台湾旅游简介关于大学生入党的思想汇报(完整版)

2021年1月19日发(作者：天师传奇)
关于大学生入党的思想汇报


关于大学生入党的思想汇报

第一篇：

大学生入党思想汇报

敬爱的党组织：

这个学期很快就要结束了，回顾这一个多学期的学习和工作经
历，我觉得自己成长了不少，也发现自身 的很多不足之处，并努力改
正。

回顾这学期在社团里的工作，我是校心理健康协会调 研培训部的
干事，五月是心理健康月，在这个月里我也积极参与并组织了很多部
门里的活动，如 积极配合并现场组织心理健康讲座，代表我校心协和
另外的同学一起参加了南京师范大学的九大高校联谊 活动，并取得了
团体第二的好成绩，也作为学生代表参加了

5.25
南京大 学生心理健康节的开幕式
,
参加这些活动
,
让我感觉到
了作为大学生 的我
,
应该积极参加学校组织的各种活动
,
在活动中不仅
能与不同高 校的同学建立良好的友谊
,
同时也能让我开阔视野
,
培养积
极向上的 心态
,
并培养交流沟通能力
,
调节自己的情绪
,
让我的大学 生活
变得更充实
.
尤其是参加了我校的以“女大学生角色定位”为主题的茶话会
,
此次活动以剖析当代 女大学生定位误区，通过讨论，各嘉宾提出的各
自的见解，并结合自身经历阐述了自己的建议与看法，虽 然嘉宾都是
我校的高年级的学长学姐，但是他们都是学校中的佼佼者，有各方面
的工作经验，更 有着曲折的人生之路
,
有从专转本的奋斗
,
有作为学生
第
1
页

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页

会主席的成长历程
.
从他们的谈话中我能够深刻感受到他们自己的人生
经历
,
他们更是坦诚以 自己的感悟来诠释活动的每一个话题
,
同时也与
现场的观众分享自己的成果
,
让我很受启发！

茶话会后我也作了对自我的思索
,
以前的我一直都 认为大学的生活
很轻松
,
有很多用来享乐的时间
,
可是现在我深切的 体会到作为一名大
学生
,
我该问问自己的是
,
我为什么来上大学,
我上大学是为了什么
,
我
大学毕业以后要干什么
?
我 一直在沉思这个问题
,
我想我来上大学是为
了实现自己的人生目标和理想
,< br>我要在大学里积累科学知识和各种技能
,
并抓紧一切锻炼的机会来提高自己
,< br>沉淀自己
,
以学习为重
,
全方面发展
,
提高自己的思 想觉悟
,
经过学习党的知识后和接触了一些优秀党员后
,
更加坚定了我入党的 意愿
,
因为我坚信
,
党组织会提供我一个更好的平
台去努力提高自己
,
并且也会让我对自己有更高的要求
.
而平时对于学习
,
我也丝毫没有放松
,
虽然上学期取得了优异的成
绩
,
但我深深地体会 到学习是自己的事情
,
只有自己真正努力的想要学
习才能更好的获得进步
,< br>所以我从没有过逃课迟到的现象
.
而平时也积
极参加班里组织的活动
,
和同学们一起春游去了珍珠泉
,
和同学建立了
良好的友谊
.
但在这个学期的学习和工作
,
我有过逃避困难
,
也有过敷衍了事
,
这
是我的缺点
,
但是我会改正
,
现在我的认识到
,
做每一件事都要尽自己最
大的努力去做
,
而不仅仅只是完成
,
要把每一门知识
,
每一件事都作为自
己的事业来看待
,
追求一种完 美的境界
,
对此充满热情和自信
,
保持着一
种不断希望进步的斗志< br>,
这样才有更快的提高自己各方面的素质
.
以上
是我这学期总结
,
我会更加努力
,
请组织在实践中考验我
,
给与批评指正
.
此致

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敬礼！
!
第二篇：

大学生入党思想汇报

敬爱的党组织
:
党的纲领就是党的旗帜和方 向。中国共产党的最高纲领是实现共
产主义，在发展中国特色社会主义的实践中，坚持党的最高纲领和最
低纲领的辩证统一，是每个共产党员的崇高使命和历史责任。共产主
义是一种科学的思想体系， 伟大的历史运动，其具有的特征又充分表
明，共产主义是历史上最美好最进步，最合理的社会制度。在第 四期
入党积极分子培训课中，又再一次对党纲进行了深入的学习。

