说：“谢谢！”
蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖，小猴说：“谢谢！”
小兔送来自己种的香蕉，香蕉像那弯弯的月亮，小猴说：“谢谢！”
老鼠送来偷来的 一篮大桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你
的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。
1
．短文共有（
______
）个自然段。
2
．邻居们分别给小猴送来了什么生日礼物？用线把它们连起来。
蚕姑娘
大桃子
6
/
13
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