家长指导-绿帽子的由来

光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的
——我用真情谱辉煌
罗田县三里畈高中
沈兵
从教
19
年,在班主任这个岗位上一干至如今,算来已有
17
个年
头了。在这
17
年间,有辛酸、苦辣,也有许多值得日后去回味和 令
人难忘的东西。如在落梅河那片穷乡僻壤、肥沃的土地上,曾留下了
我许多生动的故事:徒步 走访涂家铺,汗流浃背,感动涂家铺乡亲父
老,使家境贫寒的家长一改常态送子女入学;由于落梅河条件 艰苦,
为提高学生素质,灯下制卷,而印卷时被染成黑人;
2000
年年末,
为迎接全县统考,宁可牺牲星期六星期天,义务为学生补课。
2003
年去肖家坳,
2 008
年来三里畈,都曾有过因为与学生一起并肩作战,
啃着冷馒头又要急匆匆地赶着去上上午 第一节课,
而顿时内心深处有
一种说不出的酸楚,眼泪噙在眼眶内的美丽画卷。尤其是
2012
年春
至今,
我所带的班级基本上是月月得文明班级,
特别是
2012
年春季,
班级工作出色,跨年级所带的
206
班、
106< br>班两个班学科成绩与平行
班相比,分别获得了最好的成绩,可以说这一期无论在教学上,还是在班级工作中,都达到了炉火纯青的地步。
17
年来,可以说,我是
把教育当成一 种事业来做,舍小家顾大家,牺牲了许多,也苍老了许
多,记得来三里畈带高三时,为改完试卷好第二天 评讲,将试卷带回
家,影响老婆休息而与老婆闹不快。苦心人,天不负,三千越甲可吞
吴。特别 是近几年来,我经常在学生面前毫不吹嘘地说,班级成绩的
取得,是老师坐出来的,当然也与同学们的努 力分不开的。并且我也
是这么做的。可以这么说,近几年来白天上班,三餐饭后,甚至没晚
自习 时,我都在办公室坐着,把学生安顿好,我才离开。现在回想起
来,光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的, 这句话还是很有道理的。总
的来说,
我管理班级的理念是让每位学生既成才又成人,
大 胆
“放权”
于班干部,
尊重学生,
既严格要求学生,
又严格要求自己 ,
勤于思考,
己所不欲,勿施于人,让学生德智体美劳全方面发展。具体说来,总
结如 下:
①
.
在班级管理上,用朴实、关爱感染学生。
a.
每期我都采取不定期的查夜,关心爱护学生在校期间的安全。
2012
年春,我班有个学生,胜利的,是名遗腹子,后母改嫁,
靠爷爷种田供他读书,这位 学生很不争气,一学期用了万余元,经常
翻围墙外出上网,
我针对他从早上一起来就打瞌睡的情 况,
到寝室查
夜,逮了个正着,后来遣送回家,将他交给了他爷爷。
5月
11
号的晚上,我在凌晨
59
分从学生寝室出来,那次查夜是针
对班上有两位同学在
5
月
11
号早上,我去寝室大约在
5
点半,而这
两位同学不在寝室,蔡章田、周静桥的被条叠的好好的,有翻围墙的
嫌疑,而我是不 动声色地在当天晚上突击查夜,结果没有逮着。通过
开展查夜活动,来震慑和防止学生在校做一些不利于 安全管理的事
.
b.
每天上课,对班级学生进行随机抽查,确保学生安全隐患的
发生。
6
月
2
号,那天是星期天,我班学生何益豆,在中午一点半到我
家请 假,本来下午
7.8
节课要放假,他提出无理要求,
5.6
节课请假,
当时我没有同意,出于担心学生,下午上课我特意到教室看看,果然
不出所料,
不在教室,< br>当时我一方面及时与家长电话联系并反映情况,
另一方面当他读报来教室时,我把他叫了出来,问 了具体情况,并与
家长联系,让家长放心,而对何益豆这名学生,让他谈谈下午的所作
所为的认 识,
错在何处?在考虑到教育他本人的同时,
又要达到班级
管理的目的。
于是 我让他第二天回家反省,
同时也让他们父亲在家做
做思想工作,
更让他对自己的做法有 更深刻的认识,
也让班上的学生
对他们做法也有认识,无形中告诫教育了班上的学生,何乐而不 为
呢?
可以这么说,正是我润物无声的 关爱,化作春泥更护花
的奉献,才铸就和锻造了辉煌的成绩,结出了硕果。
②
.
用真情去打动学生,用真实去信服学生。
5
月
18
号,我班高二(
6
)班开展了一次春游活动,在这次活
动中,我们初衷是:通过这次活动达到两个目的:
a .
一是兑现月评比承诺,
达到班级各项活动有序开展,
班级关系处 于
和谐境地;
b.
二是通过这次活动,让同学们珍惜缘分,珍重师生情感, 掀起一股
浓厚的学习风气,
从而提高学生们的学习成绩。
现在想来也达到了我
如期的设想。
在这次活动中我是这样做的:为学生们想得很周到,在
涉及到经济问题时为同学们 去力挺,
争取用最少的开支,
来换得同学
们的开心。
a.
先说周到:为让学生难忘这次春游,我安排了一名摄影师,全
家长指导-绿帽子的由来
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