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好习惯
益终生
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
早上好,今天我讲话的题目是《好习惯
益终生》
法国学者培根曾经说过:
“
习惯是人生的主宰,人们应该 努力地追求好习
惯。
”
的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动 。
纵观历史,大凡获得成功的人,都有一些良好行为长期坚持,养成习惯,
形成自然。
鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯,
他要求自己抓紧时间,
时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就养成了习惯。这位以
“
小
跑 走完一生
”
的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为
习惯对一 个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。
就拿我们密切相关的学习来说吧。
我们经常看到这样的现象,有些同学平时不
刻苦、
不用功,
作业总是马虎潦草,
没有养成踏实认真的学习习惯,
成绩总 是不
好;
我们也看到,
有些同学双休日只顾玩,
把作业压到星期日晚上才去做 ,
开了
夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。
大家都知道 ,
一个好的、
科学的学习习惯和方法,
能使我们既学得有效率,
又学得轻松自 在。而如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,
不钻研难题,
这样不但不能提 高效率,
而且对你的身心发展也会造成不利的影响。
因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终
生受益。
< br>昨日的习惯,
已经造就了今日的我们;
今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起,
从今天做起,
养成良好的行为习惯,
做一个优秀的小学生,
共同创
造辉煌的未来!老师们、同学们:
说文明话,干文明事,做一个有修养的人
尊敬的老师们,亲爱的同学们
< br>我讲话的主题是
“
说文明话,干文明事,做一个有修养的人
”
。
中国素有
“
礼仪之邦
”
的美称,
早在春秋时期,
孔子就指出:
“
非礼勿视,
非礼
勿听,非礼勿言,非礼勿动
”,意思是说,不符合道德规范、文明礼仪的言行不
能看、不能听、不能说、不能做。学校作为我们接 受知识的神圣殿堂,更应该是
一个文明和谐的集体。
开学三周来,
我们欣喜 地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、
积极地锻炼
身体、
主动的努力学习,
但是仍然有个别同学上学迟到;到教室后三五成群,
大
声说笑;
上课不认真听讲,打瞌睡、
玩手机、
吃零食;
课余抄袭作业,
考试作弊,
完全背离 了学生就是要认真学习这一宗旨;
极少数学生油腔滑调,
自命不凡,
走
路横冲 直撞,在校内快速骑车,藐视学校教育,矫情生事,脏话粗话随口说,打
架斗殴,
顶撞老师,< br>甚至有偷盗行为,
完全不是学生行径;
在物质享受上孜孜以
求、相互攀比,在学 习做人、学习知识上却不愿吃苦,不愿努力,甘做懦夫;个
别学生图省事不走大路走草坪,乱扔垃圾、随 口吐痰,人走不关水、不关电、不
关门,在墙上乱写乱画、踩脚印,车辆乱停乱放,有车辆倒地假装没看 见,扬长
而去,用脚踢门窗、用石块打玻璃,同学们,文明不复杂,不抽象,不遥远,她
是一种 品质,
是一种修养,
是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
而做一个
文明 的人,
有修养的人并不难,
只要我们愿意,
只要我们有爱校思想,
把学校当< br>作自己的家,
我们就会关心学校的发展、
爱护学校的环境、
维护学校的形象;< br>只
要我们拥有公德意识,就会
“
己所不欲,不施于人
”
,就会 为别人想得多,为别人
考虑得多;
只要我们始终保持一颗感恩的心,
就会消除冷漠,< br>减少浪费,
勤俭生
活,勤奋读书。只要我们愿意,就可以让
“
文明与我 们同行
”
,让
“
文明之花
”
开在
我们的心中。
作为学生,
文明就是朴素整洁的装束,
就是路上相遇时的微笑,
就是同 学有
难时的热情帮助,
就是见到师长时的一声亲切问候,
就是不小心撞到对方时的一< br>声
“
对不起
”
,就是不说脏话、不边走边吃、自觉将垃圾放入垃圾箱, 就是就餐时
自觉排队、不讲话、不喧闹、文明进餐,就是不损坏公共财物,就是积极思考、
安静 听课、
不懂就问,
就是课余时间不喧哗、
不起哄,
就是自觉服从学生干部的< br>管理和接受老师的批评劝阻。
同学们,
做一个文明的人,
有修养的人 不是一朝一夕就能成功的,
需要我们
互相提醒,自我监督,让文明成为一种习惯,让习惯成为一 种自然。
同学们,
宝中是我家,
爱护靠大家,
让我们立即行动起来 ,
让文明的春风吹
拂我们的心灵,
让文明的花朵伴随我们的成长!
