乡村风景作文名言名句体现哲学道理

2021年1月19日发(作者：中大奖)
1
．巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。

2
．望梅止渴；心灵手巧——意识对物质的反作用。

3
．一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

4
．仁者 见仁，智者见智——人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就
不同。

5
．先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

6．因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变—一切从
实际出发、具体问题具 体分析。

7
．掩耳盗铃；画饼充饥——主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。

8
．画蛇添足——人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。

9
．闭门造车——做事主观，不从实际出发。

10
．听天由命；生死有命，富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

11
．好高骛远——不切实际地追求过高、过远的的目标，主客观相脱离。

12
．郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣
科——做事 情死板、教条，不从实际出发，不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套。

13
．
抱薪救火；
饮鸩止渴——不从实际出发，
具体问题具体分析与对待，
必然事
与愿违。

14
．知彼知已，百战不殆——深入调查实际，全面分析情况，才能获胜。

15
．
户枢不蠹，
流水不腐；
生命在于运动——运动是物质的根本属性和存 在方式。

16
．
种瓜得瓜，
种豆得豆——物质的运动有其客观规律 ；
内因是事物变化发展的
根据。

17
．杞人忧天——否认物质运动规律的客观性，片面地看问题。

18
．刻舟求剑——否认物质的绝对运动，不懂得绝对静止的事物是没有的。

19
．方生方死；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

20
．人变一世，天变一时——事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。

21
．高瞻远瞩；高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

22
．
人无远虑，
必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题，
局部关系也很难
处 理好。

23
．承先启后，继往开来——事物在时间上的联系。

24
．城门失火，殃及池鱼；天外有天，山外有山；螳螂捕蝉，黄雀在后；唇齿想
依；唇亡齿 寒——事物联系的普遍性。

25
．无风不起浪；根深叶茂；善有善报，恶有恶报——事物之间存在因果联系。

26
．头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林；坐井观天——只见部分，不见
整体 ，用形而上学的观点看问题。

27
．
竭泽而渔；
杀鸡取卵——无 视联系的客观性，
只顾眼前利益，
不顾长远利益。

28
．盲人摸象——凭片面的了解或局部经验来判断事物，以偏概全。

29
．喜鹊叫喜，乌鸦叫丧——否认事物联系的客观性。

30
．当局者迷，旁观者清——从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。
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．
一着不慎，
满盘皆输；
牵一发而动全身——部分对整体有时起着 非常重要的
作用。

32
．沧海桑田；斗转星移；物竞天择；士别三日，当 刮目相看——世界上任何事
物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。

33< br>．除旧布新；推陈出新；吐故纳新；弃旧图新；新陈代谢——发展的实质是新
事物代替旧事物，我 们要支持和促进新生事物的发展。

34
．欲速则不达——事物的变化发展是客观的，不以人的主观意志为转移。
35
．星星之火，可以燎原；得道多助，失道寡助——新事物具有强大的生命力，
最终必然 战胜旧事物。

36
．
以卵击石；
螳臂当车；
多行不义必 自毙——与社会发展规律和人民群众背道
而驰，必然会自取灭亡。

37
．
抱残守缺；
因循守旧；
固步自封——思想保守，
用形而上学的静止的观点看< br>待问题，不求进取。

38
．讳疾忌医—回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。

39
．物极必反；否极泰来；乐极生悲；因祸得福；满招损，谦受益；虚心使人进
步，骄傲使人落后——矛盾 双方的相互转化。

40
．吃一堑，长一智；失败是成功之母：塞翁失马，焉知非福 ；居安思危——要
从矛盾双方相互转化方面来看问题，要善于从失败中吸取经验教训。

41
．教学相长——矛盾双方的相互依存、相互促进。

42
．兼 听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长——坚持
两分法，用一分为二的观点看问 题，反对一点论。

43
．人与人不同，花有百样红；萝卜白菜，各有所爱；八仙过 海，各显神通；兵
来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。

