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高考满分作文素材2020年新学期中小学德育处工作计划

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-19 19:20
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高老头的读后感-美丽的心情

2021年1月19日发(作者:一睡万年)
2020
年新学期中小学德育处工作计划



学校德育处 要坚持抓好学生日常行为规范养成教
育,使学生日常行为规范有进一步好转,抓好法制教育、安
全教育、青春期和心理健康教育,结合班级文化建设形成良
好的校风、班风,促进学校德育工作水平的进 一步提高。以
下是为你精心整理的关于
20xx
年新学期中小学德育处工作
计 划的内容,希望你喜欢。

20xx
年新学期中小学德育处工作计划
(

)

一、
指导
思想:



本学期我校将以庆祝建国< br>60
周年为主题,落实学
校工作计划,努力做到全员育人、全程育人
;
扎实开展好学
生的爱党、爱国、爱校教育和文明习惯的养成教育
;
搞好校
园文 化建设
;
重视法制教育和心理健康教育,以德育实效性
为突破口,不断探索创新校本德 育工作。巩固德育成果加强
学生行为规范的教育和训练,提高学生适应自身变化、适应
今天学习 、适应未来变化的能力。



二、工作目标:



1
、强化学生行为习惯养成教育,强化学生自我管
理能力。



2
、抓好主题班会的检查督促工作。



3
、围绕文化立人

文化立校的办学特色理念,创造
性开展德育工作。



三、工作要点:



(

)
加强德育队伍建设,强化全员育人氛围



1
、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一
支坚强有力的班主任队伍和全员抓德 育的思想工作队伍,做
到人人都是德育工作者。坚持言传与身教相结合的教育思
想,坚持教学育 人、服务育人、管理育人三位一体。



2
、加强班主任工作的管 理和指导,全面落实科学
管理。继续实行班主任培训制,培训一批品行好、能力强,
工作踏实、 乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位
职责、工作条例和班主任工作考核评估激励机制,坚持从 形
式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。把班主任工
作的实绩作为晋升、评优的重要依 据。开好班主任例会,本
学期开展
1-2
次班级管理经验交流会,
3-4次班主任业务培
训会,从理论和实践方面加强对班主任的培训和指导,提高
班主任政治思想 素质和业务能力。加强对年轻班主任的指导
和培训,
促进他们班级管理水平的提高。
完 善副班主任制度,
要求班主任经历三年以下的年轻班主任必须做一年副班主
任,缩短年轻班主任 的成熟周期,使全校
34
个班级的班级
管理同步提高。



3
、推进德育课程改革,提升学科德育功能。深化
以思想政治课为核心的德育教科研, 开展学科德育渗透教育
活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识
与加强学生思 想修养相统一,形式多样地对学生进行思想教
育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他
们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发
奋学习、
积极向上的内在动 力。
同时,
以新课程改革为契机,
努力构建平等、民主和谐的师生关系。



4
、抓好三个结合教育,促进学生全面发展。重视
家庭、社会与 学校教育的配合。继续办好家长学校,发挥好
家长委员会的作用,要多渠道筹建校外德育教育基地,进一
步形成德育教育的合力。建立新一轮的家长委员会,举办家
长学校。定期召开家长会,和家长一 道作好学生深入细致的
思想工作。班主任要做好家访工作,充分使用教育一线通,
沟通学生在校 和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规
要求,使孩子在家长指导下,加快行为习惯的养成。通过社
会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,
感受祖国的腾飞。继续深入探索社区 教育,利用一切社区资
源对学生进行全方位的素质教育



(

)
加强常规教育,提高德育工作的实效性



1
、抓好行为规范教育。落实《中学生一日常规》
教育措施
;
落实三 制:人人岗位责任制、卫生值日包干制、
卫生天天检查评比制。坚持一日三查:查发式、穿校服、戴红领巾、团徽
;
查迟到、早退情况
;
查缺课、旷课情况。学期
初 对学生集中进行行为规范系列教育,组织学习《南京市第
六十六中学学生手册》
,强化训练,培 养学生自我约束、自
我管理能力。建立一支强有力的班委会
,
充分发挥学生的主
体作用,让学生参与班级管理。



