表白的信2011年成都中考语文试卷及答案解析

2021年1月20日发(作者：三万英尺追妻记)

.















2011
年成都中考语文试卷



































A
卷
(
共
100
分
)

第
I
卷
(
选择题共
18
分
)
一、基础知识
(9
分，每小题
3
分
)
1
．下面加点字注音有误的一项是
(



)




A
．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎
(sh
à
)
间却又是乌云密布，大雨倾
(q
ī
ng)
盆。

．
．




B
．唱的多是情歌酬和，或见景生情，即物起兴

(x
ì
n g)
，用各种譬
(p
ì
)
喻比赛机智才能。

．
．




C
．我在幼发拉底河沐浴< br>,
在刚果河畔
(b
à
n)
我盖了一间茅舍，河水潺潺
(ch
á
n)
催我入眠。

．
．．




D
．他们有确信，他们在前仆
(p
ū
)
后继地战斗，不过一面总在被抹
(m
ǒ
)
杀，消灭于黑暗中。

．
．
2
．下面语句中书写准确无误的一项是
(



)




A
．开始，斑羚们发现自己陷入了进退惟谷的绝境，一片慌乱，胡乱蹿跳。





B
．当有情人向我倾诉他自己为爱情所苦时，我陪伴他长嘘短叹，帮助他将衷情吐露。





C
．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。





D
．在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。

3
．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
(



)




A
．面对美味大餐，我们却常有味同 嚼蜡
的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味
．．．．
觉麻木了呢
?




B
．某些食品生产经营企业鼠目寸光
，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百
．．．．
姓健康。< br>
C
．与书为友能够让你获益匪浅
，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历 ，丰富思想，增添情趣。

．．．．
D
．微博上，不同群体表现出的特征各异 ：“
70
后”好为人师，制造深度话题；“
80
后”从不袖手旁
．． ．
观
，参与度较高；“
90
后”则基本上是娱乐。

．二、阅读下面的文言文，完成
4
～
6
题。
(
共
9
分，每小题
3
分
)

.
明有奇巧人曰王叔远 ，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具
情态。尝贻余核舟一，盖 大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左 右各四，共八扇。启窗
而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水 波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共 阅一手卷。东坡右手执卷端，
左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直 现左足，各微侧，其两膝相比
者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄 不属。卧右膝，诎右臂支船，
而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾 横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左
者右手执 蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰 ：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其
色墨。又用篆章一，文曰“初平山人 ”，其色丹。

4
．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项
(




)
A
．尝贻
余核舟一




贻：赠送










B
．其两膝相比
者




比：靠近

．
．
C
．左手倚一衡
木




衡：同“横”






D
．钩画了了








了了：结束，完了

．
．．
5
．下列句子中加点词的意义相同的一组是
(




)
A.

罔不因
势象形




















B.

中轩敞者为
舱





．
．


因
屏人曰：“汉室倾颓”













士卒多为
用者

．
．
C.

而
竖其左膝






















D.

则
题名其上

．
．
学而
不思则罔
























由是则
生而有不用也









．
．
6
．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
(




)
A
．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、 神情和姿势等方面都进行了详细的描写，显得非常逼真而
生动。


. B
．作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船 头的
情景互相呼应。

C
．作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地 介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技
艺。

D
．作者通过细致的 观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序写来，清楚地表现了它
的整体形象。

第Ⅱ卷
(
其他类题型共
82
分
)
三、翻译、默写
(10
分
)
7
．把
I
卷 文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
(4
分
)
(1)
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
(2
分
)
译文
：

(2)
左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(2
分
)
译文
：

8
．默写古诗文中的名篇名句。
(6
分
)
(1)
补写出下列名句中的上句或下句。
(
任选其中两句
)(2
分
)
①




































，不亦君子乎
?(
《论语·学而》
)
②不戚戚于贫贱，



























。
(
陶渊明《五柳先生传》
)
③浊酒一杯家万里，























。
(
范仲淹《渔家傲·秋思》
)
(2)在李白的《峨眉山月歌》和陈子昂《登幽州台歌》中任选一首默写。
(4
分
)
答：


四、现代文阅读
(12
分
)
阅 读下面的说明文，完成
9
—
12
题。
(12
分
)

.