44
．见微知著 ；一叶知秋，一燕知春；一滴水可以反映出太阳的光辉；万变不离
其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的 普遍性。

45
．同病异治，异病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

46
．
张冠李戴；
良莠不分；
指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点，
混 淆事物的
不同性质。

47
．
白马非马——割裂事物共性与个性的 关系，
以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍
性。

48
．
画龙 点睛；
提纲挈领；
纲举目张；
牵牛要牵牛鼻子；
射人先射马——看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。

49
．
统筹兼顾；
好花还需 绿叶扶；
一个篱笆三个桩，
一个好汉三个帮——既要抓
住事物的主要矛盾，又不能忽略 事物的次要矛盾。

50
．
舍本求末；
本末倒置；
丢了西 瓜捡芝麻——办事情抓不住重点，
颠倒了主次
矛盾的关系。

51
．
十个指头按跳蚤；
隔靴搔痒；
扬汤止沸——没有抓住事物的主要矛盾，
没有
找到解决问题的关键。

52
．白壁微瑕；瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

53
．
一叶障目，
不见泰山——看问题如果不分清主流和支流，
就不能认清 事物的
性质，就会得出错误的结论。

54
．
艰难困苦，
玉妆于成；
天道酬勤；
凿壁偷光；
物必先腐而虫生；
师傅领进门，
修 行在个人——事物发展的根本原因是内因，外因通过内因而起作用。

55
．近朱者 赤，近墨者黑；南橘北枳；孟母三迁；名师出高徒——外因是事物变
化发展的重要条件。
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．千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐；循序渐
进—— 事物的变化发展从量变开始，
量变达到一定程度必然会引起质变；
要重视
量的变化和积 累。

57
．田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化，会引起事物的质变。

58
．瓜熟蒂落；水到渠成——量变积累到一定的程度必定会引起质变。

59
．
当机立断；
机不可失，
时不再来——事物的量变超过临界点，
就要抓住机会，
促成其质变。

60
．好事多磨；一波三折——事物的发展是前进性与曲折性的统一。

6 1
．因风吹火；顺藤摸瓜；顺水推舟；疱丁解牛——认识和把握事物的规律，尊
重客观规律，按 客观规律办事，才能事半功倍，收到好的效果。

62
．
揠苗助长；
劈柴不照纹，
累死劈柴人——违背客观规律，
必将受到规律的惩
罚。
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．
量力而行，
尽力而为；
谋事在人，
成事在天——把发挥 主观能动性尊重客观
规律科学地结合起来。

64
．人定胜天；愚公移山； 精卫填海；逆水行舟，不进则退；自强不息——人具
有主观能动性，能认识规律，利用规律，达到改造世 界的目的。

65
．
胸有成竹——通过积累感性材料和感性认识，
并对其进行抽象思维，
就能由
感性认识上升到理性认识。

66
． 眉头一皱，计上心来——多思出智慧；通过对感性材料进行“加工制作”
，
才能认清事物的本质 从而用以指导实践。

67
．千虑一得——认识运动反复性和无限性

68
．鞭辟入里；入木三分；一针见血——透过现象，认清事物的本质。

69
．守株待兔——错把偶然当必然，误把现象当本质。

70
．无源之水，无本之木——理性认识要依赖于感性认识。

71
．入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问“三老”
；百
闻不如一见—— 实践是认识的来源，实践出真知。

72
．放之四海而皆准——真理的客观性；科学认识对事物发展起推动促进作用。

73
．学以致用——实践是认识的最终目的。

74
．
屠 龙妙术；
纸上谈兵——割裂实践和认识、
理论和实际的辩证关系，
不把理
论运 用于实践。

75
．
真金不怕火来炼；
不管白猫黑猫，
抓 住老鼠就是好猫——实践是检验认识正
确与否的唯一标准。

76
．
万众一心，
众志成城——人民群众是历史的创造者，
是社会变革的决定力量。