2017端午节材料作文《每一个梦想都值得尊重》写作指导及范文

2021年1月19日发(作者：诸天顶峰)
阅读下面的材料，根据要求写作。

5
月
16
日，在杭州某 小学《我有一个愿望》的讲演比赛上，一名小
学生语出惊人，
在演讲中说：
“人各有志 ，
我的梦想就是发财！
”“我
不像前几个人说的那么伟大，发财了要去捐款，好不容发 了一笔财，
给别人发？不太实际了吧！
”但他又说：
“要真发了财，
能帮到人 的
还是要尽量帮。
”“做自己想做的事情，
人生才有意义。
”听到这里，台下有家长笑出了声：
“完了完了，
活得太明白了。
”这个小学生的
演讲 获得不少人的赞赏，有人认为“比说假话的强一万倍”。

有人说，
小学生真实表达的 价值远远超过梦想的意义；
也有人说，
正
是因为是大实话，
才更能真实地反映 社会价值观的影响。
有人说，
崇
高或世俗，
每一个梦想都值得尊重；
也有人说，
小学生的梦想还是“童
真”点好……对此，你怎么看？

请就此写 一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标
题；不要套作，不得抄袭；不少于
8 00
字。

【答案】
每一个梦想都值得尊重

每一个梦想都 值得尊重
,
不管是当木匠也好
,
考哈佛北大也好
,
伟大的< br>时代给了我们每个人选择的自由
,
也给了我们每个人实现自我价值的
自由。
“也许我并不需要考哈佛北大
,
只要快乐就好。”“人家还没绽放才
华 呢
,
就被选为‘没用的人’。
”连日来
,
一篇小学生作文
《 藏在角落
里的我》走红微信朋友圈
,
小作者在写作中流露出独立的思考与平和
的心态
,
被网友称为“一股清流”。

《藏在角落里的我》
,
是南京市一名叫尤逸轩的小朋友参加作文大赛
时写的文章。相比于我们那些高大上或者三段论的命题作 文
,
被称为
“佛系作文”的《藏在角落里的我》应该说更真实
,
也更 能反映孩子
的心声。
小作者作文中所表达出的“长大想当木匠”、
“不需要考哈
佛北大”的平和心态
,
更是引发了很多人的思想共鸣。

这篇“佛系作文” 的走红
,
一方面是因为尤逸轩写的是自己的生活体
验和个人思考
,
真 情实感
,
不矫揉造作。
《藏在角落里的我》不同于平
常当努力学习、
永争第一这样的思路
,
反其道而行之
,
写出了新意。
另
一方 面
,
其实当木匠的普通梦想触碰到了每一个普通人的内心。

长大了
,
你想做什么
?
这是一个老生常谈的话题。
我们每一代人几乎都
面临 过关于梦想的追问。
当科学家
,
当音乐家
,
当教师
,
当富翁
,
我们很
多人把自己所能想到的体面职业、发财梦想当作人生的目标
,
却很少
有人想长大了去当木匠
,
当农民。
因为在世俗的眼光看来< br>,
考哈佛北大
的梦想似乎比当木匠要高大上得多。

“人家还没绽放才 华呢
,
就被选为‘没用的人’”,这种现象在我们
的社会中的确存在。
“三岁 看到老”更是一种社会偏见。
正如尤逸轩
作文的题目
《藏在角落里的我》
,< br>尤逸轩可能数学不好
,
但在体育课考
核时
,
却可以跑得像博尔 特一样
,
这其实也是孩子身上的亮点。
但很多
时候
,
我们却 总是看到孩子的短处
,
对孩子的长处却视而不见。
从这个
意义上讲
,
《藏在角落里的我》无论是对学校还是对家长都具有启迪
作用
,
那就是我们应 该给孩子什么样的生活
,
是让他接受“狼性教
育”,还是“快乐教育”?
< br>“白日不到处
,
青春恰自来。
苔花如米小
,
也学牡丹开”。< br>我们每个人
都在拼命地竞争想出人头地
,
竭尽全力地当学霸
,
当英雄
,
去挣大钱
,
考名校
,
找好工作
,
却往往忽视了生活的真谛不在于光芒万丈
,
而在于
默默求索。

每一 个梦想都值得尊重
,
不管是当木匠也好
,
考哈佛北大也好
,
伟大的
时代给了我们每个人选择的自由
,
也给了我们每个人实现自我价值的
自 由
,
遵循内心里的热望
,
执着平凡中的追求
,
何愁过不好这 一生
?

【解析】

【详解】

此题考核写作能力 ，
是一道任务驱动型的材料作文，
材料围绕一个小
学生谈自己的梦想切入，针对向学生 的谈话，产生不同的看法，这些
看法就是立意的切入点。
如从“小学生真实表达的价值远远超过 梦想
的意义”可以立意为“每一种真实，
都十分可贵”；
从“正是因为是
大实 话，
才更能真实地反映社会价值观的影响”可以谈“价值多元化
,
社会需行动”；根据“崇高或世俗，
每一个梦想都值得尊重”可以谈
“每一个梦想
,
都值 得尊重”；根据“小学生的梦想还是‘童真’点
好”，可以谈“少一点功利
,
多一点童 真”。

【结构】

此题首先要根据材料引出自己的观点，
然后进行 论述，
如此题要谈论
“每一个梦想都值得尊重”，
可以首先肯定“童真”的角度赞同小 学
的做法，然后分析产生这种想法的原因，进而提出社会的话题，社会
要用真实的行动影响下一 地；
然后论述要对小一代充满自信，
孩子是