手工树叶画幼儿园老师的教育故事幸福就在身边

2021年1月20日发(作者：名作家)
幼儿园老师的教育故事

幸福就在身
边




作为一名普通的幼儿教师，在通过多种形式的
培训与学习中，
我不断地提高 了认识、
理清了思路、
学到了许多新的教学理念，使我受益匪浅。结合本
职工作，怎样 把学习所得的收获，运用到幼儿园的
教学中，运用到日常各项工作中


< br>经过了倾听了众多专家的精彩讲座、阅读一些
书籍和获得了一些生活经验，我印象深刻的就是做< br>一个幸福快乐的幼儿教师，让自己在工作中感受快
乐，随时调整心态，做一个快乐的幼儿教师。同 样
一份工作
,
有的教师可能微笑面对
,
有的教师则可能
怒气 冲天
,
这一切其实取决于心态。
作为一名幼儿园
教师
,
要有 足够的爱心
,
才能做到热爱孩子
,
热爱生
活
,
热爱 工作。我们不妨以轻松的态度对待工作
,
用
自己喜欢的教学风格进行教学
,< br>选择自己感兴趣的
小课题去研究
,
写真情实感的教育随笔
,
享 受孩子的
纯真
,
享受家长的信任
,
享受领导的期望
,
在忙碌的
工作中体味快乐。



一、我的幸福密码



幸福是主观对生活的感受，也是一种生活价值
的体现。对于作为一名平凡 的幼儿教师来说，我的
幸福密码就是真切的感受到幼儿园的生活与工作舒
适感、和谐美，每一位 老师都能团结合作，在工作
中充满着笑声，充满着活力。我觉得自己是很幸福
的。幸福是一种与 孩子在一起的快乐感，幸福是一
种与同伴在一起的快乐感。当孩子一声甜甜地“老
师好！
”
，
“老师再见！
”就那么简单，我已经觉得自
己很开心。



二、我的快乐密码



随着年龄的增长，孩 子们的自主性不断提高，
他们对身边的任何事物都有自己独特的想法。孩子
们调皮打架是经常的 ，是非难辨的时候也是有的。
对于个别调皮的孩子，
真的需要更多的肯定和表扬，
去引 导他们、多让他们懂得一些日常生活的道理，
不断提高他们判断是非的能力。其实，再调皮的孩
子都是明白道理的，只是，他们的小手有时候控制
不了，这是孩子的天性。例如：午休时，个别孩子总是管不住自己的手、脚、眼睛、和嘴巴，要使他
们懂得手放在被子里、眼睛和嘴巴闭上，很快就能
进入梦乡，那么“睡觉”就变成简单的事情了。所
以，能够了解孩子，走进孩子的心灵，听到他 们的
心声，
我会从中感到自己是幸福的，
我也是快乐的。



三、我的爱心密码



无论是工作还是生活，或者是与 孩子和成人相
处都要始终从爱出发。平等的爱、理解的爱、尊重
的爱、信任的爱，这些都是我们 爱的真谛。用爱和
幼儿沟通，用爱和同伴相处无论是谁就会信任你、
喜欢你。作为幼儿老师的我 更要关注和尊重他人，
建立人际间的平等关系，让爱永远地体现在平凡的
生活和工作之中。尤其 是对那些胆小、表现不出众
的孩子，老师更应该倾注全部的爱，用爱去温暖孩
子的心田。在我的 工作中，默默无闻不善于表达的
孩子，平时在游戏中能积极帮助同伴收拾玩具，做
手工和画画完 成得又快又好，我都会这样说话，也
都会这样做的：
“老师喜欢每一个小朋友，
如果你 有
了进步，
老师就更喜欢你。
”
每一个孩子，
无论是聪
明的 还是漂亮的，是调皮的还是表现一般的，他们
都会得到这种平等的爱。



有时候仔细地想想
,
只要孩子们能够平平安安、
健健康康、快快乐乐的，在幼 儿园里度过每一天
,
我觉得每一位幼儿教师的付出都是值得的
!
一句话
让我始终觉得真好：善待孩子们就是善待自己，善
待别人也就是善待自己。身边的人快乐了，我们自< br>然会得到因快乐而幸福。在以后工作和生活的日子
里，做到能严格要求自己，善努力钻研业务，乐 开
阔自己的视野，把那些先进的教学理论和教育观念
运用到自己的工作中去，让快乐伴随着自己 ，让幸
福陪伴在身边。






< br>作为一名普通的幼儿教师，在通过多种形式的
培训与学习中，
我不断地提高了认识、理清了思路、
学到了许多新的教学理念，使我受益匪浅。结合本
职工作，怎样把学习所得的 收获，运用到幼儿园的
教学中，运用到日常各项工作中



经过了 倾听了众多专家的精彩讲座、阅读一些
书籍和获得了一些生活经验，我印象深刻的就是做
一个幸 福快乐的幼儿教师，让自己在工作中感受快
乐，随时调整心态，做一个快乐的幼儿教师。同样
一 份工作
,
有的教师可能微笑面对
,
有的教师则可能
怒气冲天
,
这一切其实取决于心态。
作为一名幼儿园
教师
,
要有足够的爱心< br>,
才能做到热爱孩子
,
热爱生
活
,
热爱工作。我们不 妨以轻松的态度对待工作
,
用
自己喜欢的教学风格进行教学
,
选择自 己感兴趣的
小课题去研究
,
写真情实感的教育随笔
,
享受孩子的纯真
,
享受家长的信任
,
享受领导的期望
,
在忙碌的< br>工作中体味快乐。



一、我的幸福密码



幸福是主观对生活的感受，也是一种生活价值
的体现。对于作为一名平凡的幼儿教师 来说，我的
幸福密码就是真切的感受到幼儿园的生活与工作舒
适感、和谐美，每一位老师都能团 结合作，在工作
中充满着笑声，充满着活力。我觉得自己是很幸福
的。幸福是一种与孩子在一起 的快乐感，幸福是一
种与同伴在一起的快乐感。当孩子一声甜甜地“老
师好！
”
，
“老师再见！
”就那么简单，我已经觉得自
己很开心。



二、我的快乐密码



随着年龄的增长，孩子们的自主 性不断提高，
他们对身边的任何事物都有自己独特的想法。孩子
们调皮打架是经常的，是非难辨 的时候也是有的。
对于个别调皮的孩子，
真的需要更多的肯定和表扬，
去引导他们、多 让他们懂得一些日常生活的道理，
不断提高他们判断是非的能力。其实，再调皮的孩
子都是明白 道理的，只是，他们的小手有时候控制
不了，这是孩子的天性。例如：午休时，个别孩子
总是管 不住自己的手、脚、眼睛、和嘴巴，要使他
们懂得手放在被子里、眼睛和嘴巴闭上，很快就能