城

市

绿

墙



































宋淑运

①中国与 外国最大的不同就是围墙。迈出国门，浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市，哪
里都看不到像 中国一样的围墙。在国外，一些城市所谓的“围墙”更多的是生机盎然的“绿色围墙”。所
谓“绿色围墙 ”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。

②世界上最具特色的城市绿色围墙建筑， 首推巴西的“植物墙”。在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成
的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草 便从里面长出来，绿满墙面。这种植物墙，不仅具有审美价
值，而且可以减少噪声和空气污染。在巴西首 都巴西利亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。巴西利
亚是
1960
年才建立起来 的新首都，几乎毫无历史价值可言，
1987
年却被联合国定为“人类文化遗产”，
这 除了构思奇巧的三权广场、布局新颖的城市风格外，还因为该城突出绿化，人与环境和谐共存，成了现
代 化新城的典范。

③澳大利亚
1927
年建都堪培拉时，
明确规定公 私建筑都不许构筑非植物墙。
今日堪培拉除了总理府保
留一道围墙外，整座城市不见第二道围墙 。机关团体为了掩蔽办公场所，便以参天的合欢树、桉树等筑起
一道道绿色围墙。各国使馆都引进本国特 有花木，精心编织绿色篱墙，让路人感觉如在游览各国植物园。

④走进新加坡，只见树木葱茏 、芳草如茵，根本找不到围墙样的建筑。这个
64l
平方千米的袖珍国家，
300万国民就生活在大大小小的花园中。新加坡法律规定，有花园的住宅不允许筑围墙，让花木供路人欣
赏，可予减缴房地产税；住宅楼须距马路
15
米以上，绿地应占
65
％，建筑 面积占
35
％。为此，新加坡人
只建绿篱不建围墙，从
1971
年开 始大种其树，大铺草坪，连天桥、候车棚、电线杆都攀上藤蔓，使城市环
抱在绿色之中。
⑤非洲尼日利亚首都拉各斯因人口爆满，
1979
年决定迁都到内陆的阿布贾，迁都伊始， 政府就颁布取
缔围墙令。今日的阿布贾砖石围墙绝迹，绿树成阴，视野开阔，到处是万紫千红的花草、树 墙、藤萝墙。

⑥中国筑围墙已有几千年历史，中国围墙更在于它安全、分界的功能。今天，面 对开放的世界，我们
只有冲破围墙重地，以绿墙代替砖墙，才能与世界城市建设发展的主流趋势相符合。


.




















































(
节选自《环球城市风行绿墙》有删改
)
9
．从全文看，“绿色围 墙”的主要功能是什么
?
请用两个词概括回答。
(2
分
)
答：

10
．文章第③段画线处采用了什么说明方法
?
在本 段有什么作用
?(3
分
)
答：


11
．文章第④段“新加坡人只建绿篱不建围墙”一句中的“只”具有怎样的说明效果
?(3
分)
答：


12
．你认为这给我们城市绿化建设最有借鉴意义 的一点是什么
?
请结合成都建设世界现代田园城市的实际，
简要谈谈自己的看法。(4
分
)
答：


五、作文
(60
分
)
13
．（
60
分）

拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经 伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，
有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。 拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉
疚，读到包容．……太多太多的内涵，都 需要我们用心去体会。

请以“
拥抱
”为题写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体
(
诗歌除外
)
；③少于
600
字；不得抄袭、套作。⑤不得出
现真实的人名、校名和地名。





B
卷
(
共
50
分
)
一、诗歌鉴赏
(4
分
)