让我们的校 园随处可见文明之举,
到处可闻文明之声!
谢谢大家!
走向自立的世界
自立就是自己的事情自己干,明确自己的责任,并勇于承 担自己的责任。
我们应该要从我们平时在做的小事做起,
从自己的能够做的事情做起,
努力的做
一个能够自立的人。
众所周知的作家张海迪,
他
5
岁就患上了脊髓病,
可怜的她从此胸部以下全
部瘫痪,在如此大的打击下,她没有 放弃、没有失望,而是勇敢地站了起来。从
那时起,
她用超人的毅力开始了她独立的人生。因为残疾使她无法像常人一样上
学,
于是她便在家中自学了中学的全部课程。
除此 之外她还自学了大学英语、
日
语、
德语和世界语,
并攻读了大学和研究生的部 分课程。从那以后,
张海迪走上
了从事文学创作之路,
先后翻译了
《海边诊所 》
等数十万字的英文小说。
编著了
《生命的追问》等书籍。她的众多作品先后在各国出 版。
在我们的身边也有一个自立、
自强的好榜样,
他名叫小江,
他家境优越,
生
活无忧无虑,
但他在上中学时就自觉培养自立的能力。
进入大学之后,
他开始偿
试勤工俭学,
先后做过推销员、
家教、
服 务生等工作,
在实践中学到了不少东西。
临毕业时,某著名公司来学校招聘人才,经过面试和考 察很快相中了他。
这些事例都告诉我们,
只有自立、
自强,才能创造出美好的未来;
也只有自
立、
自强,
才能让我们战胜自己的命运 。
如果我们一直生活在家庭、
学校的保护
伞下,那么我们做人是失败的,我们的命运将 是悲苦的。
有这么一对夫妇,
他们晚年得子,
十分高兴,
把儿子视为掌上明珠。
捧在手
上怕飞,
含在口里怕化,
儿子长大后什么事情 都不让他干,
结果,
他们的儿子连
最基本的生活也不能自理。
一天 ,夫妇俩要出远门,怕儿子饿着,于是,就想
了一个办法,
烙了一张大饼,
套在儿子的 颈上,
告诉他想吃时就咬一口,
但等他
们俩夫妻回家时,儿子还是饿死了。
原来,
他只知道吃颈前的饼,
不知道把饼转过来吃。
从中告诉我们 ,
依赖会
使我们的人生充满悲剧;
会使人缺乏独立自主的能力和精神;
丧失人 格;
甚至走
上违法犯罪的道路;贪图享受的人,也是不可能在社会生活中自立的。
我们要自立,首先,应树立自立的观念,为自己定一个可行的自立目标
;
其
次,要立足于当前生活、学习中的问题,从我们身边的小事做起
;
同时,要培养
自己的自立能力,
也要大胆的投身到社会实践。
因为只有在社会生活中反复的锻
炼、 不断实践,才能逐步提高我们的自立的能力。
让我们全面地看待自己,
让 我们的人生充满自立意识,
让我们的生活从此与
众不同,让我们一起享受自立带给我们的无穷乐 趣。俗话说的好
:”
滴自己的汗,
吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上, 不算是好汉
!”
这句话充分说
明了我们应该自己的事情自己干,
勇于承担自己 的责任。
朋友,
驱走我们的依赖
心理,
让我们用轻松的脚步走向自立的世界,
用自己的双手去创造属于我们自己
的世界,让我们以后的人生更加灿烂和美好。
学年
国旗下讲话演讲稿
红周小学
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