2
、抓好学校的各项常规, 创建优良校风。以德育
处、
团委、
班级管理为一体,
进一步强化学生升国旗、
卫生、
纪律、两操一课、礼仪值勤等常规方面的自觉意识,抓好文
明礼仪教育,使全体 学生养成良好的行为习惯,自觉遵守学
校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚
持文明示范班的月评比制,加强值班领导、值周教师和值周
学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理 达到精细化。



3
、根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。 根
据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育。各年级组
要研究学生的特点,采取合理的措 施,制订循序渐进的德育
养成程序,完善培养会选择
(
初高一
)
、敢 负责
(
初高二
)
、善
合作
(
初高三
)文明六十六中人的工作方法。强化年级组功
能。各年级围绕学校创建这一中心工作,由年级组长经常 检
查、促进各班级常规管理,定期召集年级组例会,加强班主
任集体背课,团结协作,提高班主 任队伍的整体管理水平。
同时根据本年级学生的年龄特点,有针对性地组织有关活
动,以促进学 生身心全面、健康发展。



4
、抓好班会德育主阵地,上好每一 节班会课。要
求班主任老师根据本年级、本班级的具体情况,认真设计班
会内容,写好教案,多 讲身边人,身边事。将珍爱生命教育
与感恩教育、安全教育、远离毒品教育、远离两厅一吧活动
及防艾宣传活动结合起来,逐月落实,列入班主任工作考核
项目。学校将定期检查班会教案,作为班主任 工作考核的内
容之一。



5
、加强班级文化建设,营造 良好的班级氛围,树
立班级形象,开展班级特色创建活动。



6
、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活
动。以教师节、少先队建队日、国庆节、一二< br>?
九、遇难同
胞纪念日、元旦等重大节日和纪念日为契机,以征文竞赛、
升旗仪 式、校园广播、黑板报、德育基地、主题班会等为教
育阵地,着重抓好爱国主义和传统美德教育。



7
、加强法制教育,重点做好教育防范工作。启动
五五

普法工作, 充分利用法制教育报告会、政治课、班会
课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己
的合法权益。本学期要请有关专家来校作 法制教育报告,做
好偏差生学生档案管理,对问题学生进行定期定人帮教、转
化,杜绝在校学生 违法犯罪事件的发生。



8
、树立安全第一的思想,加强安全宣 传教育。组
织开展道路交通安全、消防、食品、校园周边治安、校园网
络安全等为重点的创建平 安校园、和谐校园活动,增强师生
安全意识和防范能力,进一步强化责任,加强安全责任制和
安 全管理制度落实,要采取各种有效措施,积极预防,保障
学生健康,维护校园正常的教育秩序。



9
、加强心理健康教育,塑造健全人格。开展好学
生的心理健康 教育、青春期教育。教师要积极创设良好的课
堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校
的心理健康教育咨询室,做好学生心理的疏导工作,通过心
理社团活动、教师心理辅导小组等形 式保证心理健康教育活
动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。



10
、完善德育评价,客观公正考核。进一步完善对
学生德育评价目标,< br>要以科学、
客观、
公正的原则进行评价。
同时搞好学生《操行评语》的工作,使 德育评价机制日趋完
善。同时据学校德育工作要求,把学校德育工作的各项指标
纳入学生个人、 班主任及班级考核。



四、每月常规工作:



1


德育处例会,年级组长、班主任例会。



2


文明班级检查评比。



3


升旗仪式、校会、班会、法制教育、安全教育。



4


卫生大扫除,校园文明值周。



5


班级卫生、黑板报检查。



6


检查学生的仪表及迟到情况。



7


团队活动。

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