枫叶的特点2011年安徽省中考语文试卷及答案

2021年1月20日发(作者：恶魔饲养者)

2011
年安徽省初中毕业学业考试

语

文

注意
:
卷面书写占
5
分。

一、语文积累与综合运用

(35
分
)










1.
默写古诗文中的名句名篇。
(10
分
)

(1 )
补写出下列名句中的上句或下句。
(
任选其中
句
)

．．．
．
6
．
．
①








,
君子好逑。
(
《诗经
·
关雎》
)

②








,
出则无敌国外患者
,
国恒亡。
(
《孟子
·
告子下》
)

③
采菊东篱下
,








。
(
陶渊明《饮酒》
)

④
海日生残夜
,








。
(
王湾《次北固山下》
)

⑤
安得广厦千万间
,








!

(
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
)

⑥








,
处江湖之远则忧其君。
(
范仲淹《岳阳楼记》
)

⑦










,
西北望
,
射天狼。
(
苏轼《江城子
·
密州出猎》
)

⑧
人生自古谁无死
?








。
(
文天祥《过零丁洋》
)

(2)
默写王安石的《登飞来峰》。




2.
阅读下面的文字
,
完成
(1)
—
(4)
题。
(9
分
)



盛夏
,
热浪滚滚
,
好似飓风扇动着烈火
,
大地也似在热浪中战栗。

繁枝伸向高空
,
仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土
,
紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔 都在悸动
,
拼命地呼吸
着空气
,
吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾< br>,
贪婪地
shǔn
吸着大自然的乳汁
,
为的是让秋的硕果更加 甘甜。

烈火的洪波已经漫过了堤岸
,
但是别担忧
,
那未来 的一切
,
正在这火的波涛中孕育。

(1)
根据拼音写出相应的汉字
,
给加点的字注音。

shǔn(



)
吸




堤
(



)
岸

．
(2)
文中有错别字的一个词是
“




”
,
这个词的正确写法是
“




”
。


(3)
“
擎起
”中
“
擎
”
的意思是





。
“
贪婪
”
在文中
的意思是





。


．．．
(4)
将文中画线句子改为反问句。



3.
运用你课外阅读积累的知识
,
完成
(1)
—
(2)题。
(4
分
)

(1)
从文体看
,
《 安徒生童话》是童话集
,
《朝花夕拾》是





集
,
《繁星
·
春水》是





集。


(2)
《水浒》中
,
梁山泊先 后有三任寨主
,
晁盖之前是





,
晁盖之后是





。



第
1
页

共
9
页

4.
某小组暑期开展以
“
书信沟通你我他
”< br>为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题
,
请你参与解决。
(12
分
)

(1)
李松同学缺乏人生理想
,
没有学习热情
,
总觉得能拿到初中毕业证书就行了
,
小组同学想写一封信规劝他。你认为下
面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料
?

①
淡泊以明志
,
宁静以致远。

②
少壮不努力
,
老大徒伤悲。

③
志当存高远。

④
伟大的理想
,
只有经过忘我的 斗争和牺牲才能胜利实现。
(
乔万尼奥罗
)

⑤
没有理想< br>,
即没有某种美好的愿望
,
也就永远不会有美好的现实。
(
陀 思妥耶夫斯基
)

可以用来规劝李松同学的三则名言警句是






。
(
只填序号
)
< br>(2)
刘老师
8
月
5
日上午给小组同学作
“
书信与人际交往
”
专题讲座
,
而张强同学正随父母在外旅游
,
他给好友王刚发
了一条手机短信
:
“
我跟爸爸妈妈在北京旅游
,< br>赶不回去听讲座了
,
请代我向刘老师请假。
”




假如你是王刚
,
请写一张请假条
,
代张强向刘老师请假。





(3)
组内某同学给在外工作的父母写信时
,
谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容
,
请你读后完成
①< br>—
③
题。



你们一直喜欢读书
,[A]
在你们的熏染下
,
我也越来越喜爱读书了。我感到
,
书籍成了我写作 的源头活水之一
,[B]
对
我在写作上获益良多。通过读书
,
我拓宽 了视野
,
丰富了写作素材
,
提高了写作水平。读书让我乐于写作
,< br>
。


①
画线句
[A]
中
,
“






”
一词使用不当
,
可以改成
“






”
。


②
画线句
[B]
有语病
,
可修改为
:


















。
(
不得改变原意
)

③
在文末横线处补写一句话
,
表达出写作对读书
的影响。

．．．．．
二、阅

读

(55
分
)

阅读下面的文字
,
分别回答问题。

[
一
](15
分
)

微藻
——
可循环的
“
绿色油田
”

①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭
,
全世界将面临严重的能源危机
,
因此
,
世界各国都在积极寻找能够替代
石油产品的可再生能源
,
其中
,
生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料
,
我们可能会想到 油菜和大豆
,
用它们
“
体内
”
的油脂加工而成的生物柴油< br>,
能有效降低碳排放。然而
,
这两种作物的培育周期较长
,
占 用农田较多
,
会
产生
“
与人争粮
,
与粮争地
”
问题
,
从而导致
“
解决了能源危机
,
却出现粮 食危机
”
的尴尬结果。此时
,
微藻进入了科学
家们的视线。


第
2
页

共
9
页
< br>②
微藻是一种古老的低等植物
,
广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域
,
种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳
和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长
,
并在细胞内合成大量油脂。因此
,
微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资
源 。

