台湾的风景名胜幼儿园升国旗讲话稿(共9篇)

2021年1月20日发(作者：第四国际)

篇一：幼儿园小朋友升国旗演讲稿

亲爱的小朋友们：


蓝天下，迎着初升的晨曦，我们将举行庄严而隆重的升国旗仪式，请小朋友们严肃认真
地站在原地，目视国旗吧！


幼儿园是我们的家园这里有老师给予的父母般的温情，也有小朋友兄弟姐妹般的友爱。


让我们每天在国旗的沐浴下茁壮的的成长吧！


演讲人：……

2013
年
12
月
9
日


篇二：幼儿园升国旗演讲稿

升国旗演讲稿


尊敬的老师、亲爱的小朋友们：




作为一名生 活在祖国温暖怀抱中的幼儿，我感到很幸福，所以我们应该从小做起，做到
自己的事情自己做。在家里， 我们要学会自己叠衣服、收拾玩具，自觉做到饭前洗手，饭后
漱口。


小朋友们，让我们行动起来吧！我们的生活会更加美好！


谢谢大家！


篇三：幼儿园升旗仪式讲话稿

敬爱的老师，亲爱的小朋友们：


大家早上好！


我叫＊＊＊，
是中二班的小朋友，
我是一名文明礼貌、
活泼可爱的小女孩。< br>我最爱唱歌，
因为我的歌声能让全家人露出灿烂的笑容，
还爱跳舞和绘画。
今天 非常高兴能在国旗下讲话，
我的内心非常激动。


文明有礼，是中华民族的传统美德。


在生活中我们首先就要做好以下几点：







谢谢大家！


篇四：幼儿园升旗讲话稿

亲爱的老师、小朋友们：


大家早上好！


我是大三班的

，今年我
6
岁了．今天我讲话的题目是《长大》


走进幼儿园已经
3
年了，我慢慢的长大


在这里，我学会了自己的事情自己做


在这里，我成为一个懂礼貌的好孩子


我长大了，我知道帮助妈妈做家务事；


我长大了，我知道要成为老师的小助手；


我长大了，我知道要团结友爱乐于助人；


我长大了，在小伙伴的欢笑里；


我长大了，在老师的怀抱里；


我长大了，在幸福的大三班里；


我长大了，在快乐的实验幼儿园里；


小伙伴们，我们长大了


让我们快乐歌唱，快乐成长，


为强大的祖国敬礼！


篇五：幼儿园升旗发言稿

我们都是最棒的


亲爱的老师，小朋友们：


大家早上好！


刚才我们举行了升国旗仪式，小朋友都很严肃认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国
旗，随着 国歌声，看着国旗冉冉升起，你们做得真棒。我们平时会在很多时候看到升国旗，
运动员取得名次后，每 次重大节日时，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都会伴着国歌。


今天我们小一班的小宝贝还想送小朋友们八件礼物呢！


第一个礼物的名字叫“快乐”
。


第二个礼物的名字叫“健康”
。
是希望每个小朋友都是
“健康”
宝宝。
要想成为健康 宝宝，
就不能挑食，什么东西都爱吃，才会有营养，长得就能和爸爸一样强壮。还要经常参加户外
的游戏活动，锻炼身体，才不容易生病。



第四个礼物的名字叫
“能干”
，
是希望每个小朋友都有一双会自己走路的小脚，
会自己做
事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”
，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自
己 吃饭擦桌子，让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。


第六个礼物的名字 叫
“小心”
，
是希望每个小朋友都在幼儿园里，
都能注意安全。
特别 是
上下楼梯时，扶好栏杆，不推不挤靠右行，玩滑滑梯要排队，从上往下滑。


第七个礼物的名字叫
“勇敢”
，
是希望每个小朋友都能像解放军叔叔一样勇敢 。
要是摔倒
了或者不小心碰倒了，就自己站起来，拍拍身子，不要哭，继续游戏。


第八个礼物的名字叫“热心”
，是希望每个小朋友都能像雷锋叔叔一样，喜欢 帮助别人。
在幼儿园里，我们要热心的帮助老师，帮助需要帮忙的小伙伴，在家里，我们也要主动帮助< br>爸爸妈妈做一些我们可以做的小事情。



篇六：幼儿园升旗仪式发言稿

各位老师、小朋友们：






伴着冬日最温暖的阳光，
2015
如约而至。 一年的时光里，有小朋友的陪伴，有老师的关
心，我们收获了快乐，取得了进步。


篇七：幼儿园升旗仪式发言稿

幼儿园升旗仪式发言稿



“咦，哈。
”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。


纸条上面写道：


大声响亮
(
要背熟
)
：



请升旗手接旗……


升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼
!

请护旗手退常




我们××班的升旗好不好啊
?


“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦
?
那我们来练习一下吧。

“要大声响亮哈
!
”


于是我便作“升旗仪式主持 人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。
”我心
里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈 子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而
儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享 受此殊荣了。


儿子也跟着我“派”起来，真爽
!

“请——升旗手——接旗……”


“不对，是
?
请护旗手接旗
?
。


“真的吗
?
这里写的是
?
升旗手
?
埃”


“是
?
护旗手
?
。老师写错了。


我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。


“后面是
?
请护旗手退朝是吗
?
”





……


“不对，是
?
国旗国旗多美丽
?!
”


“真的吗
?
你没记错吧
?
”



我又将信将疑，
要不要问问儿子的班主任，
或上网查询一下，
确定是
“多美丽”
还是
“真
美丽”……算了，就让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么 坚持。


“有请——××班的——刘曼，
为我们——作国旗下的—— 讲话。
”
说着这话时，
我想起
前几个星期，儿子对我说：
“妈妈，你 想不想我在升旗仪式上讲话
?
”我说：
“想埃”儿子说老
师说，要在升旗仪式 上讲话就要先写好“口讲”
，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。



我跟大家讲的东西是：


第一，地球被破坏。地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。



第三，我给大家讲一个故事，名字叫《小狗上当》……


哈哈，我差 点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》
，哈哈。我按照儿子说
的打了出来。第二 天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天，我问儿子把“演讲
稿”交给老师没有
?< br>儿子不出声。我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以他便以“沉默”
回答我。



最后一次练习，
儿子的声音忽然变小了，
只是在说
“升国旗，
奏国歌，
向国旗行注目礼”
时声音比较大，还显得有点铿锵有力。
“儿子，大声点。
”我提醒了几次，儿子都不理会。