党的最高纲领就是 一面旗帜，是共产党人为之奋斗的最高理想。
对于共产党员来说，有了方向，就便有了奋斗的动力。其实 不仅仅对
党来说理想与信念的作用很大，对于我们每个人，每个集体，都有很
深远的影响。
在培训课上，老师讲的一句话记忆深刻。她说在高中时我们苦
读，为的就是考上一个好的 大学，一个名牌大学。为了那个大学梦，
我们艰辛的付出，当踏进大学门的那一刻，细细品味那时的苦都 觉得
值了，心在品起来反而更多的是一份甜。的确高中时，大学便是我们
那一阶段的奋斗目标， 我们的方向。当上了大学，我们又需要建立新
的奋斗目标才不至于让我们在新的阶段感到茫然和不知所措 。以理想
信念为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，是
加强和改进大学生 思想政治教育的核心任务之一。

理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支 配
和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有
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确立了共同的理想信念，才会 有强大的凝聚力和向心力。无论过去、
现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神 支
柱和精神动力。

加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。当今的国际经< br>济和科技竞争，越来越围绕人才和知识竞争展开。以人才培养为突破
口，努力提高本民族的科学文 化素质，培植和发展知识和科技创新能
力，是实现中华民族伟大复兴的关键所在。大学生是拥有现代科学 知
识的人才群体，在未来经济发展中将发挥重要的作用。他们不仅比较
系统地掌握了某一方面或 某一领域的现代专门科学知识，是未来知识
和科技创新的主体
;
而且拥有较系统的现代 管理科学知识，毕业后将成
为各部门或单位的骨干。当代大学生所肩负的历史使命决定了对大学
生进行理想信念教育的极端重要性。

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附送：
关于大学生恋爱辩论赛策划书


关于大学生恋爱辩论赛策划书

第一篇：

关于大学生恋爱辩论赛策划书

【好范文荐】

策划部：

电子信息系

组织人：

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页

甘晨黄秀娟

人员分配

主持人：

杨磊朱海涛

宣传组：

各班生活委员

后勤组：

各班生活委员

裁判组：

常帅程婷罗检查刘博周洪波

拍摄人：

王海

组队方式：

09
计

1
、
09
计

2
、
09
计

3
、
09
通信为一 队，
09
电子、
09
动漫队一队，每队四名选手。

注意事项

1
、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替

2
、各负责人及参赛选手必须前
10
分钟到场

3
、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥

4
、辩论赛活动和画 展活动中不得出现不文明现象，不乱丢垃圾，
各班不准大声喧哗

预备流程

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5
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21
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1
、主题：

大学生谈恋爱的利与弊

2
、主旨：

本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采

3
、各队代表就位，分成正方反方，各班观众团就位裁判入席

4
、策划人宣布比赛开始，主持人按照规则进行比赛

5
、由正方一号陈述自己的观点，再由反方一号陈述

6
、

进行攻辩，由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选
手进行辩答

7
、自由辩论

8
、由双方
4
号辩手进行本方辩论总结，裁判宣布比赛结果

奖项

优秀奖一名

积极奖一名

各队按顺序离开现场

第二篇：

大学生恋爱利于弊辩论赛策划书

辩论赛活动策划书

主题：

大学生恋爱的利与弊

一、活动
201X
年
x
月
x
日

二、活动地点：

院报告厅

三、

活动的目的：

丰富同学们的生活，加强班级成员之间的团队合作意识，

同

第
6
页

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21
页

时也为提高班内全体成员的语言表达能力；

四、

参赛对象：

11
级美术系新生

五、比赛要求：

1
、每队由
6
名队员。

双方出赛过程中必须至少有
2
名男生。

2
、以抽签方式确定比赛立场（正反方）；

3
、比赛由
10
位评委组成评判团；

4
、当一方 的发言时间只剩下一分钟时，计时员语音或者按铃提
示，第二声提示则表示总发言时间已到，应立即结束 发言。换对方发
言。

七、比赛程序：

1
、主持人进行开场，介绍对垒双方、评判团及比赛规则，宣布比
赛开始；

2
、立论阶段：

抽签方式确定出正反方后，正方一辩表明立场，接着由反方 一辩
发言，然后是正、反双方二辩、三辩交替发言，

发言时间各
3
分钟；

3
、自由辩论：

正方先发言，每位队员的发言次序、时间和次数均不限，但全队
的发言时间不得超过
5
分钟；自由辩论开始后，正方的任何一位队员
先起立发言，在其结束发言后，反方任何一位
< br>队员应立即发言，双方
依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止；如果一方的发言时间已
用尽，另一方还有剩余发言时间，则该队的一名或多名队员可以继续
发言，直到该队的时间用完为止；