③
与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比
,
微藻的生长周期短< br>,
从初生到可以制油仅需一个星期左右
,
而大豆等油
料植物一般需要几 个月。此外
,
微藻的含油量高
,
油脂产率高
,
单位面积产油 量是大豆的数百倍
,
每公顷可年产几万升生
物柴油。微藻还不会占用耕地
,< br>利用滩涂、盐碱地、荒漠等
,
以及海水、荒漠地区的地下水等
,
就可以 大规模地开发
“
微藻油田
”
,
不会与农作物争地、争水。

④
微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳
,
因此
,
利用微 藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算
,
每
培养
1
吨微藻
,
需要消耗约
2
吨二氧化碳。此外
,
微藻在光自养培养过程 中可利用废水中的氮、磷等营养成分
,
从而降
低水体的富营养化
,
因 此
,
微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。

⑤
现在< br>,
我国已启动了微藻能源方面的首个
973
项目
“
微藻能源规 模化制备的科学基础
”
。该项目有望在
5
年时
间内开发出一个
“
微藻资源库
”
,
提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。 今后
,
各地在建设
“
微藻油
田
”
时
,就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理
,
力争提高微藻 产油的效率
,
降低
它的成本。此外
,
该项目还将通过对光生物反应器 、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究
,
建立一套中
试系统
,
全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标
,
大力推动我国微藻能源的产业化 进程。

5.
第
②
段除了指出微藻是古老的低等植物外
,< br>还介绍了微藻哪四个特点
?

(4
分
)




6.
第
③
段主要
运用了哪两种说明方法
?
有什么好处
?

(4
分
)

．．



7.
我国
“
微藻能源规模化制 备的科学基础
”
研究项目
,
要解决哪些问题
?

(3
分
)




8.
从全文看
,
为什么说微藻能源是
“
可循环
”
的、
“
绿色
”
的
?

(4
分
)



[
二
](25
分
)

生机勃勃的太阳花

①
一天清晨
,
太阳花开了
,< br>在一层滚圆的绿叶下边
,
闪出三朵小花。一朵红
,
一朵黄
,< br>一朵淡紫色。乍开的花儿
,
像彩
霞那么艳丽
,
像宝石那么夺目 。在我们宁静的小院里
,
激起一阵惊喜
,
一片赞叹。


第
3
页

共
9
页

②< br>三朵花是信号。号音一起
,
跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵
,
单瓣、复瓣
,
红、紫、蓝、粉一齐开放。
一块绿色的法兰绒
,
转眼间
,
变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人
,
也经不住这美的吸引
,
一得空暇
,
就围在花圃
跟前欣赏起来。

③
从初 夏到深秋
,
花儿经久不衰。像一幅锦缎
,
始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初< br>,
我们认为
,
太阳花经久不衰
,
是
因为太阳花喜爱阳 光
,
特别能够经受住烈日的考验。不错
,
是这样的。在夏日暴烈的阳光下,
牵牛花偃旗息鼓
,
美人蕉慵
倦无力
,
富贵的牡丹也早 已失去神采。只有太阳花
,
阳光愈是炽热
,
它开得愈加艳丽
,
愈加旺盛。

④
但看得多了
,
才注意到
,
一朵太 阳花
,
其生命却极为短促。朝开夕谢
,
只有一日。因为开花的时光太短
,
这机会就
显得格外宝贵。每天
,
都有一批新的花蕾在等待开放。日出前< br>,
它包裹得严严紧紧
,
看不出一点要开的意思
,
可是一见阳< br>光
,
就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的
,
徐徐地向外伸张< br>,
开大了
,
开圆了
……
这样一个开花的全过程
,可以
在人注视之下
,
迅速完成。此后
,
它便贪婪地享受阳光,
尽情地开去。待到夕阳沉落时
,
花瓣重新收缩起来
,
这朵花便 不
再开放。第二天
,
迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃
,
多么生动
!
也许正是因为这一点
,
太阳花在开放的时候
,
朵朵都是那样精神饱满
,
不遗余力。
尽管一 朵太阳花
,
生命那么短促
,
但整体上它们总是那样灿烂多姿
,
生机勃勃。

⑥
开完的太阳花并不消沉
,
并不意懒。在完成开花之 后
,
它们就腾出空隙
,
把承受阳光的最佳方位
,
让给新的花 蕾
,
自己则闪在一旁
,
聚集精华
,
孕育后代
,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时
,
它们已经把银粒一般的种子
,
悄悄 地撒进
泥土。第二年
,
冒出的将是不计其数的新芽。

⑦
太 阳花的欣赏者们
,
似在这里发现了一个世界
,
一个科学的、公平的、友爱的世 界。他们像哲学家那样
,
发出呼
喊和感叹
:
太阳花的事业
,
原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊
!

9.
依据第
④
段内容
,
填写下表。
(4
分
)

时

间

日出前

日出后

日落时


10.
为什么太阳花能
“
始终保持着鲜艳夺目的色彩
”
?< br>
(4
分
)



11.
指出下面句子中加点词的表达效果。
(3
分
)

在一层滚圆的绿叶下边
,
闪
出三朵小花。

．



12.
第
②
段写太阳花的美丽时
,
是 如何进行正面描写和侧面描写的
?

(6
分
)

如何进行正面描写
:



第
4
页

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9
页

花的状态


即刻开放
,
开大开圆