描写秋天丰收的句子别了不列颠尼亚教案

2021年1月19日发(作者：女特工穿越小说)
《别了，不列颠尼亚》

教案
教学目标

1
、了解特写新闻的特点

2
、品味本文庄重、含蓄的语言风格

3
、培养学生爱国热情，激发民族自信

教学重点

１、欣赏特写新闻的语言，品味文中蕴含的丰富感情

２、学习特写新闻的表达技巧，培养健康的审美情趣

教学方法

速读、品读、感悟、讨论

课时安排

一课时

教学过程

一、导入

香港回归是什么时候？如果你是一名记者，你会怎样报道这一事件？

今天，
我们就来学习这篇新闻，
带领我们回到１９９７年６月３０日至７月１日的香港
政权交接仪式 现场，一起来重新感受那激动人心的场面。

二、知识积累

了解新闻的 相关知识：
新闻也叫消息，
是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事
实的简短报 道，真实性、时效性及文字少、篇幅小事其基本特征。其结构一般包括：标题、
导语、主体、结尾四个部 分。

标题又分为主题、引题和副题三种。
标题必须简明、准确地概括消息的主要内 容，
帮助
读者理解报道的事实。

导语是新闻的第一自然段或开头的一两句 话，
它用简洁生动的文字，
写出消息中最主要、
最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题 思想。

主体是消息的主干部分，
它紧接导语之后，
对导语作具体全面阐述 ，
具体展开事实或进
一步突出中心。
有的新闻还有背景，
背景是指事件的历史 背景、
周围环境及其他方面的联系
等，其作用在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到村 托、深化主题的作用。


结尾时指新闻消息的结语，有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等。

三、整体感知

本文选取了五个具有象征意义的场景，
作为典型性的特写镜 头，
把生动的现场气氛传达
给读者，试找出并概括这些场景（按时间顺序）

４时
30
分：末任港督降旗仪式

６时
15
分：英国告别仪式，降下英国国旗

７时
45
分：英国举行第二次降旗仪式

0
时左右：香港交接仪式上的易帜

0
时
40
分

“不列颠尼亚”号离开香港

四、合作探究

1
、文中写了三次降旗，各有什么意义？
明确：
第一次是港督旗帜在“日落余音”
的号角声中降下来，
这标志着今后香港再 也不
会有港督来统治：
第二次是港岛每一天的降旗，
但这一次标志着被英国统治了156
年的香港
终于回到了祖国母亲的怀抱；
第三次是交接仪式上的易帜，
这是最激动人心的一刻，
标志着
英国对香港的统治彻底结束，从此中华人民共和国将对香港恢 复行使主权。

2
、文章在写现实场景的同时，又相应的介绍了一些背景材料，请在 文中找出并分析其
作用。

明确：
每一则背景材料的引入都对应于一个现实 的场景，
彭定康离开港督府，
就引入了
一些关于港督府历史的背景材料；
降旗 仪式，
令人想起
156
年前，
英国殖民者踏上香港的首
次升旗；最后 结尾，从
1841
年
1
月
26
日……一共过去了
1 56
年
5
个月零
4
天。

这些背景材料靠现实场 景串在一起，与之融为一体，也使得现实场景有历史的厚重感，
让人更加体会出事件本身的现实内涵，< br>中国人民长期的艰苦努力与漫长的等待，
使香港回到
祖国的怀抱，
中国人民这段 屈辱的历史已经永远成为了过去，
彰显了国家的尊严，
民族的复
兴。

五、分析鉴赏

1
、准确得体的语言

4
时< br>30
分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。
< br>明确：
准确生动地描写出了末任港督告别港督府时黯然神伤的神情，
以及他对大英帝国< br>失去香港的失落感。侧面写出了中国人民收回香港的自豪。

将于
1997
年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。

明确：
暗示着这艘船以及船上的人彻底离开香港，
永远不能再以征服者的姿态出现在这
片土地上。

2
、恰当的对比和议论

但这一次不同，永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。

明确：
运用对 比，
强调了这次升旗是具有标志性的最后一次，
象征着英国殖民统治的终
结。

停泊在港湾中的皇家游轮
“不列颠尼亚”
号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫金花图案，恰好
构成这个“日落仪式“的背景。

明确：
“不列颠尼亚”号和巨幅 紫金花图案形成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将
结束，而作为特别行政区象征的紫金花图案将在香 港上空冉冉升起，香港即将回归祖国。

大英帝国从海上来，又从海上去。
明确：短短
13
个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然的从海上离去，胜利的自豪之情溢于言表。

3
、香港回归对中华民族 来说是具有划时代意义的大事，许多记者也写了很多篇新闻，
但这篇新闻却独胜一筹，获第
8< br>届“中国新闻奖”一等奖，它到底有什么独到之处？

明确：
标题，有两层含 义。
从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定
康乘坐“不列颠尼亚”号离开香 港，消失在茫茫海面。而在另一方面，
“不列颠尼亚”号的
离去，
象征着英国对香港长 达一个半世纪的殖民统治结束，
中国历史上屈辱的一段终被洗雪。
标题寓虚境寓实景，独具匠心 又了无痕迹。

角度选取独特。
作者没有写交接仪式现场多么的庄严，
也没 有写回归的人群多么的激动，
更没有对这一事件进行政治分析，
分析其意义和影响，
而 是选择了英方撤离这一角度，
简介
英国人降旗，参加交接仪式，登上“不列颠尼亚”号回国这一 系列事件的过程中，穿插英国
人登上香港开始殖民统治的历史，增强文章的历史厚重感。

六、板书设计

导语：英国撤离香港

主体：４时
30
分：末任港督降旗仪式

６时
15
分：英国告别仪式，降下英国国旗

７时
45
分：英国举行第二次降旗仪式

0
时左右：香港交接仪式上的易帜