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关于大自然的文章小学英语教师新学期教学计划5篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-19 19:22
tags:

中秋节的好词好句-千人糕

2021年1月19日发(作者:色欲惊魂)







小学英语教师新学期教学计划
5


Primary school English teachers' new semester teaching plan


汇报人:
JinTai College

1



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小学英语教师新学期教学计划
5


前言:工作计划是对一定时期的 工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工
作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协 调行动,使工作有条不紊地
进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要 手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排
的特点 展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需
编辑修改及打印。


本文简要目录如下:
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1
、篇章
1
:小学英语教师(
通用版
)
学期教学计划

2
、篇章
2
:小学英语教师
(
规范版
)
学期教学计划

3
、篇章
3
:小学英语教师学期教学计划

4
、篇章
4
:小学英语教师学期教学计划

5
、篇章
5
:小学英语教师学期教学计划

篇章
1 :
小学英语教师
(
通用版
)
学期教学计划

本学期小学英语工作要继续认真贯彻教育工作会议精神,
紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研 究、总结、推广教
学经验,探索英语教学规律,激发和培养学生学习英语的兴趣,
不断提升自己 的教学水平。


2



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一、学习教育教学理论,转变教育观念

1
、要继续教育教学理论的学习,系 统学习一本理论书籍
以及杂志上有关教学改革的经验文章,探寻以先进的、正确的
教育教学思想 ,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益的途
径和方法,将素质教育的要求真正落实到学科教学中。< br>

2
、要继续认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英
语课程的 目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习
的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学 生一定的
语感和良好的语音、语调基础
;
形成初步用英语进行简单日常
交流的 能力,为学生终身发展服务。


3
、要转变观念要不断创新,适应新的教学 评价机制,小
学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、
评价形式具有多样性 和可选择性。评价形式以形成性评价为主,
以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。



二、依据本组教研,提高自身教学教研水平

1、加强课程管理,要认真对待要积极利用音像、电视、
书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展 学习和运用英语
的渠道,使学生乐学、爱学,以避免部分学生过早失去学习兴
趣和信心,造成学 生的两极分化。


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2
、要加强对英语教研组工作的学习, 要真正形成钻研教
材,研究教法,探讨学法的浓郁教研氛围。要通过教研不断总
结科学的、切实 可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的能力,
促使自己创造性地使用好新教材。


3
、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言
运用的能力是英语教学的重点 。因此要根据小学生学习的特点
创建以活动课和任务型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表
演 等教学方法,鼓励学生大胆运用英语)。同时,积极开展各
种生动活泼的英语课外活动,增长知识,开阔 视野,发展智力
和个性,促进学生的发展。


三、改革评价方式,完善评价体系


课程评价在课程体系中起着激励导向和 质量监控的作用。
本学期促进学生全面发展、激励及发展上进和推动课程不断完
善的评价体系。


1
、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方
面进行 大胆改革,探索建立促进学校发展、教师成长和学生发
展的评价体系。


2
、改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方
式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生 认识自我,建立自信,

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关注个别差异,了解学生发展中的需求
;
应建立以自评为主,
同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度,使教师
从多方面获得 改进工作的信息,对自己教学行为的分析与反思,
激发在自审、反思基础上的自评,不断提高教学水平。


3
、加强对提高课堂教学效益问题的研究,构建符合本地
实际、 促进师和生发展的小学英语课堂教学评价体系。


4
、加强对小学英语考试 的研究,加大考试内容改革的力
度,以考试为切入口,促进改进教学行为,全面提高教学质量。

篇章
2:
小学英语教师
(
规范版
)
学期教学计划< br>【按住
Ctrl
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一、指导思想:

作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等
各方 面,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,
以更快的速度融入到集体当中。结合本学期工 作要点,以新课
程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、
辅、考”。全面提 高教育教学质量,突出工作创新,开展切合
实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学
生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。



二、个人业务


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1
、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学 资源,
参加学校组织的课堂教学实录及教学理论学习,学习英语学科
课程标准,钻研教材,收集 课堂案例,优化课堂教学模式。


2
、端正态度、提高认识,了解新课程理 念,以适应新课
程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互
促进共同提高。在 本学期按学校要求听课
15
节以上,内容真
实,并有一定质量的评语。



3
、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4
、注重开拓视野,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教
学经验、优秀案例等材料,以备参 考。不断为自己充电,每天
安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给
学生一 杯水的自来水。

三、教学工作



(一)主要任务——课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁
壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的
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分钟井然有序、包
容性大,信息量 多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其
最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫 。
课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学
过程,保证课前的准备工作及时 、充分。课中全神贯注。根据

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学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的 氛
围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将
从激发学生的学习兴趣入手,运 用歌谣导入新课,故事贯穿课
堂始终等充


分地调动学生的学习积极性,引 导学生在老师的启发下
进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完
成老师所设 计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。
课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改 进方法。
本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养
成井然有序的课堂常规< br>;
使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态
下进行积极地学习

(二)教学目的任务




1
、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2
、能按四会要求掌握所学句型。

3
、能使用日常交际用语,活用 四会句型,进行简单的交
流,做到大胆开口,发音正确。


4
、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂
清晰的话语和录音。




5
、进一步养成良好的书写习惯。

6
、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。


7



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7
、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

8
、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。

(二)教材重点难点

1
、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2
、能按四会要求掌握所学句型。

3
、能使用日常交际用语,活用 四会句型,进行简单的交
流,做到大胆开口,发音正确。


4
、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂
清晰的话语和录音。



(三)主要措施

1
、以活动为课堂教学的主要形式, 设计丰富多彩的教学
活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可
持续性发展。


2
、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,
进行大 量的语言操练和练习。


3
、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。


8



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4
、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习
惯,做到整洁、规范、正确地书写 。


5
、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结
束后 进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学
要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划 ,提高英语教
学质量。


6
、了解学生的情况,为设计适合他们的 教案打下基础。
要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受能力强
的学生要做做到上 不封顶


7
、了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生
学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。


8
、培养学生良好的英 语学习习惯。上课做好笔记,课后
及时完成作业,认真做好预复习,指导学生掌握正确的预复习
方法。根据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际能
力。

四、教研工作


1
、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、 教学质
量监控为抓手,以学生的发展为重点,以课堂教学改革为中心,
扎实开展工作,提高课堂 教学质量、教学效率,充分发挥教研
活动的实效性。


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2
、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,
努力培养和提高学生创新精神和实 践能力,提高教学效率和质
量为目标,以更新教育观念为前提,提高教学效率为重点,积
极实践 课程改革理念,抓好课堂教育关键。认真学习新课标下
英语的创新理念,提高自身整体素质,从而培养和 提高学生创
新和实践能力,全面提高教学质量。


3
、突出常规教 学的基础性地位,定期进行教学检查,经
常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实做一名< br>业务能力强的英语教师。

五、培训工作


要进一步学习现代教育信息,学习英语课程标准,提高
自身素养。



1
)多参加集体备课这样的活动,向优秀教师学习。并
多和各学校的同年级的教师 进行交流,取人长处。



2
)多阅读教育方面的书籍。只有掌握 了坚实的理论基
础,才能在教学中发挥的更好。



3
) 学习英语课程标准,掌握英语的各级目标,才能制
定相应的学习策略。

篇章
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小学英语教师学期教学计划
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中秋节的好词好句-千人糕


中秋节的好词好句-千人糕


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中秋节的好词好句-千人糕


中秋节的好词好句-千人糕


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