.
阅读下面的诗歌，完成
l
～
2
题。
(4
分
)
















菊



郑

谷
























王孙莫把比蓬蒿，


九日枝枝近鬓毛。























露湿秋香满池岸，


由来不羡瓦松
①
高。

[
注
]
①瓦松：一 种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。

1.
这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发 挥
想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。
(2
分
)
答：

2
．结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。
(2
分
)
答：


二、文言文阅读
(12
分
)
阅读下面的文言文，完成
3
～
5
题。

项王军壁垓 下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆
以得楚乎
?
是何楚人之多也
!
”

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百 余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌
婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人 耳。项王至阴陵，陷大泽中。以故汉追击之。项王乃复引兵
而东。至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千 人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身
七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北， 遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今
日固决死，愿为诸君快战
①
，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

项王乃欲东渡乌江。乌江亭长杈船待，谓项王曰：“江东 虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“ 天之亡我，我何渡为
!
且籍与江东子弟八千人

.
渡江而西，今无 一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之
!
纵彼不言，籍独不愧于心乎
?
”乃谓亭长曰：
“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑 皆下马步行，持
短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非 吾故人乎
?
”马童
面之，指王翳
②
曰：
“此项王也。”项王 乃曰：
“吾闻汉购我头千金，邑万户侯，吾为若德。”乃自刎而死。





(
节选自《史记·项羽本纪》
)
【注释】①快战：痛快地打一仗。

②指王翳：指项王给王翳看。王翳，汉将。

3
．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是
(



) (2
分
)


A
．项王军壁垓下








壁：安营扎寨






B
．骑能属者百余人耳






属：归属



C
．项王自度不得脱






度：估计










D
．项王身亦被十余创






被：遭受

4
．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6
分
)
(1)
纵江东父兄怜而王我，我何面目见之
!(3
分
)
译文
：

















































































(2)
吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
(3
分
)
译文
：

















































































5
．文中第三段反映了项羽怎样的心理和性格特点
?(4
分
)
答：


三、名著及现代文阅读
(22
分
)
(
一
)
名著阅读
(4
分
)
6
．下列有关名著的说明，不正确的一项是
(



) (2
分
)

A
．冰心受泰戈尔的影响极大，善于用简 短而清丽的语言抒写内心的感受和思考，如诗集《繁星》《春
水》，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不 乏对生活的思考和感悟，读来情韵悠长，别有趣味。

B
．由元末明初施耐庵创作的《 水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了一大批
栩栩如生的艺术形象，
如林冲、
鲁达、
李逵、
宋江等，
小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路 ，

.
鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

C
．《骆驼 祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，
彻底丧失了 生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自
弃的行尸走肉。

D
．《伊索寓言》叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙 斯请求赐予，宙斯
非常生气，
认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，
就把它的耳 朵变小了——这个寓言说明贪得
无厌的人最后往往会失去更多。

7
．阅读下面的文字，完成后面的题目。
(2
分
)
他焦急 万分，左顾右盼，努力地想从不同的表情中看出点原因来，但大家全都默不作声。突然，他厉
声呼唤我， 当我走近他的身旁时，他把他的笔记本递给我，示意我写。我写下了下面这句话：“我恳求您
别再继续了 ，回去以后我将向您说明理由。”他猛地一下跳到下面，冲我嚷叫道：“咱们快走
!
”他一口气
跑回家，进得门来，他瘫软地跌坐在沙发上，双手掩面，他就这样一直待到吃饭。饭桌上，没让他说一句
话，一副痛苦不堪、颓丧无力的样子。
(
有删改
)

这段文字中“他”指的是











。“恳求您别再继续”的“理由”是























































































































。

(
二
)
阅读下面的小说，完成
8
～
11
题。
(18
分
)






























翻

浆

的

心


































毕淑敏

那年，我放假回家， 搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道
路翻浆
①
。

突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。

“你找死吗
?!
”司机破口大骂。

我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。