雾霾调查-初一数学一元一次方程
小学三年级的英语教师新学期工作计划
教师一词有两重含义，
既指一种社会角色，
又指这一角色的承担者。
以下是我整理 的
小学三年级英语教师新学期工作计划
仅供参考，希望能
帮助到大家
!
小学三年级的英语教师新学期工作计划精选
运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。对于学生来说，英
语 是一门新鲜课程，大部分学生开始学习兴趣都很高涨，
兴趣是最好的
老师
教师应利用学生热情好奇这一点进行教学。
1.
课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好
的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己
的见解让大家讨论，如有问题立 即更正、改进。
2.
多听课，学习有经验教师的教学方法 ，教学水平的提高在于努力
学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师的我们应多向他们学习，尽快提高自身
的教学水平，听课的同时， 认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课
心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能 有更好的效果
等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行
讨论，以 了解其讲课安排的依据。
3.
钻研教材，认真备课。我认 真钻研教材，把握住知识点，认真备
好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书， 我在
熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂
第
页码
页
/
总页数
总页数
页
上跟不上老师时可以参考 教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该
重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下 ，可以参考其他
教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些
教法后 ，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作
战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问 题都应与其他教师进行交流讨论。
4.
组织好课堂教学， 关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注
意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他 们产生愉悦的
心境，
创造良好的课堂气氛，
课堂语言生动明了，
克服了以前重 复的毛病。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，
布置好课外 作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5.
注重打基础。 由于英语是学生初次接触的一门新鲜课程，上课时
多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从 熟悉的内容转到新
内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可
以花 时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基
础题为主。
6.
注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所
谓
冰冻三尺，非一日之寒
。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完
成老 师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们
也不敢沾染，所以必须严格要求他们 。由于学生缺乏学习自觉性，所以上
课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习 ，更
充分地利用好上课时间。
7.
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺
第
页码
页
/
总页数
总页数
页
乏自控能力，常在学习上 不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这
种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到 对学生的学习指
导中去，
还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，
尤其在后进生的转化 上，
对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。
小学三年级的英语教师新学期工作计划
本学期 小学英语工作要继续认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕
课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、 推广教学经验，探索英语教
学规律，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升自己的教学水平。
一、学习教育教学理论，转变教育观念
1
、要继续教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志
上有关教 学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切
实实地改革课堂教学，提高教学效益的途 径和方法，将素质教育的要求真
正落实到学科教学中。
2
、要继续认真学习《英语课程标准》
，明确小学阶段英语课程的目
的是激发学生学习英 语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步
的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的 语音、语调基础
;
形
成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。< br>
3
、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学 英语教
学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性
和可选择性。评 价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动
的表现和合作能力为主要依据。
二、依据本组教研，提高自身教学教研水平
第
页码
页
/
总页数
总页数
页
1
、加强课程管理，要认真对待要积极利用音像、电视、书刊杂志、
网络信息等丰富的教学资 源，拓展学习和运用英语的渠道，使学生乐学、
爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成学 生的两极分化。
2
、要加强对英语教研组工作的学习，要 真正形成钻研教材，研究
教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要通过教研不断总结科学的、切实可行
的方法去处理教材，提高驾驭教材的能力，促使自己创造性地使用好新教
材。
3
、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能
力是英语 教学的重点。因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务
型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表 演等教学方法，鼓励学生大胆运
用英语
)
。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活 动，增长知识，开
阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。
三、改革评价方式，完善评价体系
课程评价在课程体系中 起着激励导向和质量监控的作用。本学期促
进学生全面发展、激励及发展上进和推动课程不断完善的评价 体系。
1
、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形 式等方面进行大
胆改革，探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。
2
、改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼
于充分全 面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了
解学生发展中的需求
;
应建立以自评为主，同时有校长、同行、学生、家
长共同参与的评价制度，使教师从多方面获得改进工作 的信息，对自己教
学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水
第
页码
页
/
总页数
总页数
页
雾霾调查-初一数学一元一次方程
雾霾调查-初一数学一元一次方程
雾霾调查-初一数学一元一次方程
雾霾调查-初一数学一元一次方程
雾霾调查-初一数学一元一次方程
雾霾调查-初一数学一元一次方程
雾霾调查-初一数学一元一次方程
雾霾调查-初一数学一元一次方程
本文更新与2021-01-19 18:58，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/170755.html
-
上一篇：小学英语备课组新学期工作计划【精选】
下一篇：三年级新学期计划