第
7
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共
21
页

4
、总结陈词：

反方六辩先发言，之后正方六辩发言。

正、反两方发言时间各
4
分钟；

5
、主持人请评判团退席进行评决；

6
、

邀请评判代表点评；

7
、主持人宣布评判团的评判结果，辩论结束。

八、评判规则：

1
、评分标准

a
、个人分数：

、辩论技巧：

语言流畅，分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性；

、内容、资料：

论据内容是否充实，引述资料是否恰当；

、风度及幽默感：

表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感；

、自由辩论：

个人在自由辩论中的表现。

、六位队员总分：

600
分（每人各
100
分）。

b
、整体合作：

全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合。

、总分：

700
分。

2
、队员不应宣读预先拟好的稿件，违者将酌情扣分；

第
8
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21
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3
、评判团退席前将评分表交主持人手中计分；

4
、比赛结束后，由评判团代表点评。

十一、设奖情况：

比赛最佳辩手
2
名，优秀辩手
4
名。最佳辩手、优秀辩手从评判
团 在每场比赛中评出的最佳辩论员中得分高者产生。

策划人
xxx
201X
年
11
月
15
日

第三篇：

大学生恋爱辩论赛总结

辩论赛决赛总结报告

正方建筑设计
3
班队员大学生谈恋爱利大于弊

反方建筑设计
1
班队员大学生谈恋爱弊大于利

12
月26
日晚的辩论赛决赛可谓精彩，双方经过几轮精彩的驳
回，最终评委通过投票的方式，正 方团队以
3
比
2
优势的略胜一筹，
而本场的最佳辩手为一班的。
双方在辩论大学生利弊关系上都各持己见。正方认为在为人处事
方面，通过恋爱我们不仅 可以更好的把握人与人之间的关系，学会处
理从前未遇到的问题，增强自身的交际能力，而且恋爱可以让 我们学
会照顾，体贴，宽容别人，可以让我们的大学生活更加充实。在生活
方面，大多数大学生 与恋爱对象会有共同的爱好，两个人共同为了目
标努力，互相鼓励，互相促进，共同提高。并且在一方遇 到挫折产生
灰心丧气的情绪时，对方的安慰和帮助更是最好的良剂了。在对未来
的影响想上，大 学谈恋爱，可以让你提前接受爱情，其实反倒可以促
进今后的生活，对将来的择偶方面增加经验和阅历。

第
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页

反方认为从大的方面说，大学是社会的一个缩影，刚从高中温室
踏出，还纯洁的我们，如何去抵 挡社会的腐蚀。还是先脚踏实地的成
长吧！先弄清面包和爱情的关系，或者先得到面包吧！从小的来说，
刚从高中踏出的我们对什么的好奇，对恋爱也是如此。可以说，我们
初上大学时心理年龄是很小 的，思想也不成熟，有如何能处理好爱情
带来的许多问题呢？！所以，在恋爱之前应该考虑清楚，要知道 恋爱
并不是一种收获，更多的是付出，是责任。

的确，在现实生活中恋爱可以让双方 互相关心，互相爱护，在精
神上互相促进，互相安慰，在学业上互相勉励，共同提高。大学生的
恋爱不管对现在还是将来，或多或少有着一定的利处。

然而，对于刚刚步入大学校园的我们， 用谈恋爱的方式来提高自
身学习能力和生活能力实属可笑。而大学生谈恋爱充其量是一门选修
课 ，更是一门看你态度如何的选修课，如果没有端正的态度，根本不
配开课，而有了正确的态度也不见得能 顺利毕业。古语有云，修身，
齐家，治国，平天下。把修身放在第一位，大学是人一生中学习的最
佳阶段，又是为未来事业打基础的关键阶段，短短几年的大学生活是
短暂而宝贵的，年轻的我们只有先 提高了自身素质，塑造成了爱情的
品质后在去追求真正的爱情也不会晚。只有在人生的各个阶段做好该< br>完成的事情，才能使人生更加丰富充实有意义。所以大学生谈恋爱有
一定的盲目性，大学生的恋爱 真是弊处多多。

总之，在大学生恋爱利弊关系上，可谓水火交融。双方把各自的
观点 阐述的淋漓尽致，多次让在场的观众和评委鼓掌叫好。

一场辩论赛让我们领略了双方辩手在思 维和语言迸发出的精彩火
花，丰富了我们大学生活，也培养了当代大学生的团结、竞争、进取
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