七夕送女朋友什么好写老师的美文

2021年1月19日发(作者：苏红珊韩夜霖)
写老师的美文


【篇一：写老师的美文】

从古至今，赞 美老师的从来没有少过。由此可见，老师教给学生的
知识、道理和对学生付出的真挚也深深打动着学生们 的内心。

所以，小编为大家了
10
篇赞美老师的文章，以此来将学生们的赞 美
之情献给所有的老师。

一、《赞美老师》

一切过去了的都会变 成亲切的怀念
――
老师，我怀念中学时代，怀
念母校，怀念您

如果 时光能倒流，让我重新回到学生时代
――
亲爱的老师，多么想
再聆听您那语重心长的教 诲

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在
我眼前浮现；您 的教诲，常驻在我的心田

是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠< br>时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老
师呵，您教会了我，我怎能将您 忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者
――
老< br>师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一
直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，
任其飘荡在的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思
绪牵向往昔的学生时代。 哦，老师

怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼
清泉，永 远奔流在我的心谷

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

二、《赞美老师》

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着
母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它
象征着我可爱的老师。

红色娇艳动人，美丽大方，而她的

红

却是一种奉献，虽然默默无闻，
但足以温暖人心。

回首往事，有许多她的点 点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难
忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦 干，
听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲
切而不失庄重。

等一下走。

她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新
的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。

真不错啊。

我喃喃自语道。

看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。

这是老师的礼物。

我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。

谢谢！

我的感动尽化为这两个字。看着我的，她脸上的笑容也愈加
灿烂，又 好像看透了我的心思：

好好努力吧，大家可看着你的收获
呢。

我一定成功。

我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力着我向自己的目标前进。

走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥 沥，天
空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这

春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也 许不曾记得，但是在我心
中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着
果实 对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。

我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能 看到她的笑脸，
她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美
丽的翅膀，默 默地，默默地，奉献着

留下的永远是那一抹最美的红
色。

三、《赞美你，老师》

老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者 祖国
的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。

时钟已敲了
12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，
她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业 ，她为了什么就是为
了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫
的身子走 向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，
我们被老师的无私所感动了。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

这是老师经常告诉我们的。是啊！
成功在 于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、
体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着 老师多少心血和汗水啊！
老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们
的付 出，我们无以回报。

老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走
光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您
的雨衣，还送我回家，我心里由冷到 暖。当来到家里时，我正想端
上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀！

老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；老师，
我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞 美您为我们付出的一切！

四、《我爱您

牛老师》

当我 提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实
验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习 生活，但他取得了很大
的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次
亲密地 接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不
容易。

还记得当我怀着兴 奋的带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前
的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇 ，整洁的
教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎
风飘扬，教室里传出 朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，
而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时， 我为孩子
能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习
氛围而感到放心。< br>
和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成
绩优秀，可是事与愿 违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的
不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学 习、多
动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水
平线上。这令我们当父 母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学
的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急 切的
心情与老师进行了沟通。班主任牛老师微笑着对我说：

每个孩子都
有缺 点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还
很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比 较单纯的原因，再加上
在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，
不过 没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长
能够配合我

。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。

牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。

由于儿子性格慢，经 常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便
用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作 业，再
把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我
接儿子放学，看到老师 用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的
很辛苦，内心充满了感激！

儿子上课经常 坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便
与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩 子每天放学后
都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢
琴等，老师听后 便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所
以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析， 我觉得十分
正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，
也提高了学习兴趣 ，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进
步，我心里感到十分的欣慰。

牛老师 对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课
时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞 小动作，眼睛要看着
老师，对待孩子的错误绝不袒护。

下课后，牛老师经常找儿子谈 心，鼓励他，有一点进步就会在全班
同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说：

今天老师又夸我有进
步了。

牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方 法，使孩子在知识
的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬
业精神感染 了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。
上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛 老师的辛勤付出分
不开的。

虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是 教育事业
最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都
折射出师爱博大的情 怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一
笔绚丽的色彩！

我爱您

牛老师。

五、《赞美老师》

师恩浓浓，师恩难忘。（

）

人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮
演许多 不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，
一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你 永生难忘的。他们曾
经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引
领到知识 的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我
们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们 是我们成长岁月里
最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；
他们给过 我们慈母般的爱，和严父般的教导

他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁， 他们盼
望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他
们人生的舞台；他们对 我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含
的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作 业，
也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的
希冀；他们的粉笔写下了 多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他
们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念 ，
铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他
们就是被称为人类灵魂工程 师的，我们的恩师。

谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成
就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师
那里得到的是我们一生都受用不尽的 财富。老师我们感谢您。鲜花
感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展
翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为
是他们让我在知识的海洋里遨游；因为 是他们让我看清了是与非，
善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没
有父母，就没有我们的生命；但如果没 有老师的教诲，就没有我们
的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。

这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱
给我们温暖和力量，促使每一个学生 实现自己的梦想，到达胜利的
彼岸。

六、《幕后的演员

老师》

记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名
都 早忘了，可内容却记忆犹新。既不是一本，也不是一篇，只是一
篇极短小的文言文。

讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，
就连煮饭用的米都没有。一位学生得知 这个情况后立即跑回了家，
没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训
斥 说他是偷的家里的米，不愿接受，让他带回。就读到这里，后面
的我没读，就这么一小段，都令我思绪万 千。

为什么这位老师不愿意接受？为什么他不领情还要训斥这位学生？
嫌少吗？还是 其他什么？我想了好长时间才想通：那位老师是关心
那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗？当然也许 老师顾念的更
多。

初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见

哗哗

的水声，起先以为
是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干 的，在好奇心
的驱使下我们跑出宿舍，

惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特别大，< br>我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了
10
分钟水也没见小，惊
慌之下我将 电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，
思考了片刻后说：

宿舍里有 垃圾袋吗？用垃圾袋套在脚上，相互扶
着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意啊！

我点了点头便于大家
一同出发了。

打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久 后便到了教室，此时老师
已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很
是担 心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒
服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一 酸，眼睛里好像有什么
东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完，

有没有摔跤啊？

现在冷吗？

水大吗？

有人受伤了吗？

我一一作答，
可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我 忍了又忍，终于没让
它掉下来。

有一种情，虽不像那般无法断裂，却美好得胜似亲情 ；有一种爱，
不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生
爱。没有原因， 没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永远
扮演着幕后演员的角色。

光艳的舞 台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习的舞台，
有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再 只注重外在了，幕
后的也是美的！

幕后的演员

，值得感恩，值得赞扬。

七、《赞美老师》