关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

对爸爸说的话成语、俗语、名言、诗句中的哲理集锦

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-19 14:09
tags:

以老师为话题的作文-秋颂

2021年1月19日发(作者:刘松仁吧)
成语、俗语、名言、诗词中的哲理选择题集锦



1
、< br>
你最好接受自己的长相。
你是骆驼,
就不要去唱苍鹰的歌,
骆驼照样充 满魅力。

这段话是一个
(B)
命题。



A
、唯心主义

B
、唯物主义

C
、悲观主义

D
、教条主义


2


人事有代谢,往来成古今。

唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲 理是
(D)




A
、自然界是客观的

B
、人类社会是客观的



C
、事物的联系是普遍的

D
、一切事物都是变化发展的



3


人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
这首诗包含的哲理是
(D)


A
、山外的花一般比山中的花开得早

B
、要用一分为二的观点看问题



C
、新事物一定战胜旧事物

D
、矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析



4


兴亡由人事,山川空地形

反映的哲理是
(D )




A
、事物发展的道路是迂回曲折的

B
、内因是事物变化的根据,外因是变化的条件



C
、内外因对事物的发展同等重要

D
、事物的发展变化是有规律的



5


夕阳无限好,只是近黄昏

这一诗句告诉我们
(C )


A
、物质决定意识,意识对物质能动作用




B
、外因通过内因而起作用



C
、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程



D
、事物的前途是光明



6


骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。

其哲学寓意是
(D )


A
、矛盾的存在是普遍的

B
、矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点



C
、两点论和重点论统一

D
、矛盾双方在定条件下可以转化



7

生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。

这首诗表明
(C)


A
、自由是人生的最高境界,是人类永恒的追求



B
、不同的价值观对人们认识、实践活动有着不同的导向作用



C
、自由比生命和爱情更有价值



D
、价值观随着社会存在的变化面变化



8
、 朱憙《观书有感》


昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自 在行。


诗中蕴含的哲理是
(A)


(1)
主观能动性的发挥受客观因素的制约



(2)
规律是客观的,人在客观规律面前无能为力



(3)
抓住主要矛盾,次要矛盾就迎刃而解了



(4)
要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事



A

(1)(4) B

(2)(3) C

(1)(3) D

(2)(4)


9< br>、南北朝诗人王籍有

蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽

的名句,而宋代王安石则 有

一鸟不鸣山更幽。

的名
句。黄庭坚说王安石的修改是
点金成铁

。从哲学上看,这是因为王安石
(A )


A
、只见对立,不见统一

B
、只见统一,不见对立



C
、只见相互依存,不见相互转化

D
、只见相互转化,不见相互依存



10
、杨 万里诗云:

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
< br>为增添
春节喜庆,植物学家在冬天培育出盛开的莲花。材料中包含的哲理是
(C)


A
、事物随人们的心情而变




B
、不同时代,规律有不同的表现



C
、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界



D
、实践是有意识,有目的能动性的活动

以老师为话题的作文-秋颂


以老师为话题的作文-秋颂


以老师为话题的作文-秋颂


以老师为话题的作文-秋颂


以老师为话题的作文-秋颂


以老师为话题的作文-秋颂


以老师为话题的作文-秋颂


以老师为话题的作文-秋颂



本文更新与2021-01-19 14:09,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/169997.html

成语、俗语、名言、诗句中的哲理集锦的相关文章