元宵佳节祝福语背影 教案

2021年1月19日发(作者：王卓君)





















《背影》教案

一、情境导入





1
、

同学们，上课之前，我们先听一首歌曲，这首歌是筷子兄弟
的《父亲》。（多媒体播放《父亲》）好了，歌曲听完了，请大
家想一想，
父亲在我们 的生活当中扮演的是一个怎样的角色呢？
（学生畅所欲言）

同学们都说的非常有道理 ，其实，在我们成长过程中，父亲是一
颗星，陪我们放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我们撑起无雨< br>的晴空；父亲是一座桥，渡我们从悲伤飞向快乐。今天，我们就
来学习一篇文质兼美的纪实散文，
其中也刻画了一位疼爱儿子的
父亲，这篇散文就是《背影》（板书《背影》）

2
、作者简介

大家翻开课本第三页，看看下方的人物是谁（朱自清），对， 朱
自清，我们以前学过他哪篇文章呢（《春》）很好，作者朱自清
其人、其文，同学们已经不陌 生了，请哪位同学来和我们分享一
下他收集的朱自清的资料，这位同学说的非常好，朱自清，原名
自华，字佩弦。现代杰出的散文家，诗人，学者，民主战士，江
苏扬州人，
原籍浙江绍兴，< br>1948
年
8
月拒绝接受美国救济粮，
贫
病交加在北平逝世。 代表作有《背影》，《欧游杂记》等。



二、整体把握

同学们课前已经预习过了，
下面大家看一下黑板上的字词，
老师
将以提问的形式检查 大家的预习情况
（板书以下字词，
并提问学
生字词读音）

交卸
（


xi
è


）

差使
（


ch
ā
i
）

奔丧
（

s
ā
ng
）

簌簌
（

s
ù

）



狼藉（


j
í


）

踌躇（
ch
ó
ngch
ú

）

迂腐（


y
ū

）

琐屑
(su
ǒ

xi
è

）


拭干（
sh
ì）


蹒跚（
p
á
n sh
ā
n
）

颓唐
( tu
í

）

举箸（


zh
ù

）

现在呢，我们一起把每个词都读一遍。

在正式进入课文学习之前，
我们先看 看黑板上的这个问题
（板书
“这是一篇关于（）的叙事散文”
A
父爱
B
父子情）课前和同学
们交流老师发现，
同学们分成了两类，
一类同学认为这 是一篇关
于“父爱”的散文，另一类呢，认为这是一篇关于“父子情”的
散文，我们先不管分歧 ，至少我看到了共同点，大家都关注到了
文章中的谁啊？（父亲），这里有一位父亲。我很想知道，选< br>A
的同学，
“父爱“你是从文章中的哪里看出来的呢？或者说文中
哪件事你觉得 最能体现父爱？我们快速浏览一下课文，找一找，
说一说

P5
他嘱我路上 小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好
好照顾我（这说明了父亲非常关心我，此时，顺便点拨“ 嘱托”
的读音）

P2
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

（在如此艰难的情况下，父亲还在安慰我，也体现了父爱）

P6
我看见他 戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒
跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿 过铁道，
要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上
缩；他肥胖的身子向左 微倾，显出努力的样子。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑
儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上 的泥土，心里很轻松似的。

（

父亲仅仅为了给“我”买几个橘子，辛苦地 爬月台，整个这
一段都体现了父亲对我的爱）

读懂背影


我们知道同学们在文章中的很多地方都可以看出父亲对儿子的
爱，说出“爱”似乎很容易，但是，我们 想想，如果你能够分辨
出，
在什么样的情境来表达这个爱意，
那你的能力又更精进了一
层。

我们看一下，刚才同学们提到的这个段落，
（
p6
“ 我看见他戴着
黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，
慢慢探身下去，尚 不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，
就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的 身子
向左微倾，
显出努力的样子”
）
这个背影是在什么情况下出现的？
父亲在做什么？（买橘子）为什么买橘子？（在父子分别的时候
给儿子吃）

这是一 种情境，
买橘子我相信我们在坐的各位同学的父母也会给
你们做类似的事，你会那么感动吗？（ 不会）所以，这个情境很
重要，
让我们理解一下这个父亲是处在一种什么样的情况下来为
我买橘子的。大家从课文的前面去找找看。（父亲遭遇了什么）

P3
回家变卖典质 ，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，
家中光景很是惨淡一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。< br>
(
从这里可以看出家中光景十分困难，迫于生存压力，父亲需要
干的事情还很 多，在这种情况下父亲给我送行还要买橘子给我，
顺便点拨“亏空”读音）在这里我们能不能在文中找到 一个词来
形容父亲的境况（惨淡）（板书“家景惨淡”）

P2
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了。

（两件事，
给父 亲带来了很大的打击，
用文中的一个词来形容叫
做“祸不单行”）

我想，< br>我们同学可以结合父亲当时的处境，
设身处地地想一想父
亲是在什么样的心情下为我去买 橘子的，也想请同学们思考一
下，从
p6
“我看见他戴着黑布小帽〃〃〃〃〃〃显出努 力的样
子”这一段，你看到了一个什么样的背影，请同学们结合具体的
词句和父亲当时的处境思 考黑板上这个问题
（板书
“这是一个
（）
的背影，我是从（）中看出来的”）

好，这位同学反应非常快，
（这是一个艰难的背影，
“蹒跚地走
到 铁道边，慢慢探身下去”和“他用两手攀着上面，两脚再向上
缩；他肥胖的身子向左微倾”）好，你找的 非常好，不过，你主
要从哪个词看出这是一个艰难的背影呢？
（蹒跚）
蹒跚是一种什