中秋祝福贺卡给小学生写信的格式范文小学生中文标准书信格式

2021年1月19日发(作者：有一点心动)

给小学生写信的格式范文小学生中文标准书信格式

1
、称呼



收信人的称呼写在信的首行，顶格写，后面加上冒号。


2
、问候语



称呼的下一行写问候语，前面空两格。


3
、正文

把要告诉对方的内容写下来，要说的事情不止一件，可
每件事写一 段。正文可紧接问候语写，也可另起一行空两格写。


4
、祝福语



祝福语，比如“此致”、“祝”等， 可以紧接着正文写，也可以
独占一行，前面空两格写。在写“敬礼”、“健康”一类表示祝愿
的 话语时，另起一行顶格写。


5
、署名



信的右下角写上发信人的姓名。前面可加上合适的称谓，如“儿
子蔡军”、“你的侄女小李”等。




6
、日期



写信的日期写在署名的正下方，应写清年月日，方便收信人以后
进行查阅。



范文如图：



例文





①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱
的等。





②问候语：如写“你好”、“近来身体是 否安康”等。独立成
段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成
多义段了 。







③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。





④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另
起段，不加标点；二是在正文之下 另起一行空两格书写。“敬礼”
写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表
示祝颂的诚意和强度。





称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古
代书信“抬头”传统的延续。古人 书信为竖写，行文涉及对方收信
人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓
名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸
收。







⑤署名和日期。写 信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至
二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系 ，如
儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。





如果忘了写某事，则可以在日期下空一行 、再空两格写上“又
附”，再另起行书写未尽事宜。





书信格式范文：给老师的一封信





尊敬的黎老师：





您好
!






时间过得真快啊< br>!
一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个
学期和您的接触，我对您又有了更深入的了 解。您是我最最崇拜的
老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很
深入、 很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教
育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优 点还是上课上得
好。





您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课
绝不会只是了解表面意思。您善于 引导我们从课文的各个角度去探
究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，
有一次您给我们上第
10
课《月光曲》中的第
6
自然段，您从盲姑娘
的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从
音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所 以，贝多芬认为他遇到了知
音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光
是 背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思
维。您很少布置大量“手工劳动”和“重 复劳动”的作业，你所关
注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。







你做事情也是按照 这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很
大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方 面，
53
篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，
一些错别字也 逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考
完，明天上午就能改出来，真是“神速”。





至于您是如何根据学生 特点来进行教育，我想首先是您在上课
的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学
来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回
答，这样使全班同学都有锻炼的 机会。其次，有的时候，您还会根
据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命
加作业，而您对差生只是要求他们 掌握基础的知识就行了，您就象
一位母亲一样关爱着您的每一个学生。





当然，人无完人，您也有缺点。您最明显 的缺点就是上课的时
候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的


“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也
胡里胡涂地跟着您读，您还经 常把“八”读成“拔”。听得我们同
学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，< br>在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您
这个坏毛病改掉了。在这里，我 要再提一个小建议，您要注意身
体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么
多了。





祝





身体健康
!




您的学生：李硕






xx
年
6
月
19
日





中文书信的内容格式





书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成
员之间的家书类书信，朋友和同事 之间的问候类书信、请托类书
信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个
人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类
书信多用于单位与人、单位与单位之间 。





书信的
5
个主要部分





一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每
个部分都有一定的格式。







（
1
）称呼。





根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。
如给爸爸写信 ，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼
就写“
*
老师”、“
**
同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面
要加冒号（：），表示下面有话要说。





（
2
）正文。





这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头
空两格，通常 先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并
对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如 果写的事情较
多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。







正文：





正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地
采用不同的文笔和风格。




1
、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、
“近好”、“节日好”等。




2
、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的
重视和关切。






3
、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。




4
、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。





（
3
）结尾。





结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝
愿，勉励或敬意 的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。
祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致” 可以紧接正
文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行
顶格写。





（
4
）署名。







在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。





（
5
）日期。





可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好
写清年月日，以便查考。





此外，如果信已经写完 ，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不
够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上< br>“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样



亲爱的朋友：